Conjunciones, verboides y recursos de argumentación: conceptos clave y personajes de Rebelión en la granja

1. Conjunciones

Palabras para unir elementos u oraciones.

Coordinadas (mismo nivel jerárquico)

• Copulativas: suman — y, e, además, también, ni.
• Adversativas: oponen — pero, no obstante, sin embargo.
• Disyuntivas: alternativas — o, u, o bien.
• Consecutivas: consecuencia — así que, por lo tanto, entonces, por eso.

Subordinadas (dependen de otra oración)

• Condicionales: si, si no, a no ser que.
• Causales: porque, ya que, dado que.
• Concesivas: aunque, a pesar de, pese a que.
• Finales: para que, con el objetivo de.

2. Verboides

Formas no conjugadas del verbo.

• Infinitivos: terminaciones -ar / -er / -ir — ejemplo: no puedo leer.
• Participios: terminaciones -ado / -ido — ejemplo: amado. Usos: adjetivo (p. ej., amante) y participio pasivo (amado).
• Gerundios: terminaciones -ando / -iendo — ejemplo: se aprende estudiando.

3. CVP (Construcciones con verbo y pronombre)

• Enclítica: pronombre unido al verbo — escucharlo, mirarte.
• Proclítica: pronombre antes del verbo — te llamé, nos sentamos.
• PNC: no coincide persona y número.
• PC: coincide persona y número.

Tipos

• Puras: acción sobre sí mismo — me miro, se tiñe.
• Recíprocas: acción mutua — nos besamos, nos escuchamos.
• Cuasi reflexivas: construcción donde no tiene sentido añadir "a sí mismo" — se fue, se murió.

4. Argumentación

Características: subjetiva, persuasiva, uso de primera persona y empleo de diversas estrategias.

Estrategias

• Ejemplificación
• Causa-consecuencia
• Cita de autoridad
• Analogía
• Comparación por contraste
• Explicación y enumeración

Otros recursos: afirmación, paradoja, concesión, refutación, pregunta retórica, ironía, ad hominem, intertextualidad, anécdota.

5. Subjetivemas y modalizadores

• Subjetivemas: expresan opinión — ejemplos: terrible crimen, enorme sacrificio.
• Modalizadores: indican certeza, duda o valoración — ejemplos: evidentemente, tal vez.

6. Rebelión en la granja

1. ¿Qué ideas propone el Viejo Mayor y qué crítica hace?

Rebelión contra los humanos por explotación e injusticia.

2. ¿Por qué lo escuchan y qué emociones moviliza?

Les da esperanza y conciencia de cambio.

3. ¿Qué papel juega la canción Bestias de Inglaterra y por qué es importante?

Inspira y refuerza el espíritu revolucionario.

4. ¿Cuáles son los principios del animalismo?

Todo bípedo es enemigo; todo cuadrúpedo o alado es amigo; no ropa; no cama; no alcohol; no matar; todos iguales.

5. ¿Por qué se produce la rebelión antes de tiempo?

Por hambre y represión humana.

6. ¿Qué hacen los animales al tomar la granja?

Expulsan a los humanos, crean un museo y queman objetos.

7. ¿Qué consecuencias puede tener el animalismo?

Igualdad y libertad si se cumplen las reglas.

8. ¿Cuáles son los cambios en la granja y cómo se organizan?

Trabajo conjunto, enseñanza, reuniones y herramientas adaptadas.

9. ¿Por qué es importante Boxer y qué valores representa?

Fuerza, constancia y compromiso.

10. ¿Cómo se distribuyen los alimentos y cómo manipulan los cerdos?

Al inicio la distribución es justa; luego los cerdos se apropian de recursos y manipulan la información.

Personajes

• NAPOLEÓN: Stalin
• VIEJO MAYOR: Lenin
• SNOWBALL: Trotsky
• SQUEALER: prensa rusa
• BOXER y CLOVER: proletariado
• PERROS: policía secreta (KGB)
• OVEJAS: población popular e ignorante
• MOISÉS: Iglesia ortodoxa rusa
• MOLLIE: burguesía rusa
• SEÑOR JONES: Zar Nicolás II
• SR. FREDERICK: Adolf Hitler y la Alemania nazi
• SR. PILKINGTON: Winston Churchill
• BENJAMÍN: intelectuales pasivos