Condiciones Laborales y Sociales en la Revolución Industrial: Auge de la Burguesía y Lucha Obrera
Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Historia
Escrito el en 
español con un tamaño de 3,12 KB
En 1830, los trabajadores vivían en medio de la pobreza y la miseria: el empleo era precario, los salarios bajos y la desocupación elevada. La difusión de los telares mecánicos abarató los salarios de los obreros. Las fábricas y ciudades presentaban un estado crítico. Eran los perjudicados por la Revolución Industrial. Los sectores dominantes presentaban la miseria y la enfermedad como una consecuencia natural del fracaso personal.
La burguesía industrial aumentaba sin cesar sus ganancias, beneficiada por la expansión del mercado mundial y la explotación de los trabajadores, favorecida por la desocupación y la precariedad laboral; estas ganancias fueron invertidas en el ferrocarril. La burguesía estaba compuesta por individuos cuyo poder e influencia dependía de su éxito personal, una principal característica es la de constante movilidad.
La Lucha Obrera y los Primeros Sindicatos
Los obreros trataron de oponerse a las graves condiciones de vida y de trabajo que se les imponían, organizándose en asociaciones. Los campesinos ingleses estaban sometidos a una férrea disciplina y a horarios interminables. Intentaron revolucionarse en 1848 y fueron reprimidos, pero en 1860 comenzaron a consolidarse. Aunque estaba prohibido, los capataces y obreros ingleses consiguieron organizarse en sindicatos. Sus reclamos motivaron avances en la legislación laboral en la década de 1820, como la prohibición del trabajo textil nocturno y la limitación a 8 horas de trabajo para menores de 13, y 12 horas para menores de 18.
Organización y Movimientos Sociales
En 1864 se creó la Asociación Internacional de los Trabajadores, integrada por socialistas y anarquistas. En 1875, se fundó el Partido Social Demócrata Alemán que contaba con una sólida organización. El poderío de estos alertó a los burgueses que intentaron frenar su ascenso.
La Esclavitud y sus Consecuencias
La esclavitud de los negros africanos y sus descendientes en las plantaciones americanas fue un sistema que resultó económicamente rentable para las clases explotadoras. A mediados del siglo XIX la esclavitud comenzó a ser desventajosa para estas clases, que necesitaban nuevos mercados para expandirse. En 1865 se abolió, pero esto no terminó con la discriminación, ya que no podían votar o tenían dificultades para encontrar trabajo.
El Surgimiento de la Clase Media
Los empleados calificados que no empleaban trabajos manuales y buscaban diferenciarse de los que sí lo hacían intentaron imitar la forma de vida de los burgueses, sin embargo, estos no los reconocieron como misma clase y los denominaron clase media.
La Educación como Factor de Ascenso Social
La educación fue una competencia exclusiva de los padres. Las escuelas eran fundadas por asociaciones de caridad y de beneficencia. A mitad del siglo XIX, la educación fue reconocida como factor clave para el ascenso social. Por esto, los principales estados europeos establecieron la enseñanza primaria pública, gratuita y obligatoria, mientras que la secundaria y universitaria era solo para aquellos que podían pagarlas.