Conceptos Fundamentales de Psicología Social y Convivencia Humana

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Conceptos Fundamentales de Psicología Social y Convivencia

Dimensiones de la Identidad y el Respeto

  • Personalidad: En general, se utiliza para hacer referencia a lo distintivo y propio que te hace diferente del resto y que es tuyo; tan tuyo que nadie te lo podrá quitar.
  • Respeto sexual: Las relaciones sexuales se dan entre personas, no entre cuerpos. No es propio del ser humano utilizar a la otra persona como un objeto.
  • Respeto verbal: No solo no se debe agredir o insultar, sino que además hay que saludar siempre y mantener aquellas normas mínimas que nos enseñaron de pequeños.
  • Respeto mental: Hemos de saber convivir con culturas, creencias, costumbres y maneras de pensar diferentes a la nuestra.
  • Respeto por los objetos: Es una manera de respetar a los demás.

Dinámicas de Grupo y Comunicación

  • Rol: Cuando nos mostramos ante los demás en un entorno grupal, acostumbramos a quedar asociados a un papel que hemos de protagonizar. Es nuestro rol; no se escoge, el grupo lo asigna de manera no muy consciente y nosotros lo adoptamos porque genera aceptación en los demás.
  • Asertivo: Significa saber comunicarse con eficacia, no decir "a" cuando quieres decir "b", y no ser agresivo ni pasivo.

Convivencia Escolar y Ética Social

  • El acoso escolar: Se dan situaciones en las cuales el problema lo busca expresamente una de las partes, ejerciendo un abuso de poder violento sobre otros compañeros o compañeras a quienes tiene aterrorizados. Si esta situación se mantiene en el tiempo y sobre los mismos, puede hablarse de bullying. Una situación de acoso siempre tiene tres protagonistas: el acosador, la víctima y los espectadores. Es obvio que la víctima tiene derecho a ir a la escuela y necesita nuestro apoyo, pero también hay que pensar en que el acosador requiere nuestra ayuda.
  • El consejo escolar: Está formado por el director, el jefe de estudios, representantes de los profesores, representantes de padres y madres, representantes de alumnos y un representante del ayuntamiento.

Valores Humanos y Derechos

  • Dignidad: Es la raíz del respeto que merece todo el mundo. Nos preocupa la desaparición de una especie, no de un animal, pero eso no quiere decir que los maltratemos.
  • Solidaridad: Es una relación de fraternidad, de compañerismo y de apoyo que une a los diferentes miembros de una comunidad en el sentimiento de pertenencia a un mismo grupo y en la conciencia de unos intereses comunes.
  • Declaración Universal de los Derechos Humanos: Son inalienables, es decir, que son de la persona y nadie puede arrebatárselos.

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