Conceptos Fundamentales en Educación: Definiciones y Disciplinas Clave

Conceptos Fundamentales en Educación: Definiciones y Disciplinas Clave

Definiciones Esenciales

• Educación: Proviene del latín "Educare", que significa alimentar, criar, nutrir (modelo tradicional), o "Educere", que se traduce como llevar, sacar o conducir desde dentro hacia fuera (modelo nuevo). La educación es una acción intencional y racional, un proceso de formación del hombre durante toda su vida. Busca el mejoramiento progresivo que permite que el ser humano desarrolle todas sus potencialidades.
• Educabilidad: Categoría pedagógica que significa disposición, ductilidad o plasticidad individual para procesar influencias pedagógicas. Es la capacidad específica del educando.
• Enseñanza: Del latín "Insigno", que significa señalar, mostrar o poner delante. Es el acto que ejerce el educador para transmitir a los educandos un determinado contenido.
• Pedagogía:
  • Ciencia que tiene la educación como principal interés de estudio.
  • Ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanidades.
• Ciencia:
  • Conjunto de conocimientos sistematizados y estructurados sobre una materia.
  • Siguen el método científico, obtenidos mediante la observación y el razonamiento. Se deducen principios y leyes generales.

Disciplinas Clave en el Estudio de la Educación

• Ciencias de la Educación: Disciplinas ocupadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la educación. Incluyen:
  • Sociología de la Educación
  • Antropología de la Educación
  • Historia de la Educación
  • Psicología Educativa
  • Didáctica
  • Pedagogía
  • Educación Comparada
• Política Educativa:
  • Acciones del Estado en relación con las prácticas educativas que atraviesan la totalidad del cuerpo social.
  • Conjunto de leyes, decretos y disposiciones que conforman la doctrina política de un país.
  • De esta forma, el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de conocimientos y reconocimientos.
• Política:
  • Se ocupa de los problemas generados de la convivencia colectiva.
  • Quehacer ordenado por el bien común.
  • Actividad humana que concierne a la toma de decisiones que conducen a accionar toda la sociedad.
• Antropología de la Educación: Ciencia que se ocupa del estudio del hombre con pretensión de totalidad, en este caso, de su dimensión educativa.
• Psicología Educativa:
  • Rama de la psicología que estudia las particularidades de los procesos psíquicos del ser humano relacionados con el proceso de enseñanza y de aprendizaje, así como las leyes psicológicas que ejercen una influencia pedagógica en su construcción individual y social.
  • Psicología: Ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales de las personas.

Enfoques Modernos en la Educación

• Aprendizaje por Competencias:
  • Competencia: Conjunto de conocimientos, actitudes y destrezas necesarias para desempeñar una ocupación dada.
  La incorporación de competencias básicas al currículo permite poner el acento en aquellos aprendizajes que se consideran imprescindibles, desde un planteamiento integrador y orientado a la aplicación práctica de los saberes adquiridos en un contexto.