Compendio de Términos y Gramática Inglesa para el Aprendizaje

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Vocabulario Esencial y Expresiones Comunes en Inglés

Vocabulario de Medios y Entretenimiento

  • Action film $\rightarrow$ Película de acción
  • Action game $\rightarrow$ Juego de acción
  • Cartoon $\rightarrow$ Dibujos animados
  • Comedy programme $\rightarrow$ Programa de humor
  • Console $\rightarrow$ Consola
  • Construction game $\rightarrow$ Juego de construcción
  • Cookery programme $\rightarrow$ Programa de cocina
  • Documentary $\rightarrow$ Documental
  • Drama series $\rightarrow$ Serie dramática
  • Followers $\rightarrow$ Seguidores
  • Horror film $\rightarrow$ Película de miedo
  • Musical $\rightarrow$ Musical

Expresiones para Indicar Gustos e Intereses

Estas frases son fundamentales para expresar preferencias:

  • I’m (not) a big fan of … $\rightarrow$ Me apasiona… / No me apasiona, Soy/No soy muy fan de...
  • I’m (not) good at … $\rightarrow$ Soy/No soy bueno/a para/en…
  • I’m (not) mad about … $\rightarrow$ Me encanta, Estoy loco/a por... / No estoy loco/a por...
  • I’m (not) really interested in… $\rightarrow$ Me interesa mucho… / No me interesa mucho…
  • I’m (not) really into … $\rightarrow$ Me gusta mucho / No me atrae mucho…
  • I’m (not) very keen on … $\rightarrow$ Soy/No soy muy aficionado/a a…

Vocabulario de Objetos Cotidianos

Objetos Personales y del Hogar

  • Alarm clock $\rightarrow$ Despertador
  • Artificial $\rightarrow$ Artificial
  • Board game $\rightarrow$ Juego de mesa
  • Bottle $\rightarrow$ Botella
  • Button $\rightarrow$ Botón
  • Calendar $\rightarrow$ Calendario
  • Calculator $\rightarrow$ Calculadora
  • Chewing gum $\rightarrow$ Chicle
  • Comb $\rightarrow$ Peine
  • Cup $\rightarrow$ Taza
  • Dice $\rightarrow$ Dados
  • Fresh $\rightarrow$ Fresco
  • Helmet $\rightarrow$ Casco
  • Key $\rightarrow$ Llave
  • Knife and fork $\rightarrow$ Cuchillo y tenedor
  • Mirror $\rightarrow$ Espejo
  • Musical instrument $\rightarrow$ Instrumento musical
  • Paper $\rightarrow$ Papel
  • Purse $\rightarrow$ Monedero
  • Ruler $\rightarrow$ Regla
  • Scissors $\rightarrow$ Tijeras
  • Soap $\rightarrow$ Jabón
  • Sock $\rightarrow$ Calcetines
  • Spoon $\rightarrow$ Cuchara
  • Sunglasses $\rightarrow$ Gafas de sol
  • Toothbrush $\rightarrow$ Cepillo de dientes

Vocabulario de Logros y Desarrollo Personal

Verbos y Conceptos Relacionados con el Éxito

  • Achieve - conseguir, lograr
  • Achievement - logro
  • Advertise - anunciar
  • Advertisement - anuncio
  • Agree - ponerse de acuerdo
  • Agreement - acuerdo
  • Be famous - ser famoso/a
  • Be popular - Ser popular
  • Be rich - ser rico
  • Compete - competir
  • Competition - competición
  • Download - descargar
  • Educate - Educar
  • Education - educación
  • Environmentally friendly - ecológico/a
  • Feel happy - Estar feliz
  • Feel part of a team - Sentirse parte de un equipo
  • Feel proud - Estar orgulloso
  • Founders - Fundadores/as
  • Get a good job - Conseguir un buen trabajo
  • Get fit - Ponerse en forma
  • Get good grades - obtener buenas notas
  • Improve - mejorar
  • Improvement - mejora
  • Inform - Informar
  • Information - información
  • Invent - inventar
  • Invention - invento
  • Invite - Invitar
  • Invitation - invitación
  • Learn a language - aprender un idioma
  • Learn something new - aprender algo nuevo
  • Learn to surf - aprender a hacer surf
  • Make difference - Marcar diferencias
  • Make money - Ganar dinero
  • Retro - retro
  • Sponsor - patrocinador
  • Went on sale - Salir a la venta
  • Win a competition - Ganar una competición
  • Win a prize - Ganar un premio
  • Win a race - ganar una carrera

Estructura Gramatical: Past Continuous

Formación del Pasado Continuo

El **Past Continuous** se utiliza para describir acciones que estaban en progreso en un momento específico del pasado.

Afirmativa (+)

Subject + was/were + gerund (verb -ing)

Ejemplo: $\rightarrow$ *I **was doing** my homework yesterday at 16:00.*

Negativa (-)

Subject + wasn’t/weren’t + gerund

Ejemplo: $\rightarrow$ *She **wasn’t looking** at her phone when I saw her.*

Interrogativa (?)

Was/were + subject + gerund (verb -ing)?

Ejemplo: $\rightarrow$ *Were they **sleeping** at 21:30?*

Uso de WHEN y WHILE

Estas conjunciones se usan para conectar una acción continua (Past Continuous) con una acción puntual (Past Simple).

Uso de WHEN (Cuando)

Se usa **When** seguido del **Past Simple** para indicar la acción que interrumpe o coincide con la acción continua.

When + Past Simple

  • Ejemplo 1: $\rightarrow$ *When I saw Peter, I **was riding** my bike.*
  • Ejemplo 2: $\rightarrow$ *I **was riding** my bike when I saw Peter.*

Uso de WHILE (Mientras)

Se usa **While** seguido del **Past Continuous** para describir la acción que estaba ocurriendo simultáneamente.

While + Past Continuous

  • Ejemplo 1: $\rightarrow$ *While I **was riding** my bike, I saw Peter.*
  • Ejemplo 2: $\rightarrow$ *I saw Peter while I **was riding** my bike.*

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