Significado pretendido: ¿Cuál es la finalidad del autor al escribir el texto?
Presuposiciones: Lo que el autor supone o cree que el lector ya conoce.
Informatividad: ¿Presenta información nueva?
Organización del contenido:
Introducción/Tesis: ¿De qué trata?
Párrafos (cuerpo): ¿De qué trata cada uno?
Ejemplos.
Argumentos.
Conclusión: Reflexión y síntesis.
Consistencia: Ausencia de contradicción de ideas.
Relaciones lógicas:
Ejemplificación.
Adición.
Causa-consecuencia.
Orden.
Progresión temática: Relación tema-rema (introduce un tema seguido de un comentario).
Efectividad: El texto cumple con el objetivo del autor.
2. Mecanismos de Cohesión
Recurrencias: Elementos que se repiten a lo largo del texto:
Total: Se repite tal cual (ej. anxiety).
Parcial: Utiliza miembros de la misma familia de palabras con distintas funciones gramaticales (ej. Anxiety - Anxious; social - socially; adolescents - adolescence).
Correferencias: Sinónimos o elementos que refieren a otro elemento en el texto (ej. Peer affiliation preference; popularity adolescents, young people; sufferers, socially anxious adults).
Deixis: (Normalmente pronombres, pero también proformas y cláusulas relativas):
Anafórica: Elemento que hace referencia a un elemento lingüístico mencionado ANTES.
Catafórica: Hace referencia a un elemento lingüístico que se menciona DESPUÉS.
Junturas: Vínculo entre oraciones de manera implícita o explícita:
Adversativa.
Coordinación.
Subordinación.
Estructura marcada: Estructura que se utiliza para llamar la atención, de uso poco frecuente, que suele salirse de la norma (no sigue SVO):
Ejemplo: “Although, getting help for social anxiety disorder in adulthood should be the…, the Virginia….”
Estructura paralela: Cuando se repite la misma estructura entre varias frases consecutivas (parallelism en inglés):
Ejemplo: worrying how I would be perceived by others, feeling intensely anxious (...), saying...
Elipsis: La supresión de un término en una oración debido a que se sobreentiende por el contexto.