Clasificación de Oraciones: Coordinadas y Subordinadas en Español

Oraciones Coordinadas

Las oraciones coordinadas se caracterizan porque sus proposiciones se unen sin que una dependa sintácticamente de la otra. Se clasifican en:

Copulativas

Se suceden, sumándose. Sus nexos son las conjunciones coordinantes copulativas: y, e, ni, que.

Ej.: No vino Pedro, ni vendrá.

El nexo que solo persiste en frases fosilizadas o clichés lingüísticos. Por ej.: Obras son amores, que no buenas razones. (En este uso equivale a y).

Disyuntivas

Una proposición excluye a la otra. Sus nexos son: o, u, o bien.

Ej.: O lloras, o ríes.

Adversativas

Cuando se establece una relación de oposición entre los enunciados oracionales. Sus nexos son: más, pero, aunque, sin embargo, sino que, salvo, no obstante, antes bien, por lo demás.

Ej.: Debería levantarme, pero no tengo ganas.

Has tenido una falta, por lo demás el examen está bien.

Distributivas

Presentan acciones alternativas que no se excluyen. Sus nexos más frecuentes son: Bien... bien; ya... ya; ora... ora; uno... otro; sea... sea.

Ej.: Tan pronto grita como se calla. Bien ríe, bien llora.

Explicativas

Una proposición se limita a aclarar el significado de la otra. Sus nexos son: es decir, esto es, o sea.

Ej.: El caballo es un cuadrúpedo, es decir, tiene cuatro patas.

Oraciones Subordinadas

Las proposiciones subordinadas se integran dentro de una oración principal, dependiendo sintácticamente de ella. Se clasifican en:

Comparativas

Las proposiciones subordinadas comparativas constituyen, junto con la oración principal, una oración compleja comparativa. La subordinada sirve de término de comparación de la principal. Pueden ser:

• De igualdad: Sus nexos son: tal... que; tanto... cuanto; tanto... como; tan... como. (Las palabras tan, tanto son adverbios; tanto, tanta, tantos, tantas son adjetivos; como, cuanto de las subordinadas son conjunciones). Ej: Es tan guapo como su padre.
• De inferioridad: La calidad o cantidad expresada en la principal es inferior a la de la subordinada. Se forman con el adverbio menos en la principal y la conjunción que o la preposición de en la subordinada. Ej: Esta novela es menos interesante que las otras. Es menos listo que su hermana.
• De superioridad: La calidad o cantidad expresada en la principal es superior a la que expresa la subordinada. Se establece con el adverbio más en correlación con la conjunción que o la preposición de en la subordinada. Ej: Los daños son mayores que los del año pasado. Eso cuesta más de lo que te quieres gastar.

Causales

Expresan la razón, el motivo o la causa de la acción principal. Sus nexos son: que, porque, pues, puesto que, dado que, ya que, como, en vista de que, por razón de que.

Ejemplos:

• Me voy a clase, que llego tarde.
• No ha cantado porque no ha querido.
• Puesto que estás enfermo, no iremos de excursión.
• No vendrá, ya que está enfermo.
• Como no lo sabía, no respondió.

Consecutivas

Expresan una consecuencia que se desprende de la acción de la principal.

• La consecuencia puede ser resultado de la intensidad de la principal. Sus nexos conjuntivos son: de tal manera que, hasta el punto de que, tan... que, de tal modo que.

Ej.: Se portó de tal manera que nos dejó apabullados.

• Cuando no posee tal intensidad. Sus nexos son: luego, pues, por tanto, así que, conque.

Ej.: No estoy para bromas, conque estate quieto.

No has trabajado, por lo tanto no irás.

En las oraciones consecutivas, sucede primero la acción de la principal, y en las causales, la acción de la subordinada es anterior a la de la principal.

Condicionales

Formulan una condición para que se cumpla la acción principal. Sus nexos conjuntivos son: si, en el caso de que, como, a menos que, siempre que.

Ej.: Te confirmaré la noticia si él te la cuenta.

La proposición condicional se llama prótasis (si él te la cuenta) y la principal apódosis (Te confirmaré la noticia).

Concesivas

Oponen una dificultad al cumplimiento de la proposición principal. Sus nexos conjuntivos más frecuentes son: aunque, a pesar de que, a pesar de + infinitivo, aun cuando, así.

Ej.: Logrará escapar, así lo aíslen.

No me lo creo, aun cuando lo trae el periódico.

Finales

Explican la finalidad de la acción principal. Las locuciones conjuntivas más usadas son: para que, a que, a fin de que, con vistas a que, con el fin de que, con la intención de que.