Causas y consecuencias del franquismo Franco

DOC 1 Franco.A)Refleja la dictadura franquista, especialmente la primera etapa del franquismo (1939-1959), justo después de la Guerra Civil. Es el inicio del régimen, donde Franco consolida su poder absoluto y comienza el nacionalcatolicismo.B)El saludo fascista es una clara muestra de la influencia de las dictaduras europeas como el fascismo italiano y el nazismo alemán. Aparece también el ejército y una salida de misa, lo cual representa el vínculo entre la Iglesia y el régimen. Se transmite la idea de unidad nacional impuesta, con Franco como caudillo y salvador de España, en un ambiente de represión y control.C) La Iglesia tuvo un papel central en el franquismo, sobre todo en esta primera etapa. Apoyó a Franco desde el principio, legitimando su régimen como una “cruzada” contra el comunismo y la “anti-España”. A cambio, el régimen le devolvíó privilegios: control de la educación, censura moral, poder social… La religión católica fue la única reconocida, y la moral religiosa impregnó toda la vida pública.DOC 2 CARTA ESTADO ESPAÑOL .A) A las cartillas de racionamiento que se usaron en los años 40 durante la etapa de autarquía económica, cuando el régimen intentó sobrevivir sin comercio exterior. Esta cartilla daba acceso limitado a productos básicos como pan, azúcar o aceite.B) Se trata de la autarquía, una economía cerrada que provocó escasez, mercado negro, pobreza y atraso. No había ayuda internacional (España estaba aislada tras la Segunda Guerra Mundial por su cercanía con el fascismo). Esto provocó hambre, miedo y represión. El régimen fue muy duro con quien robaba o comerciaba en el mercado negro.C)La década de los 40 fue una etapa de represión brutal, miedo y falta de libertades. Además de la crisis económica, la dictadura consolidó su control mediante la censura, la violencia y la represión de cualquier oposición política. España estaba fuera del Plan Marshall, aislada de Europa. Solo con la Guerra Fría mejoró su posición internacional.DOC 3 MALETASa) Hace referencia a los emigrantes españoles durante el franquismo, especialmente en los años 50. Miles de personas dejaron el campo o el país buscando trabajo y mejores condiciones de vida, muchos hacia Alemania, Francia o Suiza.B) Es la segunda etapa del franquismo (años 50 y 60), cuando el régimen empieza a abrirse económicamente con los Planes de Estabilización. Aunque la economía mejora, muchas personas siguen viviendo en condiciones muy duras y se ven obligadas a emigrar para sobrevivir.C) Con la apertura, empieza el desarrollismo económico: turismo, inversiones extranjeras y crecimiento industrial. Esto no elimina las desigualdades sociales, y se crean barrios obreros, chabolas y ciudades dormitorio sin servicios básicos. También aparece una nueva clase media trabajadora. La mujer empieza a entrar más en el mundo laboral, pero sigue habiendo muchas leyes machistas.DOC 4 ESTUDIANTES 3.A) A las movilizaciones del movimiento estudiantil contra la dictadura franquista, especialmente en los años 60 y principios de los 70. Aparecen protestas universitarias que exigían libertades, amnistía y la creación de sindicatos libres.B) Durante la década de los 60, el SEU (sindicato obligatorio) fue muy criticado por los universitarios, que exigían representación real. Las protestas fueron duramente reprimidas, con casos como el asesinato del estudiante Enrique Ruano. Estas movilizaciones impulsaron una conciencia política en la juventud. Muchos de estos jóvenes acabarán militando en partidos clandestinos.C) Movimiento obrero: surgen las Comisiones Obreras (CCOO) y la USO. Luchan por derechos laborales y libertades políticas./Nacionalismos: en Cataluña se reivindica la cultura y la lengua; en el País Vasco nace ETA, que opta por la lucha armada./Iglesia crítica: aparecen los “curas rojos”, sacerdotes y monjas que apoyan la lucha obrera y son perseguidos./Vecinos y mujeres: se organizan en asociaciones barriales y el Movimiento Democrático de Mujeres, que crece desde los 60./Cultura crítica: “canción protesta” (Serrat, Labordeta, Jarcha…) como forma de resistencia.