Características Lingüísticas y Estilísticas en los Textos de Opinión

1. Registro (dentro de la educación)

El texto presenta un registro estándar, ya que va dirigido a un público variado y no especializado para tratar un tema de actualidad.

A nivel formal, emplea un registro cuidado y elaborado, caracterizado por:

• Uso de la tercera persona.
• Empleo de pasivas reflejas e impersonales.
• Variedad en la estructura de oraciones compuestas y uso de gerundios.
• Riqueza léxica: sinónimos, antónimos, cultismos y tecnicismos.
• Uso variado de conectores.

A nivel coloquial, utiliza recursos para atraer al receptor, tales como:

• Uso de la 1.ª y 2.ª persona.
• Repeticiones y elipsis.
• Léxico valorativo (adjetivos valorativos).
• Figuras retóricas.

2. Subjetividad y Objetividad

El texto pertenece al género de opinión, concretamente se trata de un artículo. Expresa un punto de vista particular ante un tema, por lo que va firmado. Además, hace uso de un lenguaje de carácter subjetivo y valorativo:

• Presencia de la 1.ª persona: "mirando la foto, pensaba", "llevamos tiempo…".
• Presencia del modo subjuntivo: "como si lo acabase de parir".
• Léxico connotativo o valorativo:
  • Sustantivos: madre, clan, jefa, explotación, sordidez, chiquillo, desvergüenza, fanatismo, libertad, libertades, retoños, distopía, yugo, ultraortodoxia.
  • Adjetivos: imagen tierna, libre, difícil, pobres explotadas, familias diversas, madre soltera, última adquisición, mundo abierto, sociedad autoritaria, cerrada, emperifollada.
  • Verbos: pensar, identificar, imaginar, se apropiaba, hipotetizó, compran (bebés), erró, siendo defendida.
  • Adverbios: libremente.
• Uso de signos de puntuación: "Pero así son las famosas", "gestante por sustitución", "Es el mercado, amigo", (un bebé).
• Uso continuo de la ironía (recurso estilístico): "El cuento de la liberada", "él lleva un body…", "su mamá luce una sudadera…", "ahora tenemos familias diversas...".

Estamos, evidentemente, ante un texto de opinión.