Características del Lenguaje Expositivo y Argumentativo: Claves de la Comunicación Científica

Características del Lenguaje Expositivo y Argumentativo

Diferencias Fundamentales

La exposición tiene como objetivo el análisis y la información de contenidos (actitud objetiva). La argumentación, por su parte, manifiesta las ideas del emisor (actitud subjetiva).

Léxico y Actitud del Emisor

El léxico tendrá un significado más denotativo si la actitud del emisor es objetiva. Si la actitud es más subjetiva, el léxico será connotativo.

Rasgos Gramaticales y Estilísticos

En el Texto Expositivo

• Oraciones enunciativas e impersonales.
• Predomina el modo indicativo.
• Función referencial.

En el Texto Argumentativo

• Sintaxis compleja.
• Oraciones coordinadas y subordinadas.
• Modo verbal subjuntivo e imperativo.

Rasgos Estilísticos Generales

• Claridad expositiva.
• Sencillez.
• Uso de figuras retóricas.
• Inclusión de citas.

Características del Lenguaje Científico y Técnico

El lenguaje científico y técnico posee rasgos distintivos que garantizan su eficacia y comprensión universal.

1. Objetividad

Primacía de hechos y datos sobre opiniones y valoraciones subjetivas. De ahí el uso de recursos representativos y denotativos del lenguaje.

2. Universalidad

Posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos por cualquier miembro de la comunidad científica. Recurre a una terminología específica que se puede traducir con mucha facilidad de una lengua a otra. Estos términos científicos suelen ser unívocos (una sola traducción o interpretación), ya que designan una única y precisa realidad.

3. Especialización

El lenguaje científico y técnico exige un conocimiento de los principios y leyes de cada ciencia y de su terminología específica para comprender los textos y poder así establecer una buena comunicación. Esto se puede definir como una jerga profesional: solo es utilizada en el horario de trabajo; después, se utiliza un lenguaje cotidiano.

4. Precisión

Exige una adecuación lo más objetiva posible entre el hecho que se estudia, la explicación científica del mismo y su expresión lingüística. Huye de la ambigüedad terminológica y de la subjetividad.

5. Verificabilidad

Posibilidad de comprobar en todo momento y lugar que los enunciados científicos son ciertos. Esto se puede comprobar mediante las leyes científicas (explicaciones ciertas y demostradas en su totalidad) o mediante las hipótesis (modelos explicativos que aún no han sido comprobados en su totalidad).

El Método Científico

El proceso de investigación científica sigue una serie de pasos estructurados:

1. Observación de hechos y fenómenos que se van a estudiar.
2. Elaboración de hipótesis explicativas de dichos hechos o fenómenos.
3. Verificación de las mismas mediante la experimentación: aporte de pruebas.
4. Conclusiones que confirman la hipótesis, convirtiéndose así en una ley científica.

Recursos Gramaticales y Sintácticos Comunes

• Oraciones impersonales con se, pasivas analíticas y pasivas reflejas, pronominales.
• Estilo nominal: preferencia por el sustantivo abstracto más verbo generalizador.
• Uso de adjetivos especificativos pospuestos.
• Oraciones de relativo especificativas.
• Complementos preposicionales del nombre.
• Uso del plural de modestia (Volvamos, podríamos...).
• Uso del subjuntivo y del infinitivo con valor apelativo.