Características del Estilo Técnico en la Docencia: Un Enfoque Tradicional

Características del Estilo Técnico en la Docencia

Los profesores que abordan la problemática del desarrollo del currículum con un estilo técnico son aquellos que principalmente se preocupan de hacer lo que les dicen que hagan, de manera que piensan que lo que tienen que hacer no es cosa suya, sino que les viene dado. Los porqués y para qué son algo que conocen quienes saben más.

Este perfil evita abordar el debate sobre la calidad del sistema educativo, ya que para él es un tema complejo en el cual no quiere meter la pata.

Rechazo a Metodologías Innovadoras

Rechaza el modelo constructivista de enseñanza-aprendizaje, debido a que no lo conoce y, por tanto, no lo entiende. Lo mismo ocurre con el currículum básico y la dinámica de trabajo que suponen los PEC (Proyectos Educativos de Centro) y los PCC (Proyectos Curriculares de Centro). Este rechazo lo excusa creyendo que esta metodología es otra moda más en el sistema educativo.

Jerarquía y Responsabilidades

El técnico es muy jerárquico y asume la condición que cree que tiene: la más baja. Esto le resigna por ser un "mandado", pero le alivia por no tener tantas responsabilidades, diciendo que hacer bien las cosas ya es cosa de otros.

Individualismo en el Aula

El estilo técnico es muy individualista. Para este, la enseñanza se resuelve en el aula, donde se cree amo y señor, donde nadie debe entrar. Considera a los padres inferiores, los cuales no tienen que decirle qué debe hacer él puertas adentro. Su único método de enseñanza es el libro de texto, es decir, seguir lo que dice el libro, ya que mientras lo haga así estará bien.

Interacción con los Alumnos

Para él, la interacción con los alumnos recae dentro del estilo personal de cada uno, es decir, que cada uno haga lo que le dé la gana. Este prohíbe hablar en clase entre iguales sin su consentimiento, justificándose en que es para mantener el orden, evitando de esta manera que se desarrolle la iniciativa, el pensamiento divergente y la colaboración entre iguales. Se basa en que a él también se lo hicieron.

"Que les eduquen sus padres"

Una frase que caracteriza a los profesores de este estilo es "Que les eduquen sus padres", debido a que creen que lo único que deben hacer es cumplir el programa.

Selección y Evaluación

Finalmente, decir que el profesor técnico asume la responsabilidad de seleccionar a los mejores, suponiendo que solamente deben promocionar los que han dado el nivel, olvidando por completo que su función es que todos lo logren. Como consecuencia, olvidan que ser subjetivo no es ser arbitrario y que calificar no es evaluar.

Rigidez Cognitiva y Resistencia al Cambio

El técnico se caracteriza por la rigidez de sus esquemas cognitivos, que intentan ser invariables en contra de las evidencias del medio y, aunque se muestran contraproducentes, negarán toda información que no encaje con las previsiones de sus esquemas.

Como conclusión, tiene resistencia al cambio, ya que esto conlleva un esfuerzo adicional de puesta al día.