Características del artículo de opinión periodística: estructura, estilo y recursos

Corrección y comentario del texto

Tipo de texto

El texto que se va a comentar es del tipo periodístico y se puede clasificar dentro del subgénero de opinión: artículo. Expresa un punto de vista sobre un tema de actualidad... El escritor es...

Intencionalidad y estilo

Se muestra una intención subjetiva, ya que busca convencer o persuadir al lector. Además, debo señalar su interés divulgativo, debido a que se caracteriza por la sencillez gramatical, semántica y estructural: ausencia de estructuras sintácticas complejas, empleo de un léxico de uso habitual, escasez de recursos estilísticos o valores polisémicos, ausencia de tecnicismos y cultismos. Predomina la función apelativa y la función representativa.

Tema y tesis

El tema es .... Luego, resumen. El editorialista utiliza una estructura deductiva (la tesis aparece en el primer párrafo) o inductiva (aparece en los demás párrafos); citar tesis.

Estructura del texto

El texto está dividido en tres partes que corresponden a la organización de los textos expositivo-argumentativos: introducción, cuerpo argumentativo y conclusión (decir en qué párrafo se encuentran y aportar una pequeña descripción).

Tipos de argumentos

El editorialista da diversos tipos de argumentos: hay argumentos de conocimiento general o evidencia, de datos, de ejemplificación, de autoridad, citas, de causa, de consecuencia, de criterio sapiencial (proverbios y refranes). (citar los argumentos).

Nivel léxico-semántico

En el nivel léxico-semántico destacan los términos relacionados con los campos semánticos que configuran el tema:... También se pueden observar ejemplos de sinonimia:.... El léxico se utiliza de modo denotativo. Todo esto ayuda a la cohesión del texto. No hay presencia de tecnicismos, cultismos o valores connotativos, lo que favorece el carácter divulgativo.

Nivel morfosintáctico

En el nivel morfosintáctico destaca el uso de adjetivos calificativos de carácter especificativo, p. ej.: (monumentales, difícil, opuestos, jóvenes, ilustrados), que seleccionan y restringen al sustantivo que acompañan. El autor utiliza la primera persona (muestra subjetividad) o la tercera persona (expresa objetividad): ejemplos.

Los verbos de mayor valor textual son, por ejemplo:

• Presente de indicativo: "veo", "parece", "tienen", "llega".
• Pretérito perfecto: "provocó", "tuvo", "fue", "se produjo".
• Pretérito perfecto compuesto: "han cambiado", "ha mejorado".
• Pretérito (pretérito simple de indicativo): "dio", "cogieron".
• Presente: "corren", "están", "habla".
• Pretérito imperfecto: "hacía", "había", "existía".
• Futuro: "serán".
• Imperativo: "basta".

Se recomienda poner entre comillas las palabras del texto, por ejemplo: "texto", "autor", "tesis".

Valoración y cierre

Solo cabe asentir, disentir o matizar; soltar un "rollo".

Conclusión

En conclusión, hay que manifestar que... Es preciso afirmar que el tema tratado en el texto es de gran interés y (quizás) actualidad. Últimas palabras.