Atención y memoria: funciones, fases, tipos, olvido y amnesia
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Atención
Atención: Es un mecanismo que pone en marcha procesos u operaciones gracias a los cuales somos más receptivos a los sucesos del ambiente y se llevan a cabo grandes cantidades de tareas de forma eficaz.
Funciones
- Aumentar la posibilidad de recibir estímulos y sucesos del ambiente.
- Facilitar el funcionamiento de los procesos psicológicos.
- Realizar tareas que encontramos en la interacción con la realidad.
Fases del acto atencional
Inicio
Es cuando se produce un cambio en la estimulación ambiental para que los receptores sensoriales se orienten hacia la fuente de estimulación. Esto puede deberse a una decisión voluntaria de la persona.
Mantenimiento
Focaliza la atención en el objeto durante un cierto tiempo, después de los primeros 5 segundos desde el inicio. Su duración debe ser adecuada a la tarea que se debe realizar.
Cese
Periodo en el que se interrumpe la actividad atencional; la interrupción puede ser brusca.
Memoria
Memoria: La ciencia psicológica define la memoria como un fenómeno de alta complejidad e, igualmente, intrigante; juega un papel trascendental en la vida de los individuos y del colectivo social. Es un proceso cognitivo superior que nos faculta para adquirir, conservar y utilizar diversos conocimientos y habilidades.
| Tipo de memoria | Almacén sensorial (corto plazo) | Memoria a corto plazo | Memoria a largo plazo |
|---|---|---|---|
| Capacidad | Ilimitada | Limitada (aprox. 7 unidades o "chunks") | Ilimitada |
| Modo de almacenamiento | Sensorial y exacto | Repetición y repaso del material | Organizado y significativo |
| Duración | 1 o 2 s (información visual) | Relativa (≈18 s sin repaso) | Permanente |
| Pérdida de información | Desvanecimiento temporal | Falta de repaso o desplazamiento por nueva información | Fallas en la recuperación o interferencia de otra información |
Concepción: el modelo de Tulving.
Clasificación de la memoria a largo plazo (MLP)
- Memoria procedimental: Hábitos que luego se automatizan. Ej.: conducir un auto, escribir, caminar.
- Memoria semántica: Es el conocimiento de una persona acerca del mundo. Ej.: cuándo se descubrió América.
- Memoria episódica: Son los recuerdos con referencia al espacio y al tiempo en que sucedieron. Ej.: el día que conocí el mar.
Olvido
Olvido: El olvido es una ventana que nos ayuda a comprender uno de los aspectos más misteriosos del cerebro humano: nuestra memoria. El olvido se produce por el "aprendizaje interferente", que es el aprendizaje que sustituye a un recuerdo no consolidado en la memoria y lo hace desaparecer de la conciencia.
Teorías del olvido
- Motivado: Olvidamos aquello que queremos olvidar.
- Decaimiento temporal: Si no utilizamos la información, se olvida.
- Interferencia: Olvidamos porque el aprendizaje interfiere con lo que habíamos retenido.
Memoria autobiográfica
La memoria autobiográfica nos ayuda a recordar qué nos ha sucedido en nuestro pasado, en un momento y un lugar específicos. Está relacionada con eventos personales y estos recuerdos pueden ser muy específicos o más bien generales.
La amnesia
La amnesia es una alteración de la memoria: la pérdida de unos recuerdos mientras se conservan otros. Existen dos tipos principales:
- Anterógrada: Afecta el procesamiento de la información nueva, por ejemplo, por una lesión o daño cerebral; impide formar nuevos recuerdos.
- Retrógrada: Afecta el procesamiento de la información ocurrida antes de una lesión o trastorno; provoca pérdida de recuerdos previos.
Memoria colectiva
La memoria colectiva es un conjunto de representaciones del pasado que un grupo produce, conserva, elabora y transmite a través de la interacción entre sus miembros. Se caracteriza porque se ha ido formando a lo largo de generaciones sucesivas.