Análisis del Texto Humanístico: Características y Estructura

Análisis del Texto Humanístico

Resumen

El texto humanístico se caracteriza por su subjetividad, diversidad de registros y la predominancia de la función referencial. Su estructura puede ser deductiva, inductiva o paralelística, y se organiza en función de la progresión temática. A nivel morfosintáctico, se observa el empleo de oraciones largas y subordinadas, así como la variedad en el uso de los tiempos verbales. El nivel léxico-semántico se distingue por el uso de vocabulario abstracto, tecnicismos y cultismos.

Tema

El tema central del texto es el análisis de las características y la estructura del texto humanístico.

Estructura

Tipos de Estructura

• Deductiva: La idea principal se enuncia al principio y luego se desarrolla.
• Inductiva: La información más relevante se presenta al final como conclusión.
• Paralelística: El párrafo se organiza como una sucesión de ideas sin subordinación.

Progresión Temática

Divide el texto en partes según la organización del tema.

Tipo de Texto y Modalidad Textual

El texto humanístico se caracteriza por la exposición y la argumentación, aunque puede incluir elementos de descripción y narración.

Nivel Morfosintáctico

• Empleo de oraciones largas y subordinadas.
• Utilización de diversos tiempos verbales: presente atemporal, pretérito, condicional.
• Abundancia de adjetivos valorativos que reflejan la opinión del autor.
• Uso de la primera persona y del plural mayestático ("nosotros creemos...").
• Expresiones asertivas (evidentemente) y de duda (tal vez, puede que).
• Verbos de obligación e imperativos para persuadir al lector.
• Verbos modales (quiero, creo, lamento) que expresan subjetividad.

Nivel Léxico-Semántico

• Empleo de vocabulario abstracto y tecnicismos (especialmente terminados en -ismo).
• Creación de tecnicismos específicos de cada disciplina.
• Abundancia de sinónimos para un mismo concepto.
• Utilización de un vocabulario culto, aunque en ocasiones se adapta a un público más amplio.
• Variaciones de registro (formal o informal) según la intencionalidad del autor.
• Vocabulario connotativo.
• Predominio de sustantivos abstractos.
• Uso de procedimientos de formación de palabras (composición, derivación, parasíntesis).
• Tecnicismos que expresan ideas abstractas.
• Variedad en el vocabulario, que oscila entre lo nuevo y lo antiguo (cultismos, palabras comunes, arcaísmos, préstamos).

Valoración Crítica

• Opinión personal sobre el tema del texto.
• Reflexión sobre la efectividad del texto para su público objetivo.
• Análisis de la adecuación del texto a las características del texto humanístico.

Nivel Pragmático

• Predominio de la función referencial (adjetivos especificativos, oraciones enunciativas, aposiciones, oraciones coordinadas explicativas).
• Presencia de la función expresiva (uso de la primera persona, modalidad oracional dubitativa, desiderativa, exclamativa).
• Función apelativa cuando el autor se dirige al lector (verbos en imperativo, segunda persona, vocativos, interrogaciones retóricas).
• Función poética con el uso de figuras literarias (metáforas, metonimias, hipérboles).

Nivel Morfosintáctico: Deixis y Elipsis

• Deixis: Señalar o designar algo presente en el texto.
• Elipsis: Supresión de un elemento léxico sin alterar el sentido.

Nivel Léxico-Semántico: Repetición y Sustitución Léxica

• Repetición léxica: Repetición de una palabra en diferentes enunciados.
• Sustitución léxica: Sustitución de una palabra por un sinónimo, hiperónimo, hipónimo o antónimo.

Nivel Textual: Marcadores del Discurso

Los marcadores del discurso son unidades lingüísticas que señalan la relación entre dos segmentos textuales. Pueden ser:

• Conjunciones (y, pero).
• Adverbios (además, después).
• Locuciones conjuntivas o adverbiales (siempre que, aun así, no obstante).
• Sintagmas (en otras palabras, por otro lado).
• Oraciones (podemos añadir que, debe tenerse en cuenta que).