Ambientes de Aprendizaje y Aprendizaje Cooperativo en la Educación

Ambientes de Aprendizaje y Metodologías Cooperativas

Ambientes de Aprendizaje (AA)

Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los alumnos interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje significativas y con sentido. Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas y orientadas por un docente. Específicamente, en el marco del desarrollo de competencias, un ambiente de aprendizaje se encamina a la construcción y apropiación de un saber que pueda ser aplicado en las diferentes situaciones que se le presenten a un individuo en la vida y las diversas acciones que este puede realizar en la sociedad.

Aprendizaje Cooperativo (AC)

El método de aprendizaje cooperativo es básicamente una forma metodológica de organizar la realización de tareas en pequeños grupos donde la responsabilidad del proceso de enseñanza y aprendizaje no recae exclusivamente en el profesorado, sino en el conjunto de alumnos. Se aprende de una forma más sólida cuando las interacciones y las ayudas mutuas entre los alumnos se producen con interdependencia positiva. Todos los componentes del grupo son corresponsables del aprendizaje propio y del de los restantes miembros.

Criterios de Evaluación y Competencias (DBH)

DBH: Irizpideak

• 3.7: Euskal Herriko eta nazioarteko jolas-tradizioak (dantzak, inauteriak, kirolak) ezagutzea eta lantzea.
• 3.8: Praktikatutako talde-kiroletako joko murriztuko egoerak ebaztea, lortutako ezagutza teknikoak eta taktikoak nahiz arauei buruzkoak aplikatuz.
• 3.10: Eskola-ingurunean edo eskolaz kanpo egiteko jolas-jarduerak planifikatzea eta antolatzea.

Oinarrizko Zehar Konpetentziak

• 1. Hitzez, hitzik gabe eta modu digitalean komunikatzeko konpetentzia: Hitzez aginduak eta gomendioak eman, estrategiak adostu, emozioak eta bizipenak adierazi, eta era autonomoan gauzak egin.
• 2. Ikasten eta pentsatzen ikasteko konpetentzia: Pilotaz aritzen norberaren ezaugarriak, trebetasunak hobetzean eta bizipenak, emozioak eta pentsamenduak adierazi.
• 3. Elkarbizitzarako konpetentzia: Joko arauak errespetatzea eta betetzea.
• 4. Izaten ikasteko konpetentzia: Norberaren emozioak eta ezagutza kudeatu.