Agents de socialització i fases de la sexualitat infantil

Enviado por Chuletator online y clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,06 KB

Agents de socialització

El procés de socialització és un procés mitjançant el qual ens convertim en persones conscients de nosaltres mateixos i intel·ligents, capaços de gestionar diferents formes culturals. Els agents de socialització són els contextos en els quals es porta a terme aquest procés. Els més importants són:

  • Família: És el primer agent. Segons la religió en la qual naixem i l'entorn econòmic, ens socialitzem d'una manera o d'altra. Els primers anys se solen passar en un entorn familiar i és l'agent més important des de la infantesa fins a l'adolescència.
  • Escola: A més, l'escola també és un agent socialitzador important. Escolaritzar-se també és un procés fonamental per als estudiants. Els nens i nenes han d'estar tranquils a classe, arribar puntuals, obeir les regles amb disciplina i acceptar l'autoritat del personal docent.
  • Grups d'iguals: Estan formats per nois i noies de la mateixa edat. El grup de companys es formalitza com a grups d'edat particulars i solen mantenir relacions d'amistat al llarg de la vida. Els nens comencen a passar gran part del seu temps en companyia d'amics a partir dels 4 o 5 anys.
  • Mitjans de comunicació: La televisió, les revistes i altres mitjans de comunicació influeixen constantment a l'hora de decidir sobre els nostres actes. L'impacte d'internet i el gran desenvolupament tecnològic han influït en gran mesura a l'hora de prendre decisions.
  • Treball: La socialització en l'àmbit laboral té com a objectiu adequar el nostre comportament als esquemes del món laboral: habilitats i valors necessaris per desenvolupar una tasca determinada, organització adequada del treball, responsabilitat laboral i el tracte amb superiors o iguals.

La causa de molts conflictes psíquics es trobava en algun trauma sexual de la infància o la maduresa.

Teoria de la sexualitat infantil

1. Fase oral (0–2 anys)

El plaer es produeix a la boca i els llavis: mastegar, menjar, mossegar. S'aprecien emocions com la impaciència i l'enveja.

2. Fase anal (2–3 anys)

La font de plaer se situa a l'anus i en el control de l'expulsió dels excrements i dels esfínters. S'associen trets com l'avarícia i l'obstinació.

3. Fase fálica (3–5/6 anys)

La font de plaer es troba als òrgans genitals. Apareix curiositat pel propi cos i pels altres, relacions amb l'entorn i amor propi. És en aquesta etapa quan pot manifestar-se el complex d'Èdip.

4. Fase de latència (6–12 anys)

Disminueix l'interès sexual del nen o la nena; es va conformant el superjo. Els nens i les nenes acostumen a jugar separats. Predominen l'aprenentatge social i el desenvolupament de la consciència.

5. Fase genital (pubertat)

S'inicia la pubertat: comença el desenvolupament de la sexualitat adulta i les relacions sexuals passen a satisfer les pulsions libidinoses pròpies de l'edat adulta.

Entradas relacionadas: