Adquisición de propiedad minera: estimaciones de costos, contingencias y gestión de proyectos

— Adquisición de una propiedad minera

Fórmulas empleadas

Adquisición de una propiedad minera

• Pago a suma alzada.
• Pagos y gastos anuales en exploración crecientes, con retiro a voluntad del comprador.
• Porcentaje de propiedad en la sociedad, con valor asignado a la propiedad minera, que puede diluirse a medida de las inversiones.
• Combinación de las fórmulas anteriores.

Revisión de casos

Quienes participan:

• Gerentes de proyectos
• Abogados de la empresa
• Abogados externos especialistas
• Peritos mensuradores
• Ingenieros hidráulicos
• Representantes negociadores
• Expertos en impacto público

Estimación conceptual

• Estimación global.
• Basada en datos de proyectos similares, escalados por tamaño.
• Cronograma preliminar, estimados en costos globales.
• Alto nivel de contingencia (25 a 35 %) por la baja elaboración de diseños y estimados. Hay aún muchas incógnitas y aspectos no estudiados.

Estudio de prefactibilidad

• Plan minero preliminar y equipos.
• Desarrollo de la solución escogida: plan minero preliminar, diagramas de flujo factibles, arreglos generales preliminares.
• PEP preliminar.
• Se separan las unidades del proyecto: mina, planta (molienda, flotación, espesado, filtrado), tranque de relaves, líneas, caminos, terrenos, campamentos, y se estiman por separado.
• Contingencia entre 15 y 25 %, según calidad de diseños, datos, complejidad, etc.

Objetivos de la estimación

• Base de la evaluación económica.
• Aprobación de fondos.
• Presupuesto de control.
• Información detallada:

• Por área del proyecto: planta, molienda, flotación, tranques, energía, agua.
• Por ítem: ingeniería, adquisiciones, contratos de construcción, gestión, gastos del dueño, contingencia.
• Por tiempo: inversión inicial, inversión diferida.
• Por naturaleza: capital, gastos, capital de trabajo.

Componentes del costo

• Costos directos por área: equipos, materiales, mano de obra; por área del proyecto (mina, molienda, flotación, suministro de energía, agua, tranque).
• Costos indirectos por contrato (el PEP define tipos y plazos).
• Administración de la construcción (supervisión, gerencia, otros).
• Instalaciones (oficinas, bodegas, pañoles).
• Equipos (grúas, equipos menores, camiones).
• Gastos financieros.
• Gastos generales (oficina central).
• Utilidades.
• Otros indirectos (el PEP define tipos y plazos de contratos).
• Ingeniería de detalles e ingeniería de terreno, gestión de adquisiciones.
• Inspección.
• Gestión del proyecto (dueño o contratista).
• Gastos del dueño.
• Puesta en marcha.
• Contingencia.

Contingencia

• Rango: 8 a 15 %.
• Factores que disminuyen la contingencia:

• Porcentaje de valores de equipos y contratos a firme que excede 50 %.
• Ingeniería básica de buena calidad y completa, con avance en ingeniería de detalles.
• Experiencia previa del dueño en proyectos similares.
• Simplicidad del proyecto.
• Tecnologías conocidas.
• Estimación asignando rango a variables y luego aplicando simulación por Montecarlo.

Análisis causal

La herramienta del análisis se utiliza para el desarrollo del planteamiento del problema.

Análisis del problema

Si existe un error al identificar el problema, la solución será fallida.

Problema: determinar cuáles son las actividades con error o posibles a mejorar.

Actividades para realizar el análisis

Para realizar el análisis del problema se establecen cinco actividades:

1. Hechos: determinar los hechos de los errores que se van a solucionar o las mejoras que se van a realizar. Se identifican los factores que afectan una situación.
2. Causas: identificar el problema real y sus causas. Profundizar en el problema.
3. Determinación del problema real: formular el problema, especificando la raíz del mismo.
4. Objetivos: identificar los requisitos y desarrollar los objetivos para lograr una solución.
5. Restricciones: determinar las restricciones para obtener una solución. Entre las restricciones más importantes están el costo y el personal.

Revisión de aspectos de mejora

1. Procurar el avance de la relación entre la industria minera, el sector educacional y el ámbito científico-académico.
2. Motivar el proceso de exploración minera.
3. Gestionar los proyectos mineros de acuerdo con el mercado de capital y los fondos de capital de riesgo.
4. Administrar proyectos de la pequeña y mediana minería.