Administración y sus objetivos
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Los “5 grandes” rasgos d la personalidad(Paúl Costa y R. McCrae) •Neuroticismo/Estabilidad emocional.Expone el grado en q 1 persona manifiesta ansiedad,es incapaz d controlar sus impulsos y experimenta emociones negativas,como la tristeza o la culpa.Neuróticos se suelen quejar d todo aunq no les suceda nada grave.Las personas cn estabilidad em. Viven tranquilas y nada altera su equilibrio emocional.Son personas resistentes al estrés y seguras d sí mismas.
•Extroversión/Introversión.Los extrovertidos son personas amistosas y afectuosas,a qnes les agrada divertirse y tener muchas relaciones sociales. Los introvertidos son personas reservadas,a qunes les gustar estar a solas y volcarse en su vida interior.
•Amabilidad. Describe en q medida las personas son afables o irritables, confiadas o desconfiadas y envidiosas.Este rasgo refleja la tendencia d los seres humanos a tener unas relaciones amistosas u hostiles.
•Responsabilidad.Es la capacidad d controlar los impulsos y la voluntad de imponerse unas metas y objetivos.Las personas con alta puntuación en este rasgo son responsables,honestas,con principios morales y alta motivación d logro.
•Apertura a la experiencia.
Describe en q medida las personas son curiosas, imaginativas y creativas,valoran las artes y la cultura;o,por el contrario,son conformistas,carentes d imaginación y sin interés x tener nuevas experiencias.
Describe en q medida las personas son curiosas, imaginativas y creativas,valoran las artes y la cultura;o,por el contrario,son conformistas,carentes d imaginación y sin interés x tener nuevas experiencias.
Dimensión neuroticismo:“N”--> Una alta tasa de neuroticismo (inestabilidad),indica una emotividad muy intensa y tono elevado, son personas generalmente tensas,ansiosas,inseguras, tímidas,con fuertes bloqueos de conducta,respuestas inadecuadas e interrupciones emocionales desordenadas,tienden a presentar trastornos psicosomáticos
Dimensión: introversión-extroversión “E”:el típico extrovertdo:
Le gusta participar en fiestas,tiene muchos amigos,necesita tener gente hablándole,no le gusta leer o estudiar para si mismo, es despreocupado bromista y optimista,le gusta reír y ser divertido,prefiere + actuar q pensar, tiende a ser agresivo y pierde rápidamente el temple. Actúa sobre estímulos del momento y es generalmente un individuo impulsivo.Tiene respuestas“listas”.En conjunto sus sentimientos no son mantenidos bajo ajustado control y no es siempre previsible,ni confiado.El típico introvertido:Es introspectivo,tranquilo,se aísla,prefiere observar a las personas,reservado y distante,excepto con sus amigos íntimos,tiende a planear por adelantado y desconfía de los impulsos del momento,es serio y gusta d un ordenado modo d vida,tiene un ajustado autocontrol,no es agresivo, y no pierde fácilmente su temple, es confiado y previsible, algo pesimista y otorga gran valor a las normas éticas
Teoría HUMANISTAObjetivo de la Psicología Humanista: comprender y mejorar la personalidad Para Rogers la Conducta es:-el intento dl individuo d alcanzar un objetivo:satisfacer sus necesidades.-La respuesta a la percepción q tiene el individuo d sus necesidades.
Esto es diferente a:-la Tª dl Aprendizaje: La C es la respuesta a los estímulos(E)dl ambiente-el Psicoanálisis:La C está determinada x el inconsciente. La C está condicionada x:-la constitución biológica-fuerzas sociales-experiencias pasadas-tmb x la estructura del yo=el concepto d “qn soy” (q surge d la interacción dl individuo y el ambiente) La tarea fundamental dl s. Humano es la “autorrealización dl yo”= satisfacer sus necesidades(ser una persona reflexiva,abierta,respetuosa,en oposición a cerrada,rígida y auto-despreciativa) Concepto de sí mismo:configuración organizada d percepciones conscientes,valores e ideales q conforman la imagen personal.Función:simbolizar la experiencia/ tomar conciencia d la realidad-sí mismo real: cómo somos en realidad -sí mismo ideal:aquello q nos gustaría ser
-Diferencia entre la persona sana y la desadaptada:-se debe a--> congruencia o incongruencia entre el yo y la experiencia-Para corregir incongruencias-->psicoterapia no directiva(=centrada en el cliente) -Actitudes básicas dl terapeuta:empatía,autenticidad,aceptación dl cliente. El cliente verbalizará sus sentimientos y asumirá el cambio personal.
Teoría DEL APRENDIZAJE SOCIAL
(Cogniciones:-planifican acciones-expectativas sobre acontecimientos- interpretan situaciones)Rotter y Bandura:El individuo (O) y el Ambiente (E) se influyen mutuamente Cada persona es un agente activo, capaz d:-conocerse a sí mismo-regular su conducta( anticipar consecuencias d actos)-afrontar los problemas d la vida cotidiana
Las situaciones sociales se diferencian x su poder para producir determinadas conductas E O R
(las variables personales son más relevantes si la situación es ambigua)
Rotter:introduce en la Psicología d la Personalidad estos 4 conceptos:
*Potencial conductual:la probabilidad d q una C. Específica suceda en una situación determinada(depende dl Valor dl Refuerzo y d la Expectativa dl Refuerzo)*Valor dl Refuerzo:preferencia subjetiva x ciertos refuerzos
*Expectativa del Refuerzo:probabilidad d obtener un refuerzo realizando una conducta determinada -->Expectativa Interna:creer q las metas/objetivos dependen d las propias acciones/Expectativa Externa: creer q los acontecimientos están fuera d nuestro control.--> -P.Con lugar d control interno: éxito/fracaso depende d sus acciones./-P.Con lugar d control externo: éxito/fracaso no depende d sus acciones.No tienen control sobre su destino.
*La situación psicológica:La C depende d cómo cada persona interpreta la situación
TASTORNOS DE LA PERSONALIDAD-->Normal/no normal:Criterios para diferenciar el funcionamiento d una persona cn trastorno d personalidad.
*Estabilidad frágil,Inflexible para poder adaptarse:incapacidad d adaptación en situaciones d estrés.*Provoca situaciones críticas,percibe la realidad social d forma distorsionada*Los comportamientos patológicos q dominan su vida se repiten. Caract + frecuentes d las alteraciones d personalidad: - Surgen en tods las culturas y grups socials-Son pautas d conduct limitadas y rígidas-Causan fragilidad emocional-No son desórdenes homogéneos.