Actividades Físicas en el Medio Natural

ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL MEDIO NATURAL: Son un conjunto de actividades de carácter interdisciplinar que se desarrollan en contacto con la naturaleza interactuando con sus elementos, con finalidad educativa, recreativa y deportiva, con cierto grado de incertidumbre en el medio.

CARACTERÍSTICAS:

• Carácter físico-lúdico
• No tienen reglamentación fija
• Riesgo conocido y aceptado
• Entornos cambiantes y complejos
• Requieren dominio técnico y buena condición física
• Medios o esfuerzos naturales

OBJETIVOS:

• Adquisición de hábitos saludables e higiénicos, tanto de responsabilidad individual como colectiva
• Desarrollo de la condición física
• Estimulación sensorial
• Desarrollo de valores como el espíritu de sacrificio, valor, afán de superación y compañerismo
• Fomento de las mejoras de actitudes como la inteligencia espacial, la memoria, y la imaginación

INCONVENIENTES (SP):

• Material muy específico
• Gran coordinación de monitores
• Puede haber actividades no aptas para determinados grupos
• Puede derivar un impacto ambiental perjudicial en la zona donde se realicen las actividades
• Requieren un elevado tiempo de preparación
• Exigen un desplazamiento

FACTORES:

∙ Factores esenciales:

• Actividad física como vehículo de interacción
• La naturaleza como espacio de acción cambiante
• Promueven el desarrollo personal y social
• Carácter lúdico-recreativo
• Implican un riesgo

∙ Factores complementarios:

• Proponen un reto/aventura
• Presentan incertidumbre
• Generan sensaciones
• Fin ecológico
• Carácter deportivo
• Utilizan materiales bio-tecnológicos
• Generan experiencias

IMPACTO AMBIENTAL (SP):

• Modificación y destrucción del paisaje por la construcción de instalaciones, zonas de acampada, senderos...
• Contaminación por vertido de residuos.
• Contaminación acústica derivada de los vehículos y de la concentración masiva de personas.
• Contaminación atmosférica por las emisiones de los vehículos a motor y/o de las instalaciones.
• Posibilidad de incendios forestales.
• Alteración de la dinámica de los ecosistemas.

CONSIDERACIONES PARA REDUCIR EL RIESGO (SP):

• Los responsables de la actividad deben tener conocimiento teórico y práctico
• Los participantes deben conocer sus posibilidades y sus limitaciones
• La actividad debe ser elegida con el fin de que se adecue al grupo de participantes
• Informarse de las previsiones meteorológicas con antelación y tener alternativas
• Una planificación para cualquier imprevisto
• Los participantes deben acudir con ropa adecuada
• Los participantes tienen que tener claro el protocolo
• Los participantes deben conocer las normas y los trámites legales

ESCALADA: Es importante seguir un proceso previo de enseñanza (cabuyería y proceso de asegurar) ORIENTACIÓN: - Brújula: limbo, aguja magnética, líneas auxiliares, flecha de dirección, flecha norte y base

PARQUES MULTIAVENTURA: Es un recinto cerrado y controlado, donde los participantes pueden realizar varios circuitos lúdico-deportivos de diferentes dificultades, en íntimo contacto con el medio natural.

- Expresión musical: estatuas musicales, el imán mágico y los globos. - Expresión audiovisual: radio, televisión y fotografía. - Expresión corporal: técnicas teatrales y talleres de creación. - Expresión plástica: dibujos, modelados, pintura de dedos, collage, recortado y pegado. - Expresión oral: técnicas de articulación, de vocabulario, de diálogo y de elocución. Se pueden realizar actividades de preguntas y respuestas, de comunicación formal, de dramatización y de interacción en grupo.

CREATIVIDAD . Es el proceso que le permite a una persona resolver y afrontar situaciones adversas o novedosas utilizando distintos puntos de vista.

Características de una persona creativa:

• Mente innovadora
• Altas capacidades resolutivas
• Comprensión rápida y sencilla
• Son curiosos
• Quieren alcanzar los resultados esperados
• Intuición desarrollada
• Buscan nuevas formas de expresión intelectual
• Interés por adquirir nuevos conocimientos

ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO

1. Preparación
2. Incubación
3. Iluminación
4. Evaluación
5. Ejecución

BENEFICIOS DE UN TALLER

• Educar en valores
• Búsqueda de la inspiración
• Búsqueda de la libertad creativa y desarrollo de la imaginación
• Relaciones positivas
• Cooperación
• Sentimiento de pertenencia a un grupo
• Fomentar la diversión lejos del consumismo
• Educar en aspectos ambientales
• Adquirir habilidades propias del trabajo en grupo