Abordaje Integral de las Necesidades Psicosociales en Personas con Discapacidad y Dependencia

Necesidades Psicosociales de las Personas con Discapacidad

Las necesidades de las personas con discapacidad dependen en gran medida del contexto social y cultural, y no solo del tipo de discapacidad, sino también de la sociedad que les rodea.

Tipos de Necesidades

Estas necesidades pueden clasificarse en:

• Necesidades Cognitivas: Según el grado de discapacidad, la persona puede presentar dificultades para el aprendizaje, por lo que necesita una mayor cantidad de experiencias para asimilar los contenidos. (Por ejemplo, puede ser difícil que una persona con discapacidad recuerde lo que aprende en la rehabilitación asistida por profesionales para aplicarlo sola en su ambiente cotidiano).
• Necesidades Físicas: Necesitan ayuda del TAPSD (Técnico de Atención a Personas en Situación de Dependencia) para realizar funciones básicas como la alimentación, el aseo y la higiene. En estas situaciones, el profesional debe evaluar el tipo de apoyo que la persona requiere según su discapacidad.
• Necesidades de Seguridad y Reconocimiento: El ambiente familiar y social de la persona con discapacidad debe evitar la sobreprotección y, a la vez, debe tratar de potenciar sus capacidades y habilidades. En ocasiones, resulta difícil porque existe una marcada tendencia a “no dejar hacer” por pena o preocupación, lo que supone una dificultad para que la persona desarrolle su autonomía.
• Necesidades Psicosociales: En muchas ocasiones, la falta de conocimiento ocasiona rechazo hacia las personas con discapacidad, lo que genera una serie de secuelas en ellas. Los falsos mitos y creencias provocan la falta de interacción social. La persona puede verse afectada no solo por la discapacidad, sino también por no saber cómo actuar debido a la carencia de habilidades sociales.
• Necesidades Comunicativas: Según el tipo de discapacidad, la persona necesita un sistema alternativo o aumentativo. Por ejemplo, la Palabra Complementada (LPC) en una persona con sordera profunda es un sistema aumentativo de comunicación que hace posible la percepción del habla a través de la vista, basándose en la lectura labial y en complementos manuales.

Las personas con discapacidad presentan falta o pérdida de autonomía física, mental, intelectual o sensorial, según el grado de afectación, y por tanto precisan:

• La atención de una o más personas.
• Ayudas para realizar las actividades básicas de la vida diaria.
• Las personas con discapacidad intelectual o trastornos mentales requieren otros apoyos específicos para su autonomía.

Tareas Familiares y Profesionales ante las Necesidades

Las personas con discapacidad en situación de dependencia tienen limitaciones para realizar las actividades básicas de la vida diaria, por lo que necesitan recibir asistencia o cuidados por parte de otras personas. El apoyo puede obtenerse de sus familiares o de profesionales.

Funciones del Profesional en Atención a la Dependencia

Valoración de la Dependencia

Como TAPS, los profesionales deben:

• Recibir información del equipo evaluador para poder trabajar y adaptarse bien a las necesidades del usuario.
• Cuando forman parte del equipo de trabajo, deben informarse del diagnóstico y de la situación de cada persona a la que hay que atender.
• Recordar que siempre se debe guardar el secreto profesional a la hora de compartir información sobre el usuario.