Els 4 Nivells de Concreció Curricular i el PEC

Els nivells de concreció curricular

El currículum d'un centre es troba recollit en el Projecte Educatiu de Centre (PEC), el qual constitueix els signes d'identitat del centre docent i expressa l'educació que es desitja i es durà a terme. Aquesta concreció curricular té quatre nivells diferents:

• Primer nivell: El constitueixen els decrets d'ensenyaments mínims i és de caràcter prescriptiu. És decidit per l'administració educativa i es tracta del Reial Decret pel qual s'estableixen els ensenyaments mínims de l'educació primària. Es completa en cadascuna de les comunitats autònomes amb les propostes educatives que duen a terme; té com a finalitat desenvolupar els objectius del currículum de l'educació primària i infantil, fixar l'horari lectiu i establir orientacions per al desenvolupament de l'autonomia pedagògica dels centres. En aquests decrets es pretén respondre a què cal ensenyar, com cal ensenyar, quan cal ensenyar i com, què i quan cal avaluar.
• Segon nivell: Constitueix el pla del centre (Projecte Educatiu i ROF). En aquest es pretén desenvolupar les línies d'actuació i els objectius bàsics sobre els quals es dirigeix el centre, responent a les preguntes: qui som? i què busquem?. Indica també els objectius curriculars als quals es dirigeix, responent també a les preguntes de què ensenyarem, quan hem d'ensenyar, com ensenyar i com i què avaluar.
• Tercer nivell: Constitueix la programació de l'aula, la qual se sustenta en les decisions que s'han pres a nivell d'etapa. Així doncs, en la programació didàctica es recullen els objectius i continguts més concrets.
• Quart nivell: Es fa l'adaptació curricular individual per a l'alumne en concret.

Què és el Projecte Educatiu d'un Centre?

El PEC és un document de caràcter pedagògic elaborat per la comunitat educativa que enumera i defineix els signes d'identitat d'un centre, formula els objectius que s'han d'aconseguir i expressa l'estructura organitzativa i funcional del centre educatiu. El PEC recull els valors, els objectius i les prioritats d'actuació i incorpora la concreció dels currículums establerts per l'administració educativa, que han de ser aprovats pel claustre.

El PEC està dirigit a formalitzar i concretar les intencions dels diferents grups que componen la comunitat escolar, donar una identitat diferenciada al centre i plantejar aquells valors i principis que assumeix aquesta comunitat. Les seves funcions són facilitar i orientar la millora dels processos d'ensenyament i aprenentatge d'acord amb les necessitats que s'han observat en la comunitat educativa.