Chuletas y apuntes de Religión

Pilars de l'Islam

Són les normes fonamentals que ha de complir un musulmà:

1. La professió de fe (Shahada).
2. La pregària (Salat).
3. L'almoina (Zakat).
4. El dejuni durant el Ramadà (Sawm).
5. La peregrinació a la Meca (Hajj).

Significat d'Islam

Significa submissió a Déu (Al·là).

Mahoma: Profeta de l'Islam

Va néixer l'any 570 a la ciutat de la Meca i va morir el juny de l'any 637.

La revelació a Mahoma (610 dC)

Va rebre la primera revelació divina a través de l'àngel Gabriel. Aquesta no va ser l'única, sinó que va rebre moltes més revelacions en dies diferents al llarg de la seva vida.

L'Hègira i la seva importància

Marca l'any 0 del calendari musulmà. És el trasllat de Mahoma i els seus seguidors de la Meca a Medina l'any 622 dC.

La Kaaba

És el... Continuar leyendo "Fonaments de l'Islam i la seva història a la Península Ibèrica" »

Personatges Clau de "Mar i Cel"

A continuació, es detallen els personatges principals i secundaris de l'obra "Mar i Cel" d'Àngel Guimerà, amb una descripció del seu rol i evolució dins la trama.

Blanca

Protagonista de l'obra juntament amb Saïd. És cristiana i està presonera al vaixell. És la filla de Carles i la cosina de Ferran. Quan van ser assaltats pel vaixell musulmà, la portaven cap a un convent per fer-la monja. És una dona sensible i molt religiosa. Això s'observa quan plora per les paraules de Saïd i durant tota l'obra reflexiona si les seves accions són correctes segons la religió cristiana. La seva família la volia casar amb el seu cosí Ferran, però no la pressionen en cap moment perquè es casi amb ell.

Saïd

És el... Continuar leyendo "Anàlisi de Personatges Clau de 'Mar i Cel'" »

Desarrollo de la Fe en la Infancia

1. Etapa Parental-Familiar (0-6 años)

La identificación del niño con los padres se proyecta sobre Dios, y la imagen de Dios reflejará la imagen percibida en los padres. El despertar religioso se da en la familia, que condicionará la formación religiosa por:

• La creación de actitudes básicas.
• La presencia testimonial de los padres.
• La intervención de los padres iniciando a sus hijos en la oración, el descubrimiento de Dios y los valores religiosos.

2. Etapa Escolar (7-8 años)

A los 6 años se da una formación religiosa más estructurada. Existe un pensamiento lógico, comprensión, reflexión que progresa. Además, el egocentrismo disminuye y, si hay una educación religiosa, se supera la religiosidad animista.... Continuar leyendo "Desarrollo de la Fe y la Moral en la Infancia" »

Context Històric: De l'Imperi Romà a Bizanci

Quan Teodosi va morir el 395, l'Imperi Romà es va dividir en dos: l'Imperi Romà d'Occident, amb capital a Roma, i l'Imperi Romà d'Orient, amb capital a Constantinoble. L'Imperi d'Occident va caure el 476, però l'Imperi Bizantí va sobreviure. L'emperador Justinià, al segle VI, va portar Constantinoble a un moment d'esplendor política, cultural i religiosa, construint grans esglésies i recopilant les lleis romanes al Codi de Justinià.

L'any 313, l'emperador Constantí va emetre l'Edicte de Milà, que donava llibertat religiosa i posava fi a la persecució. Convertit al cristianisme, Constantí va recolzar l'Església, permetent-li créixer políticament i artísticament. El 380, l'emperador... Continuar leyendo "Art i Història Paleocristiana: Constantí a Justinià" »

Somos libres de nuestras acciones

Definición de la Ética

1. Definición de la ética: La ética se trata de cómo nos comportamos cuando tomamos decisiones importantes. Esto incluye no solo nuestras acciones, sino también nuestros deseos, sentimientos y el tipo de persona que somos.
2. Naturaleza de la libertad: Nos preguntamos si realmente somos libres y qué significa serlo. A menudo, nos encontramos queriendo hacer cosas, lo que experimentamos como actos de libertad.
3. Distinción entre diferentes tipos de actos: Algunos actos son simplemente querer algo, mientras que otros son realmente hacer algo. Los primeros son considerados actos de libertad.
4. Libertad de coacción y de ejercicio: La libertad de coacción significa que podemos actuar sin que alguien

Humanisme i Renaixement al Segle XVI

L’humanisme és un corrent cultural que va néixer al segle XIV, va proposar una nova forma d’interpretar el món i va influir en la ciència, la tècnica, la religió i l’art.

• L’antropocentrisme: importància de l’ésser humà sense abandonar la fe.
• Inspiració en la literatura, la filosofia i l’art de l’antiguitat.
• L’interès per arribar a la veritat a través de la raó i l’experiència.
• Llengües vernacles (pròpies de cada país) en front del llatí.
• L’individualisme: derivat de l’antropocentrisme.

Van difondre les idees humanistes en els seus viatges a través de la correspondència, es reunien en acadèmies, ho van promoure a algunes universitats i publicaren llibres més ràpid i més... Continuar leyendo "Humanisme, Renaixement i Reforma: Claus del Segle XVI" »

La Iglesia y su Relación con el Pueblo de Dios

La Iglesia se relaciona intrínsecamente con el Pueblo de Dios. Este pueblo tiene un pasado, representado por Israel; un presente, constituido por el pueblo de la Nueva Alianza (reunido por la muerte y resurrección de Cristo); y un futuro, que es el Reino de Dios, donde se continúa con la misma misión de Jesús.

Dimensiones de la Vida Eclesial

• Diaconía: La Iglesia se pone al servicio de los demás, especialmente de los más necesitados, y se compromete en la transformación del mundo. Implica servir a los más vulnerables.
• Koinonía: Participación activa y comprometida en la comunidad de creyentes, viviendo en comunión.
• Kerigma: Proclamación de la experiencia de fe de los primeros creyentes,

1. La Liturgia

1.1 ¿Qué es la liturgia? ¿Qué dimensiones tiene?

La liturgia es la celebración del Misterio de Cristo y, en particular, de su Misterio Pascual. Dicha celebración se realiza por medio de símbolos, signos, palabras y gestos propios.

Dimensiones: ascendente (glorificación de Dios) y descendente (santificación del hombre). La liturgia es, en efecto, el centro de la vida de la Iglesia. Es la cumbre hacia la que tiende la acción de la Iglesia y lo que da sentido a todo lo que la Iglesia hace.

1.2 ¿Para qué sirve la Liturgia?

Para encontrarse con Jesucristo. La Liturgia, a su vez, sirve para que los fieles vivan y den testimonio de Jesucristo. Es un medio mediante el cual se realiza hoy la salvación del hombre, de forma que... Continuar leyendo "Misterio de Cristo y Sacramentos: Celebración y Significado" »

Adviento

• Viene del latín y significa "llegada" o "venida". En griego significa "parusía".
• El primer testimonio sobre el Adviento es del año 360, de Hilario de Poitiers.
• Primer significado de Adviento: venida del Señor (igual a parusía).
• Segundo significado de Adviento: nacimiento de Jesús.
• El Adviento es un tiempo de purificación y conversión.

Símbolos del Adviento

• Corona de Adviento: 4 velas blancas (1 cada semana) y una central roja (Navidad). La idea viene de una tradición alemana del siglo XIX.
  • 1ª vela: vigilancia.
  • 2ª vela: esperanza.
  • 3ª vela: alegría.
  • 4ª vela: cercanía de Dios.
  • Vela central: llegada de Jesús.
• Árbol de Navidad: Su origen está en el norte de Europa. Representa el árbol de la vida del paraíso.

La Reconciliación

Penitencia

El Preludio a la Pasión de Jesús

1. ¿Qué sucedió para que los fariseos decidieran dar muerte a Jesús?

Después de la resurrección de Lázaro, los fariseos decidieron dar muerte a Jesús.

2. ¿Qué sucedió en Jerusalén el Domingo de Ramos? ¿Qué decía la gente?

Jesús entró en Jerusalén aclamado como un rey. La gente aclamaba: «¡Hosanna al Hijo de David!» y «¡Bendito el que viene en nombre del Señor!».

3. ¿Qué frases dijo Jesús cuando expulsó a los vendedores del Templo?

• «Mi casa será llamada casa de oración.»
• «La habéis convertido en una cueva de ladrones...»

La Traición y la Última Cena

4. ¿En qué consistió la traición de Judas a Jesús?

Consistió en entregar a Jesús a los soldados del Sanedrín por 30 monedas... Continuar leyendo "La Pasión de Cristo: Eventos Clave, Muerte y Resurrección de Jesús" »