Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

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Desenvolupament i Socialització: Etapes, Personalitat i Responsabilitat

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1. Desenvolupament i Socialització

El desenvolupament evolutiu de la persona contempla el:

  • Desenvolupament orgànic.
  • Desenvolupament social o desenvolupament evolutiu a través de la socialització.

Socialització: desenvolupament de la persona + la conducta social.

2. Etapes del Desenvolupament Social

La societat divideix la vida en etapes i marca normes de conducta.

2.1. Infància

De 0 a 1 anys (bebè): etapa de dependència lligada a l’afectivitat. Confiança / Desconfiança i ansietat.

De 1 a 2 anys (inici de la infantesa): inici de l’autonomia. Seguretat / Inseguretat.

De 2 a 6 anys (edat de jocs): inici de la independència. Iniciativa / Dependència.

De 6 a 12 anys (edat escolar): maduració i aprenentatge. Producció i creativitat / Manca... Continuar leyendo "Desenvolupament i Socialització: Etapes, Personalitat i Responsabilitat" »

Evolución Humana y Desarrollo Cerebral

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Evolución Biológica

Evolución biológica: es el proceso de variación, modificación y diversificación de los organismos a partir de una forma original común. Se encuentra demostrada por la paleontología, biogeografía, genética, anatomía y embriología.

Fijismo

Fijismo: afirma que todas las formas de vida están conformadas desde el inicio de su existencia según unos patrones que no han cambiado, es decir, las especies son invariables.

Creacionismo

Creacionismo: idea de que los seres vivos fueron creados por una mente inteligente y divina. Niega el hecho de la evolución, sobre todo en sectores conservadores estadounidenses muy beligerantes.

Antropogénesis

Antropogénesis: se trata del proceso evolutivo que condujo desde nuestros antepasados... Continuar leyendo "Evolución Humana y Desarrollo Cerebral" »

Fonaments de la Teràpia Sistèmica: Conceptes Clau i Figures

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Introducció a la Teràpia Sistèmica

La teràpia sistèmica posa la mirada en la interacció i les relacions, més que en l'individu a nivell intrapsíquic. Aquesta perspectiva relacional ha estat influenciada per diversos pioners:

  • Minuchin: Considerat el pare de la teràpia sistèmica.
  • Ackerman: Va destacar la importància de l'aspecte familiar.
  • Sullivan: Va subratllar la importància de les interaccions contradictòries i confuses dels pares.
  • Fromm-Reichman: Va introduir el concepte de "mare esquizofrenògena", suggerint que els problemes psicopatològics de la mare poden induir la psicopatologia del fill.

Evolució i Fonaments de la Psiquiatria Sistèmica

La manera d'entrar a la psiquiatria va canviar significativament amb el Moviment de Desinstitucionalització.... Continuar leyendo "Fonaments de la Teràpia Sistèmica: Conceptes Clau i Figures" »

Depresión, Estrés, Discriminación y Violencia: Causas, Síntomas y Tratamientos

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Depresión: Tipos, Síntomas y Tratamiento

La depresión es una enfermedad que afecta al organismo, el estado de ánimo y la manera de pensar. Existen varios tipos de depresión:

  • Depresión severa: Se manifiesta por una combinación de síntomas que interfieren con la capacidad para trabajar, estudiar y dormir.
  • Distimia: Un tipo de depresión menos grave, incluye síntomas crónicos que interfieren con el funcionamiento y el bienestar de la persona.
  • Trastorno bipolar: Se caracteriza por cambios cíclicos en el estado de ánimo, con fases de ánimo elevado (manía) y fases de ánimo bajo (depresión). Los cambios de estado de ánimo pueden ser dramáticos y rápidos.

Estrés: Síntomas y Causas

Algunos síntomas de estrés son: ansiedad, estreñimiento,... Continuar leyendo "Depresión, Estrés, Discriminación y Violencia: Causas, Síntomas y Tratamientos" »

Explorando la Mente Humana: Psicología, Neurociencia y Antropología

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Psicología: Explorando la Mente y la Conducta Humana

La psicología es la ciencia que estudia la vida, la personalidad y la conducta del ser humano.

Las Dimensiones del Ser Humano

El ser humano, como un ente complejo, comprende varias dimensiones:

  • Comunicativa

    Permite que nuestra civilización avance mediante la transmisión y difusión de conocimientos, usando para ello la escritura.

  • Cognitiva

    Hace referencia a la capacidad humana para usar la inteligencia para conocer el entorno y progresar.

  • Física

    Alude al cuerpo, que es la herramienta que nos permite iniciar acciones y relacionarnos con nuestro entorno. En esta dimensión también se incluyen los hábitos relacionados con el cuidado del cuerpo para evitar su degradación.

  • Social

    El ser humano es

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Debat Qualitatiu vs. Quantitatiu: Elements Clau i Combinació de Mètodes

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El debat qual/quant: Elements característics

El debat qual/quant: elements que caracteritzen el qual:

  • L’apertura a l’objecte, riquesa informativa.
  • Detall en la informació.
  • Proximitat: posar-se en la pell de l’objecte.

(Aquests elements són incompatibles amb elements quantitatius, perquè tenen aquesta noció de paradigma). Denzin planteja el terme de triangulació, i el primer que planteja seria una bona articulació quant/qual. 3 tipus de triangulació:

  • Triangulació d’investigadors: Quan fem recerca sempre és bo tenir un punt de vista d’algun altre grup que treballi una altra perspectiva.
  • Triangulació de teories: Utilitzar perspectives teòriques diferents a l’hora d’abordar un fenomen.
  • Triangulació de mètodes: Obtenir dades
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Etapas del Desarrollo Adulto y Construcción del Autoconcepto Infantil

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Desarrollo Psicosocial a lo Largo del Ciclo Vital

10) ¿Qué marca el inicio de la adultez temprana o joven?

La adultez temprana o joven comienza al término de la adolescencia, una vez que se ha logrado la identidad. En esta etapa, aparece la capacidad de vivir íntimamente con otra persona (tradicionalmente conceptualizado como del sexo opuesto, aunque hoy se entiende de forma más amplia) y se enfrenta la posibilidad de formar una familia. Lo que marca fundamentalmente esta etapa es la maduración emocional necesaria para asumir responsabilidades adultas.

11) Tareas de la adultez media

En la adultez media se identifican varias tareas clave que señalan esta etapa del desarrollo:

  • Logro de una imagen corporal realista: La forma en que la persona
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Comunicación, Retórica y Persuasión: Conceptos Clave en Psicología Social

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Conceptos Clave en Semiótica

Signos

Un signo se compone de un significado (el concepto o idea que representa) y un significante (la forma material que toma el signo, como palabras, imágenes o gestos).

  • Icono: El significado y el significante se asemejan.
  • Índice: El significado y el significante están relacionados, pero no se parecen.
  • Símbolo: El significado y el significante no se parecen; la relación es arbitraria y convencional.

Comunicación Pública y Retórica

La comunicación pública o retórica, tal como la conceptualizó Aristóteles, tiene tres objetivos principales: informar, entretener y persuadir.

Principios de la Retórica

Los buenos oradores deben considerar a su audiencia y utilizar pruebas en sus presentaciones. Aristóteles identificó... Continuar leyendo "Comunicación, Retórica y Persuasión: Conceptos Clave en Psicología Social" »

Evaluación Psicológica: Perspectivas de Kohut, Winnicott y Klein

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Evaluación Psicológica desde Tres Perspectivas: Kohut, Winnicott y Klein

Kohut

El paciente presenta un funcionamiento psíquico general que no es vital ni armónico. Se observan fallas en los objetos del self temprano en su rol de proveer modelos de idealización adecuados, así como de reflejar la grandiosidad de este. Como forma de compensar estas fallas, el paciente generó una estructura compensatoria en el arco de tensión de los polos del self, cargándose al polo de ideales, presentando ideales inalcanzables e inadecuados que intenta lograr mediante una fantasía de fusión con un objeto del self arcaico idealizado; esto como resultado de la falta de un proceso de internalización transmutadora y la ausencia de una actitud empática... Continuar leyendo "Evaluación Psicológica: Perspectivas de Kohut, Winnicott y Klein" »

Teories del Desenvolupament Humà: Una Visió Completa

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10 Teories:

  • Psicoanalítica (Freud): Psicosexual. 0-12 (Oral: libido); 1-3 (Anal: excreció); 3-6 (Fàl·lica: manipular genital, complex d'Èdip); 6-12 (Latència: desenvolupament del superjo, normes escolars); Adolescència (Genital: reapareix impuls sexual).
  • Desenvolupament Psicosocial (Erikson): 0-12 Confiança vs. Desconfiança; 1-3 Autonomia vs. Vergonya i dubte; 3-6 Iniciativa vs. Culpa; 6-12 Laboriositat vs. Inferioritat; Adolescència Identitat vs. Difusió de rol; Adultesa (18-40) Intimitat vs. Aïllament; Maduresa (40-65) Generativitat vs. Estancament; Vellesa Integritat del jo vs. Desesperació.
  • Conductista: 1) Condicionament clàssic: (Watson) controlant l'ambient controlem qualsevol conducta. Estímul = resposta. 2) Condicionament
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