Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Secundaria

Antígona i la Repressió Cultural Franquista

La Repressió Cultural sota la Dictadura Franquista

La Repressió Cultural i el Teatre

La repressió cultural sota la dictadura franquista no afecta igual totes les formes de transmissió cultural.

El teatre pateix una opressió específica per part del règim. L'assaig i la poesia, en canvi, són gèneres considerats minoritaris i, per tant, aconsegueixen escapar-se de la censura en alguns casos.

El teatre s'escriu per ser representat, per tant, necessita el contacte directe amb el públic. És un mitjà de comunicació de masses i això el fa susceptible d'exercir una certa influència en l'opinió pública. El seu caràcter transmissor d'idees és el que fa que el teatre es consideri especialment... Continuar leyendo "Antígona i la Censura Teatral Catalana sota el Franquisme" »

OS NEOLOXISMOS

Son palabras ou expresións recentes que se que se incorporan ao noso vocabulario, ainda non foron incorporadas aos dicionarios. Poden ser: - palabras novas -palabras que xa existen e se lle dá un novo significado ( iglú, é un contenedor de vidro). -palabras tomadas doutro idioma ( photocall ).

O TEXTO ARGUMENTATIVO

  Presenta unha opción acerca de un tema, defendé un punto de vista, achega datos, e a súa finalidade é persuadir. Diferenciamos dúas partes, - a tese ou idea que se defendé - os argumentos ou razoamentos que apoian a tese.

A estructura:-

introducción, presenta o tema ou tese que se queré probar. -
desenvolvemento, exposicións dos argumentos para defender a tese. -
conclusión, recapitulación dos argumentos... Continuar leyendo "Explorando a Lingua Galega: Ortografía, Gramática e Legado Literario" »

Obra poètica:

• Concisa, simple i amb un vocabulari de caràcter simbòlic.

• Musicalitzacions del cantant Raimon--> El popularitza

Destaca pel seu compromís cívic amb el país i la llengua.

1ra: Faceta lírico-elegíaca:

• Tracta el record i la meditació de la mort

• Reprodueix l'enyorança, carregada d'amor i de tendresa, per un món perdut irremediablement.

2na: Faceta civil:

• Comportament reivindicatiu i de disconformitat

• Recuperació de la Llengua Catalana.

La seva obra s'articula al voltant de dos temes principals:

• La meditació sobre la condició humana.

• La preocupació per Catalunya i el seu destí

Llibres poètics:

1ra etapa:

Cementiri de Sinera(1946)

Les cançons d'Ariadna(1949)

Les hores(1952)

Mrs. Death(1952)

El caminant i el Mur(1954)

Final del Laberint(... Continuar leyendo "Obra poètica de Raimon: resum i anàlisi" »

-UT QUEANT LAXIS

 RESONARE FIBRIS

MIRA GESTORUM

FAMULI TUORUM

SOLVI POLLUTI

LABII REATUM

SANCTE IOHANNEI

El Método Ver-Juzgar-Actuar de la Doctrina Social de la Iglesia

El método utilizado en la Doctrina Social de la Iglesia (DSI) se denomina "ver-juzgar-actuar".

• Ver: Momento de toma de conciencia de la realidad, evitando caer en suposiciones o abstracciones irreales.
• Juzgar: Iluminar lo que se ha visto en la realidad con las enseñanzas de la Sagrada Escritura y también con el aporte de las ciencias humanas y sociales.
• Actuar: Consiste en planear actividades concretas y realizables ante la pregunta de qué hacer para cambiar tal situación.

Estructura del Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia

La estructura del Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia es la siguiente:

• Introducción
• Primera Parte
  • Capítulo Primero: "El designio de amor de

Los Descubrimientos de Max Planck y Albert Einstein

1. Lectura y Comprensión del Texto

1.2. Identificación de Términos Desconocidos

* Paradigma: Modelo o ejemplo de algo.

1.3. Resumen de los Descubrimientos

El texto explora los descubrimientos de Max Planck y Albert Einstein, que revolucionaron la ciencia:

* Los descubrimientos de Max Planck condujeron a la formulación de la mecánica cuántica. * Los descubrimientos de Albert Einstein se centraron en la teoría de la relatividad (1905).

2. Naturaleza del Texto

Este texto es una fuente secundaria, escrita después de los hechos descritos. Es de carácter informativo, ya que proporciona información sobre los cambios provocados por los descubrimientos.

3. Autoría y Destinatarios

El autor es anónimo.... Continuar leyendo "Los Descubrimientos de Max Planck y Albert Einstein: Impacto en la Ciencia y la Primera Guerra Mundial" »

Hipótese de Lamarck: A Herdanza dos Caracteres Adquiridos

Lamarck propón unha hipótese científica sobre a evolución. Explica de forma bastante satisfactoria moitos dos datos relacionados cos fósiles e coa anatomía comparada.

Principios Fundamentais da Hipótese de Lamarck

1. Importancia do ambiente. A modificación das condicións do medio é o motor que impulsa o cambio nos organismos.
2. Lei do uso e desuso dos órganos. Cando un órgano se utiliza moito, tende a desenvolverse; pola contra, cando non se usa, tende a reducirse de tamaño, incluso a desaparecer.
3. Herdanza dos caracteres adquiridos. Aquelas características adquiridas ao longo da vida dos individuos transmítense á descendencia.

Darwinismo e a Selección Natural

Charles Darwin e Alfred... Continuar leyendo "Teorías da Evolución: Lamarck, Darwin e a Orixe das Especies" »

Resumo sobre a vida de Eduardo Pondal

Naceu en Ponteceso en 1835 no seo dunha familia fidalga. Estudou o bacharelato e a carreira de medicina en Santiago de Compostela. Concluída a carreira, exerceu como médico militar en Ferrol, pero acabou por retirarse a Ponteceso para se dedicar principalmente á literatura.

Que é a cova celta?

Nome que recibiu unha tertulia de intelectuais galegos rexionalistas que se reunían na tenda de Eugenio Carré Aldao para debater sobre temas relacionados con Galicia.

Historia do himno galego

Estreouse o 20 de decembro de 1907 no Teatro Tacón de La Habana. A súa xestación iniciouse en 1890, cando Pascual Veiga solicitou a Pondal un texto para unha partitura que ía presentar nun concurso.

Quen era Breogán?

É o... Continuar leyendo "Vida e obra de Eduardo Pondal: poeta galego do século XIX" »

Adequació

L'adequació es manifesta a través de:

• Funcions del llenguatge:
  • Expressiva: Expressa opinions, sentiments i emocions.
  • Apel·lativa: Orientar la conducta d'algú.
  • Referencial o representativa: Transmetre informació de manera objectiva.
  • Fàtica: Assegura la continuïtat de la comunicació.
  • Metalingüística: Parla del sistema lingüístic.
  • Poètica: Finalitat estètica.
• Varietat lingüística:
  • Varietat diacrònica: Mostra una adaptació a un temps espacial.
  • Varietat diatòpica: Mostra un entorn espacial, català oriental (central i balear) i occidental (valencià).
  • Varietat diastràctica: Mostra diferents dialectes procedents d'estats socials.
  • Varietat diafàsica: Depèn de la situació comunicativa de l'emissor i l'àmbit d'ús, registre formal,

En primer lloc, i no menys important, cal destacar la profunditat del tema. Els orígens del llenguatge són difícils de conèixer, ja que la seva existència es remunta a l'origen de l'home. Hi ha diversos estudis que aborden les raons de la seva aparició. En l'educació clàssica, una llengua s'identificava amb l'escriptura, i la gramàtica es definia com l'art de parlar i escriure correctament. Això es deu al fet que no es tenia en compte la parla il·lustrada, centrant-se en la llengua escrita culta. Amb el temps, totes les llengües s'adapten a l'ús quotidià i s'accepten per a la filosofia i la ciència, amb limitacions que afecten només el vocabulari. Una llengua continua viva si els seus parlants la fan viure, i per això alguns... Continuar leyendo "Anàlisi del Llenguatge: Orígens, Evolució i Riquesa" »