Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Secundaria

Introducción

Karl Popper, filósofo del siglo XX, defendió el "racionalismo crítico", que implica una crítica constante de las teorías establecidas para refinarlas y mejorarlas. Este texto, extraído de su obra La Lógica de la Investigación Científica (1932), aborda el principio de falsabilidad.

Verificabilidad vs. Falsabilidad

El principio de verificación buscaba alcanzar el conocimiento verdadero a través de la percepción sensorial. Sin embargo, su aplicación genera el problema del salto inductivo: generalizar a partir de casos particulares (ej. "Todos los cisnes son blancos"). Popper propone el principio de falsabilidad para superar esta limitación.

El principio de falsabilidad

Según Popper, una teoría es falsable si la clase de... Continuar leyendo "El principio de falsabilidad de Karl Popper" »

Anatomía y Fisiología del Ojo Humano

La Irrupción Musulmana: Al-Ándalus

La Desaparición del Estado Visigodo

La desaparición del Estado visigodo y la formación de al-Ándalus supuso la integración de parte de la Península Ibérica en la cultura árabe-islámica durante casi ocho siglos.

Ocupación Musulmana y Formación de Al-Ándalus

En el año 711, el reino visigodo se encontraba sumido en una crisis interna provocada por años de hambre y epidemias, y por la guerra civil entre el rey Rodrigo y los familiares del anterior monarca Witiza. Los ejércitos musulmanes ocuparon las principales ciudades visigodas y tomaron su capital, Toledo. La conquista islámica de la Península fue rápida y fácil.

A partir de la llegada de los musulmanes, los territorios peninsulares se fragmentaron... Continuar leyendo "Al-Ándalus: Historia, Política y Sociedad de la España Musulmana" »

La teoría de Melanie Klein sobre el juego infantil es fundamental para comprender cómo los niños utilizan el juego para procesar emociones, miedos y experiencias. A continuación, se presenta un resumen de sus ideas clave:

El Juego como Herramienta de Análisis

La técnica de Melanie Klein se basa en el juego, continuando las investigaciones de Freud. Ella creía que el juego permitía a los niños vencer realidades dolorosas y dominar miedos instintivos, proyectándolos en los juguetes. Esta capacidad de simbolización es crucial para el desarrollo infantil.

El Juego como Puente entre Fantasía y Realidad

El juguete permite al niño superar el miedo a los objetos y a los peligros internos, sirviendo como una prueba de la realidad. Esto crea... Continuar leyendo "El Juego en el Desarrollo Infantil: Explorando la Teoría de Melanie Klein" »

Origen de la Llengua Catalana

La formació del català és el resultat d'un procés lent iniciat amb la romanització.

• Els romans van arribar al segle III aC i van marxar al V dC, establint 800 anys de romanització.
• Aquest procés va portar el llatí vulgar.

La Formació del Català

El català es forma a partir de la barreja del llatí vulgar i el substrat (les llengües que ja existien prèviament a la península).

El Primer Text en Català

Al segle XIII apareixen les Homilies d'Organyà, considerades el primer text en català. Es tracta de sermons religiosos.

El mossèn llegia la Bíblia en llatí, i com que la gent no l'entenia, després ho resumia en un altre idioma (el català naixent) perquè ho entenguessin. Aquests resums són els sermons... Continuar leyendo "Origen de la Llengua Catalana i la Poesia Trobadoresca Medieval" »

Europa, a pesar de ser el continente con menor diversidad lingüística, alberga una rica variedad de lenguas con diferentes orígenes, reconocimientos y usos. De las más de 6,000 lenguas que existen en el mundo, Europa cuenta con 239, lo que representa menos del 4%.

Situación Lingüística en Diferentes Países Europeos

• Portugal: Se caracteriza por una situación de bilingüismo, donde el portugués (hablado en todo el país) y el mirandés (hablado en algunos puntos del noreste) son lenguas oficiales.
• Francia: Presenta un caso de diglosia, donde solo el francés es considerado lengua oficial en todo el estado. A lo largo de la historia, el francés se ha impuesto socialmente sobre otras lenguas como el catalán, bretón, corso, occitano, provenzal,

- WHY ARE SUMMERS AND WINTERS MILDER IN THE COASTS THAN IN THE INTERIOR OF SPAIN?

Los inviernos y los veranos son más suaves en las costas por el efecto albedo.

- WHY DO FROGS' EGGS NEED TO BE IN WATER WHILE REPTILES' EGGS DON'T?

Las ranas ponen sus huevos en el agua porque realizan la fertilización externa y fertilizan los huevos ya puestos. Además, los huevos necesitan una gran cantidad de humedad.

- WHAT DOES IT MEANS? WHEN WE USE WATER IT LOSES ITS QUALITY.

Cuando usamos el agua y no la devolvemos al ciclo del agua como la encontramos, se dice que pierde sus cualidades.

- WHICH IS THE ORIGIN OF THE HIGH LEVEL OF SALT IN THE DEAD SEE?

El Mar Muerto tiene un nivel muy elevado de sal debido a que antes era un mar abierto, se cerró y se ha evaporado... Continuar leyendo "Preguntas y Respuestas sobre Ciencia: Clima, Reproducción y Calidad del Agua" »

Tipos de Textos

Os textos clasifícanse segundo a súa finalidade e características:

• Literario: Ten unha finalidade estética e presenta a función poética.
• Científico: Pode ser humanístico ou técnico. Trasládanos información de maneira obxectiva, clara e precisa.
• Xornalístico: Busca informar a un público amplo. Predominan a obxectividade, a claridade e as funcións apelativa e representativa.
• Administrativo: Documento a través do cal a Administración Pública se comunica coa cidadanía e viceversa. Busca claridade, obxectividade e exactitude.
• Publicitario: Ten como obxectivo convencer das bondades dun produto, servizo ou ideoloxía. Combina o código lingüístico co non lingüístico a través do eslogan, da imaxe e dos sons.

Conceptos

Característiques de l'escriptura teatral actual: Teatre a partir dels anys 60, 1975-epígons del teatre polític/nova concepció teatral col·lectiva/1975-1985-progressiva institucionalització del gènere i, posteriorment, aparició i consolidació d'una generació d'autors. Teatre col·lectiu dels anys 60, espectacular, imaginatiu i teatralitat de l'espectacle. Nou teatre, no sempre amb un text previ pensat per un autor, buscava la visualitat, l'espectacle, i la mescla amb altres manifestacions artístiques. Muntatges de creació col·lectiva. Grups: Joglars, Comediants... Anys 80, recuperació del teatre de text i autor. Es manté una producció de la dramatúrgia no textual. Difusió de dramaturgs estrangers o evolució d'autors anteriors... Continuar leyendo "Característiques del Teatre Català Contemporani" »