Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Secundaria

Joan Salvat-Papasseit (1894-1924) i J.V. Foix (1893-1987) són els principals representants catalans que van assimilar propostes avantguardistes al servei de les seves poètiques personals i originals. Destaquen obres com El poema de la rosa als llavis i el guió cal·ligrama Jo sé que es besa...

Orígens i Formació Autodidacta de Salvat-Papasseit

Salvat-Papasseit va tenir uns orígens humils. Per qüestions econòmiques, ja que va quedar orfe de pare, només va cursar estudis bàsics a "L'Asilo Naval Español". Per això, la seva formació cultural va ser principalment autodidacta.

Als tretze anys va haver de començar a treballar. Al llarg de la seva vida, va exercir un bon nombre de professions:

• Adroguer
• Ajudant en un taller d'escultura
• Vigilant

ETXAHUN

Bertso autobiografikoetan oinarrituz, ez zuen bizimodu erraza izan. Zuberoako Barkoxen sortua, zoritxarreko haurtzaroa izan zuen; izan ere, gurasoek ez zuten maite izan 'edertasunez pobre nintzelako sortu' bere hitzak erabiliz.

Piarres Topet Etxahun (1786-1863)

Bertso autobiografikoetan oinarrituz, badakigu ez zuela bizimodu erraza izan. Zuberoako Barkoxe herrian jaioa, zoritxarreko haurtzaroa izan zuen. Berak Etxahunen bizitziaren khantoria izeneako bertso-sailean kontatzen digunez, gurasoek ez zuten maite izan 'edertasunez pobre nintzelako sortu'.

Gaztaroan, etxean neskame zuten neskatxarekin maitemindu zen. Gurasoek semearen aukera onartzen ez zutenez, etxe aberats bateko alabarekin ezkonarazi zuten. Ezkontza behartu horrek ez zuen ondorio... Continuar leyendo "Piarres Topet Etxahun (1786-1863)" »

L'Obra Literària de Manuel de Pedrolo: Gèneres i Temes

L'obra de Manuel de Pedrolo és una de les més extenses i variades de la literatura catalana contemporània. Amb més d'un centenar de títols publicats, Pedrolo ha cultivat pràcticament tots els gèneres literaris (bàsicament la novel·la, però també llibres de versos, obres de teatre, contes i articles) i ha treballat amb una gran multiplicitat de temes i tècniques. Com ha indicat Josep Iborra:

«Pedrolo multiplica els temes, les situacions i els personatges» perquè per a ell «la novel·la és un instrument per a investigar les possibilitats de l'home, les alternatives possibles, per tal de posar en evidència -de denunciar, en definitiva- el món real en què l'home viu alienat,

¡Escribe tu texto aquí!

Edat Mitjana:

Alta Edat Mitjana, Baixa edat mitjana, Imperi Bizantí.

L’Edat Mitjana o edat medieval és el període intermedi de la història d'Europa enmig de l'Edat Antiga i l'Edat Moderna. Els seus inicis es marquen per dos grans esdeveniments: l'inici al segle
V amb la caiguda de l'Imperi ROMà, l'any 476, i el final al Segle XV amb la caiguda de Constantinoble, el 1453, o bé amb l'inici de la Colonització europea d'Amèrica l'any 1492. El nom va ser posat pels humanistes del
Renaixement com a terme despectiu, perquè la consideraven una època fosca compresa enmig de moments d'esplendor cultural.

L'Edat Mitjana s'acostuma a dividir en dos grans períodes:

alta Edat Mitjana (segle V a Segle X, )

i  i baixa Edat

Textos Expositius: Funció i Tipus

Els textos expositius són aquells que tenen com a funció específica explicar, informar o difondre una qüestió o tema a fi de fer-lo o donar-lo a conèixer a algú. S'empren molt sovint en l'àmbit acadèmic, pel seu caràcter explicatiu i didàctic. Aporten la informació necessària per a difondre les dades de les ciències i de la tècnica.

Segons el destinatari, poden ser:

Textos Especialitzats: Característiques

Redactats per professionals de la matèria, que s'adrecen a un sector restringit d'estudiosos i que serveixen per a intercanviar informació. S'hi exposen processos científics, treballs d'investigació, etc., com ara en enciclopèdies.

Ortografia Catalana: Vocals i Dígrafs

Vocals

La vocal 'a' és... Continuar leyendo "Literatura Catalana: Renaixença, Gèneres i Autors Clau" »

4 Els realismes. Vicent Andrés Estellés

A partir de 1939, després de la Guerra Civil espanyola, es produiren un seguit d´esdevenimentsque interromperen l'impuls de recuperació i modernitzacióde la llengua i la literatura, engegat per les generacions anteriors. La dictadura prohibí l´ús públic de les llengües catalana, gallega i basca, de manera que aquestes cultures quedaren reduides a la clandestinitat.A més, la majoriad'intel lectuals, artistes i escriptors s hagueren d'exiliar a diversos paisos europeus i americans. Ací, els autors estaven sotmesos a la censura dels seusescrits i s'hi generalitzà una política de substitució lingüística, que potenciava

el castellà com a única llengua oficial en els ambits formals i consolidava

El Modernisme Català

El Modernisme és un moviment d'ampli abast (cultura, art, arquitectura, literatura, música...) que va sorgir a finals del segle XIX, amb la voluntat de transformar la cultura catalana en una cultura moderna (oberta als nous corrents estètics i ideològics europeus) i nacional (amb trets específics catalans). Aquesta voluntat de modernitat, de ruptura, sintonitza amb la sensibilitat de finals de segle d'arreu d'Europa. El poeta francès Rimbaud va escriure: “Cal ser modern”. Jaume Brossa: “Temps nous, formes d'art noves”. Joventut = Modernitat = Llibertat. El modernisme artístic coincideix amb altres moviments artístics europeus que cercaven una renovació en el camp de les arts plàstiques i l'arquitectura.... Continuar leyendo "Modernisme Català: Definició, Etapes, Corrents i Autors Clau" »

Registres Lingüístics

Segons la situació comunicativa, usem els registres, és a dir, unes formes pròpies de la llengua. Els registres més usats en la llengua escrita són:

• Registre estàndard: El trobem als mitjans de comunicació.
• Registre periodístic: El trobem a les notícies.
• Registre publicitari: El trobem als anuncis.
• Registre científicotècnic: El trobem als informes.
• Registre juridicoadministratiu: El trobem als documents de l'Administració.
• Registre literari: El trobem a les obres literàries.

Coherència

Les idees seleccionades han de ser rellevants i han d'estar agrupades per temes i ordenades segons una progressió concreta de la informació:

• Lineal: els temes se succeeixen d'una manera lògica.
• De temes derivats: els temes que se

Literatura Catalana: Noucentisme i Avantguardes

7. Explica la trajectòria poètica de la paraula viva de Maragall: Per a Maragall, la paraula és sagrada perquè revela la vibració més íntima del poeta. Cal dir les coses com se senten, fent cas de la inspiració, espontàniament, sense massa elaboració.

8. Característiques de l'Escola Mallorquina: És una poesia clàssica caracteritzada per la contenció, l'equilibri i la recerca d'una expressió formal perfecta, seguint els resultats noucentistes.

3. De què tracten les obres més importants de Carles Riba: Estances: la recerca de la identitat i del procés creador. Elegies de Bierville: estan molt relacionats els poemes amb les vivències personals i tenen en comú la Guerra Civil Espanyola... Continuar leyendo "Literatura Catalana: Noucentisme i Avantguardes - Preguntes i Respostes" »

El Romanticisme i el Realisme: Moviments Clau del Segle XIX

L'esperit romàntic és multiforme, musical, ric en exploracions i temptacions. Estima la llunyania del futur i la del passat, les sorpreses en el quotidià, els extrems, l'inconscient, el somni, la bogeria i els laberints de la reflexió. L'esperit romàntic és contradictori, enyoradís, cínic i exaltat.

Característiques i Context del Romanticisme

1. Trencament amb el Racionalisme i l'Empirisme

   El Romanticisme, que sorgeix a finals del segle XVIII i s'estén fins a finals del segle XIX, va trencar amb els models anteriors de pensament basats en el racionalisme i l'empirisme.

2. Llibertat, Igualtat i Fraternitat

   Les revolucions americana i francesa marquen, alhora, el final de la Il·lustració