Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Oposición

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Fray Luis de León: Vida, Obra y Estilo Literario

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Fray Luis de León

  • Nacimiento: Nació en Belmonte (Cuenca).
  • Origen: De familia judía.
  • Contexto: Vivió en un ambiente de sospecha.
  • Formación: Ingresó como fraile en el convento agustino.
  • Trayectoria: Fue catedrático en la Universidad de Salamanca.
  • Prisión: Pasó un largo tiempo en la cárcel.
  • Acusaciones: Fue acusado de haber traducido al castellano el Cantar de los Cantares y la Vulgata.
  • Personalidad: De carácter difícil y apasionado, su vida fue turbulenta, lo cual explica su deseo íntimo y profundo de apartamiento, recogimiento y serenidad.

Obra en prosa

  • Escribió cuatro obras en castellano.
  • Realizó traducciones y comentarios del Cantar de los Cantares y la Exposición del Libro de Job.
  • Obras originales:
    • De los nombres de Cristo (su obra maestra)
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Literatura Española Medieval: Autores y Obras Clave de los Siglos XIII al XV

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Literatura Española Medieval: Siglos XIII-XV

Alfonso X el Sabio (Siglo XIII)

Alfonso X el Sabio reinó en Castilla entre 1252 y 1284. Reunió en su corte a sabios cristianos, árabes y hebreos para recopilar y traducir al castellano. Así, formaron la Escuela de Traductores de Toledo.

La Escuela de Traductores cumplió dos objetivos principales:

  • Unificar el castellano.
  • Extender el conocimiento a toda la población.

Obras de Alfonso X el Sabio

  • Historia: Grande y General Historia, Crónica General.
  • Leyes: Las Partidas o Libro de las Leyes.
  • Ciencia: Tablas Alfonsíes y Lapidario.
  • Juegos: Libros de Ajedrez, Dados y Tablas.

Don Juan Manuel y El Conde Lucanor (Siglo XIV)

Don Juan Manuel era sobrino de Alfonso X el Sabio. Fue el primer escritor que demostró... Continuar leyendo "Literatura Española Medieval: Autores y Obras Clave de los Siglos XIII al XV" »

Literatura Española: Renacimiento, Barroco, Coplas, La Celestina, Lazarillo y El Quijote

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Características de la Lírica Renacentista

La lírica renacentista se distingue por los siguientes elementos:

  • Métrica: Predominio del verso endecasílabo, dodecasílabo y heptasílabo.
  • Estrofas: Uso frecuente del soneto, la octava real, los tercetos encadenados, la lira, la canción, la silva y la estancia.
  • Géneros: Cultivo de la oda, la égloga, la elegía y la epístola, todos con temática clásica.
  • Temas: Amor, naturaleza y mitología como ejes centrales.
  • Estilo: Búsqueda de una elegante naturalidad en la expresión.

Literatura Barroca: Conceptismo y Culteranismo

El Barroco literario español se manifiesta en dos tendencias principales:

  • Tendencia Conceptista (Quevedo):
    • Prioriza la concisión y la densidad expresiva.
    • Busca la agudeza y el ingenio.
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Grandes Maestros y Obras Clave del Siglo de Oro Español

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Garcilaso de la Vega: El Poeta Renacentista

Garcilaso de la Vega, figura cumbre del Renacimiento español, introdujo y adaptó con maestría las formas poéticas italianas a la lengua castellana.

Obras Principales

  • Epístola en verso: Dirigida a Boscán.
  • Dos elegías: Dedicadas a Boscán y al Duque de Alba.
  • Cinco canciones: Destacan "Danubio", "Isabel Freire" y "Flor de Gnido".
  • Treinta y ocho sonetos: Ejemplos de perfección formal y temática.
  • Tres églogas:
    • Égloga I: "Salicio y Galatea"
    • Égloga II: "Nemoroso y Elisa"
    • Égloga III: "Albanio y Camila"

Características de su Poesía

  • Adopta el soneto italiano, el heptasílabo y el endecasílabo.
  • Influencia de Petrarca: Temas como el amor no correspondido y la muerte de la amada.
  • Se cree que describe el amor
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Lope de Vega y la Comedia Nueva: Claves de Peribáñez y el Comendador

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La Comedia Nueva de Lope de Vega: Principales Rasgos

La Comedia Nueva, impulsada por Lope de Vega, representó una profunda ruptura con la tradición clásica y sus rígidas normas. A diferencia de los humanistas del Renacimiento, que adoptaron las tres unidades aristotélicas (tiempo, lugar y acción) que regían el teatro grecolatino, Lope propuso un modelo más flexible y dinámico.

1. Ruptura con las Unidades Clásicas

Mientras que la obra clásica transcurría en un único ambiente, en un solo día y desarrollaba una sola acción temática, Lope de Vega desafió estas convenciones, creando un teatro más libre y adaptable.

2. Principio de Libertad de Creación Artística

Definido por Lope, este principio impidió que las unidades de tiempo,... Continuar leyendo "Lope de Vega y la Comedia Nueva: Claves de Peribáñez y el Comendador" »

Bernardo Atxagaren Obra Nagusiak eta Ibilbidea

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Bernardo Atxaga: Bizitza eta Ibilbidea

Joseba Irazu Garmendia —Bernardo Atxaga luma-izenez— 1951n Asteasun (Gipuzkoa) jaio zen. Lehen ikasketak Asteasun eta Andoainen egin zituen. Batxilergoa, berriz, Donostian. Adin-garai horretan irabazi zituen lehen idazle-sariak, eskolaumeentzat eratutako lehiaketetan. Bilbon, ekonomian lortu zuen lizentzia.

Unibertsitate-garai hartan Bilbon ziren zenbait euskal idazle ezagutu zituen; bereziki, jada fama handiko poeta zen Gabriel Aresti. 1977an, idaztetik bizitzeko erabakia hartu, eta banku batean zeukan lana utzi zuen. 1977tik 1980ra bitartekoa da Pott Bandaren aldia. 1980an banda sakabanatuta, Bartzelonara joan zen filosofia ikasketak egitera. 1983an Euskal Herrira itzuli zen. 1988an, hainbeste sari,... Continuar leyendo "Bernardo Atxagaren Obra Nagusiak eta Ibilbidea" »

Exploración del Realismo y Naturalismo en la Literatura Española del Siglo XIX

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T3. Contexto Histórico y Literario del Realismo y Naturalismo

En Europa, durante la segunda mitad del siglo XIX, emerge una nueva clase social: el **proletariado**. Surgen doctrinas como el **socialismo**, el **anarquismo** y el **comunismo**. En el ámbito del pensamiento, se consolida el **positivismo**, que reconoce la observación y la experimentación como las únicas fuentes válidas de conocimiento.

En España, se experimenta un período de estabilidad política, superando los conflictos anteriores. La situación económica es dinámica y agitada, impulsada en parte por la introducción de avances tecnológicos como el ferrocarril. En 1868, se produce **La Gloriosa**, la revolución que derrocó a Isabel II y dio paso al Sexenio Revolucionario,... Continuar leyendo "Exploración del Realismo y Naturalismo en la Literatura Española del Siglo XIX" »

Cronología de eventos en La Tregua: Diario de Martín Santomé

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 JUEVES 4 Julio: hablo cn Aníbal, es la 1era persona q le habla d avellaneda.
Sobre las edades " tenes miedo q ella dentro de 10 años t ponga los cuernos

 Miércoles 17 Julio:  blanca estaba triste y enojada cn diego y jaime.
Diego dice q jaime es marica y lo peor q es verdad. Dios no le dio la capac de sentirse atraído x las mujeres

Sábado 20 Julio: le llevo 1 sobre de jaime, le habla q no tiene nada q reprocharle y menos xq el anda cn 1 chiquilina, lo mejor era desaparecer. Esteban ya lo sabia y le dejo un ojo negro.

JUEVES 1 Agosto: le ofrecen la subgerencia lo llama elgerente la condición es q se jubilara dentro de dos años +, 1 semana para dar la respuesta.

DOMINGO 4 DE Agosto: carta de isabel fechada tacuarembó el 17 oct 1935.... Continuar leyendo "Cronología de eventos en La Tregua: Diario de Martín Santomé" »

Las cuatro derrotas (1938-1941): relatos, personajes y técnicas narrativas

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Las derrotas y detalles de cada relato

1.ª Derrota (1938). Si el corazón pensara, dejaría de latir

Final de la guerra civil española.

El protagonista muere al reflexionar sobre la crueldad de la guerra, de la cual él no fue consciente por estar en intendencia.

Enfrentamiento entre bandos hermanos.

2.ª Derrota (1939). Un manuscrito encontrado en el olvido

  • Muerte de seres anónimos.
  • El narrador afirma ser transcriptor de un cuadernillo hallado en los archivos de la guardia civil.

3.ª Derrota (1940). El idioma de los muertos

  • Todos los caídos son iguales ante la muerte.
  • Juan Senra habla de la muerte: por una parte, la muerte y el dolor de los padres; por otra, la crueldad ante los muertos.

4.ª Derrota (1941). Los girasoles ciegos

Ricardo es la persona... Continuar leyendo "Las cuatro derrotas (1938-1941): relatos, personajes y técnicas narrativas" »

Análise da Nova Canción Galega: Cohesión, Coherencia e Adecuación

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Análise do Texto: A Nova Canción Galega

O presente documento analiza un fragmento do texto A invención da Nova Canción Galega, centrándose nos seus aspectos de cohesión, coherencia e adecuación.

Cohesión Textual

Como corresponde á súa natureza de texto divulgativo, no texto non aparecen tecnicismos ou termos que poidan dificultar a súa comprensión. Pola contra, algunhas escollas léxicas outorgan ao texto un ton coloquial: (no Colexio Maior San Agustín paraba Eduardo Moscoso; por Madrid circulaba outro Xavier González; botei un par de cancións).

O campo semántico que predomina é o relativo á música (canción, recital, musicadores, papel pautado, disco, gravación...), ao que pertence o préstamo do inglés jingles ('melodía... Continuar leyendo "Análise da Nova Canción Galega: Cohesión, Coherencia e Adecuación" »