Chuletas y apuntes de Historia de Secundaria

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La Conquista de Chile: Un Análisis Histórico

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1. ¿Cómo se Reparten los Nuevos Territorios Descubiertos España y Portugal?

En 1494, con el Tratado de Tordesillas, se estableció una línea imaginaria a 370 leguas al oeste de las Islas de Cabo Verde. Este tratado delimitaba las zonas de exploración y conquista para España y Portugal, manifestando la consolidación del Estado Moderno, Monárquico y Absoluto.

Absoluto

Poder ilimitado, sin restricciones.

Monárquico

El Monarca (Rey) recibe el poder político y social frente al gobierno.

2. ¿Cuáles Eran las Relaciones Entre la Iglesia y los Reyes?

Su relación se basaba en el Real Patronato Indiano.

Real Patronato Indiano

Privilegios que el rey otorgaba al clero, como el nombramiento de obispos, dignidades eclesiásticas, recaudación de diezmos... Continuar leyendo "La Conquista de Chile: Un Análisis Histórico" »

L'ascens de Mussolini i la crisi de la República de Weimar

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L'ascens de Mussolini al poder

Després de la Primera Guerra Mundial, Itàlia vivia en una situació de gran crisi. El país s'havia endeutat molt per finançar la guerra i el deute va provocar la pujada dels preus. La desmobilització de les tropes va fer augmentar l'atur. Els partits polítics tradicionals no van saber afrontar aquesta situació tan delicada i una gran part de la població va començar a donar suport als partits extremistes: el Partit Comunista a l'esquerra i els Fasci Italiani di Combattimento, dirigits per Mussolini, a la dreta. Malgrat aquest suport, Mussolini va obtenir pocs escons a les eleccions i per això va decidir prendre el poder per la força. El mitjà que va utilitzar va ser una concentració massiva de membres... Continuar leyendo "L'ascens de Mussolini i la crisi de la República de Weimar" »

Conceptos Clave: De la Edad Media al Inicio de la Edad Moderna

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Concilio

Asamblea de obispos u otros eclesiásticos para tratar y decidir sobre materias de fe y costumbre.

Románico

Fue el estilo artístico característico de la Europa cristiana desde el siglo XI hasta principios del XIII. Era de carácter rural, que surgió en torno a caminos de peregrinación y se difundió por toda Europa occidental.

Organización Política en la Edad Media

Las ciudades medievales con el tiempo consiguieron gran autonomía; el rey les concedía determinados privilegios como fueros y cartas pueblas. Se crearon nuevos cargos e instituciones:

  • Magistrado: Gobernaba la ciudad.
  • Concejo: Formado por varios ciudadanos, ayudaba al magistrado y se ocupaba de la seguridad y la convivencia urbana y establecía impuestos.
  • Milicia: Constituida
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Desastre de Annual y Dictadura de Primo de Rivera: Crisis y Cambio en España

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El Desastre de Annual (1921) y el Problema de Marruecos

Tras la Primera Guerra Mundial, las tensiones resurgen en el Marruecos francés y español. Las autoridades españolas habían logrado asegurar los territorios en la zona de Ceuta sin mayores problemas, mientras que en Melilla se enfrentaron a graves incidentes. El General Silvestre fue designado responsable de controlar la zona.

Silvestre decidió adentrarse en el Rif melillense sin proteger suficientemente la retaguardia ni las provisiones de sus tropas. El líder de las cabilas, Abd-el-Krim, atacó por sorpresa a las tropas españolas, causando la muerte de unos 13,000 soldados, incluido el propio general. La prensa española recogió este desastre, desatando la crispación entre la opinión... Continuar leyendo "Desastre de Annual y Dictadura de Primo de Rivera: Crisis y Cambio en España" »

Transformaciones Históricas del Siglo XIX: De la Primavera de los Pueblos a la Producción en Cadena

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Las Revoluciones de 1848: La Primavera de los Pueblos

La Revolución o revoluciones de 1848 (conocida historiográficamente como la Primavera de los Pueblos o el Año de las Revoluciones) es la denominación de la oleada revolucionaria que puso fin a la Europa de la Restauración, caracterizada por el predominio del absolutismo en el continente europeo desde el Congreso de Viena (1814-1815).

Causas de la Oleada Revolucionaria

  • Crisis económica de 1847: Desatada en Francia como consecuencia de una serie de malas cosechas, en especial la de patatas, alimento básico para las clases populares. La crisis agraria influyó negativamente en los sectores industrial y financiero, provocando un alto índice de desempleo obrero.
  • Negación de derechos y libertades:
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El Proceso de Conquista y Administración de América: Estructura y Consecuencias

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Las Características de la Conquista

La conquista fue una empresa llevada a cabo por particulares, incluyendo hidalgos y gente de origen humilde. Estos individuos recibían de la Corona unas capitulaciones, que eran autorizaciones para conquistar una zona específica a cambio de ciertas concesiones. Además, se les otorgaban unas reales instrucciones, que establecían las normas de actuación.

La conquista se caracterizó por su rapidez. Esto se debió, en gran medida, a la superioridad del armamento de los conquistadores, quienes empleaban armaduras, armas de fuego y caballos, animales que resultaron desconocidos y aterradores para los pueblos indígenas. Otro factor crucial fue la crisis interna de los imperios azteca e inca, lo que facilitó... Continuar leyendo "El Proceso de Conquista y Administración de América: Estructura y Consecuencias" »

La Monarquía Hispánica en el Siglo XVI: Política, Economía y el Amanecer del Siglo de Oro

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Política, Economía y Sociedad en el Siglo XVI

La Monarquía Hispánica: Estructura de Gobierno

La forma de gobierno durante el siglo XVI fue la monarquía autoritaria. Carlos I y Felipe II ejercieron directamente el poder, aunque contaron con la ayuda de secretarios reales, consejos y una administración bien organizada.

El Ejército y la Organización Territorial

  • El Ejército: Tuvo una gran importancia debido a las continuas guerras que mantuvo la monarquía. Se organizó en tercios, unidades de combate formadas por cuerpos especializados de infantería, artillería y caballería.
  • Organización Territorial: Se concibió como una asociación de estados, que tenían como vínculo común al soberano, pero mantenían sus propias instituciones, leyes
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El III Reich y la URSS de Stalin: Dictaduras y Crisis Globales

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7) El III Reich alemán

7.1) Dictadura Nazi

Los nazis transformaron Alemania en una dictadura. Se disolvieron todos los partidos y sindicatos, se clausuró el Parlamento, se suprimieron las elecciones y las libertades individuales, y se inició la persecución sistemática de sus opositores.

Quedó autorizado el partido nazi. Los trabajadores fueron al Frente del Trabajo Nacionalsindicalista. La administración pública fue depurada. La judicatura desapareció y quedó sometida a la voluntad del partido. La cohesión de la sociedad alemana se basaba en la superioridad de la raza aria y la ideología nacionalsocialista. El nazismo otorgaba a la mujer un papel social muy marginal.

7.2) Régimen de Terror

El estado alemán se convirtió en un estado... Continuar leyendo "El III Reich y la URSS de Stalin: Dictaduras y Crisis Globales" »

Estrategias y Batallas Decisivas de la Guerra Civil Española (1936-1939)

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La Batalla de Madrid (Noviembre de 1936 - Marzo de 1937)

En el periodo comprendido entre noviembre de 1936 y marzo de 1937, el conflicto en Madrid se transformó en una guerra de desgaste. Los frentes se estabilizaron, la intervención extranjera se incrementó y se consolidó un nuevo Ejército Popular Republicano. La causa principal de esta guerra de desgaste fue la inesperada y tenaz resistencia de Madrid, que fue bombardeada por aire y asediada por todos los flancos. Ante la presión, el Gobierno republicano se trasladó a Valencia.

La resistencia en la capital fue dirigida por una improvisada Junta de Defensa, presidida por el general Miaja y con Vicente Rojo como comandante. Esta Junta recibió los primeros refuerzos extranjeros, vitales... Continuar leyendo "Estrategias y Batallas Decisivas de la Guerra Civil Española (1936-1939)" »

La Reforma Educativa y el Contexto Político de la Segunda República Española

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La Reforma Educativa y la Política Cultural

La política educativa y cultural estuvo marcada por la influencia de la Institución Libre de Enseñanza, a la cual estuvo vinculado Fernando de los Ríos, ministro de Instrucción Pública. Su objetivo fue imitar el modelo francés y crear un sistema educativo unificado, público, laico y gratuito en la educación primaria. La educación se consideró un derecho que el Estado debía garantizar a todos los ciudadanos.

Cabe destacar que los gobiernos de centroderecha suspendieron esta medida, así como la coeducación. Por su parte, la II República realizó un esfuerzo significativo en:

  • La formación de profesores y maestros.
  • La construcción de escuelas.
  • La dotación de becas.

El Gobierno del Frente

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