Chuletas y apuntes de Griego de Universidad

Educación Greco-Romana y Paleocristiana: Orígenes y Currículo

La cultura griega es parte de los orígenes de nuestra cultura.

Etapas de la Cultura Griega

• Arcaico
• Humanista
• Helenista

Religión Griega

Antropomórfica y local.

Cultura Griega

Se define por el racionalismo pedagógico, el personalismo y la autonomía.

Estructura Curricular Griega

El helenismo se considera la síntesis cultural del mundo griego y la base curricular que la Hélade proyectó en Occidente. Surge del término paideia, concepto que alcanzó el significado de formación integral.

Niveles de Estructuración Educativa

• Nivel básico: Gimnasia, poesía, música, lectoescritura y cálculo.
• Nivel medio: Literatura, ciencia y gimnasia.
• Nivel superior:
  • Rama profesional: cultura general y técnicas

Arquitectura Romana: Del Coliseo a la Villa Adriana

El Auge de la Construcción Romana

Coliseo (Anfiteatro Flavio), 80 d.C.: Su construcción respondió a la política de acercar el espectáculo a la población, distrayéndola y ganando su apoyo. Anteriormente existían teatros, pero el Coliseo representó una evolución funcional, albergando no solo eventos bélicos y declaraciones públicas, sino también venationes (cacerías de animales). Su diseño, avanzado para su época, incluía dos alturas, vomitoria (accesos) y una capacidad para miles de personas. El Coliseo se convirtió en un símbolo del poder romano.

Teatro de Pompeyo, 55 a.C.: A diferencia de los teatros griegos, este complejo arquitectónico se elevaba desde la orquesta,... Continuar leyendo "Arquitectura y Retrato Romano: Del Coliseo a la Villa Adriana" »

Babilonia III: Dinastía X Caldea (625-539 a.C.)

Los caldeos, un pueblo semita de lengua aglutinante, se establecieron en Sumer a principios del I Milenio a.C. Hacia mediados del siglo IX a.C., formaron seis principados: Larak, Bit-Dakkuri, Bit-Amukanni, Bit-Silani, Bit-Saàlli y Bit-Yakin. En 627 a.C., muere el gobernador asirio de Babilonia, designado por Asurbanipal, sin que se nombrara un sucesor.

Nabopolasar (625-605 a.C.)

Primer rey caldeo, reconocido como "rey de Akad". Lideró un periodo de gran agitación de las poblaciones arameas y caldeas, con Babilonia como capital religiosa. Se expandió hacia el norte con la ayuda de Elam, Uruk y Nipur. Provocó el fin del Imperio Asirio con la caída de Nínive en 612 a.C., destronando al último... Continuar leyendo "Imperio Neobabilónico: Auge y Caída de la Dinastía Caldea" »

Richard Wagner: Arte y Revolución

Contexto Histórico e Influencias

Wilhelm Richard Wagner (Leipzig 1813 – Venecia 1883) fue un prolífico escritor que buscó justificar y contextualizar su reforma teatral, tanto filosófica como estéticamente. Su visión del arte y la música no se alejaba de la de sus contemporáneos, especialmente la de Franz Liszt.

Wagner, influenciado por el Romanticismo, concebía el arte como expresión y aspiraba a la convergencia de todas las artes para una expresividad más completa. Anhelaba crear una ópera con un espíritu germánico, fusionando poesía y música.

El Gesamtkunstwerk y la Revolución

El concepto de obra de arte total, o Gesamtkunstwerk, no era completamente nuevo, pero Wagner lo conectó con la idea... Continuar leyendo "Richard Wagner y Friedrich Nietzsche: Arte, Música y Revolución" »

Introducción a la Heráldica

La Heráldica es una ciencia y un sistema de comunicación a la vez. Para ello, utiliza una serie de símbolos, figuras y colores ensamblados entre sí que, acorde a unas reglas y leyes establecidas, nos permite hablar de una gramática visual que, correctamente aplicada, define un lenguaje: el lenguaje del Blasón. Con este lenguaje, podemos representar Escudos de Armas o Armerías de familias, linajes, instituciones, reinos, etc. Para poder establecer estas Armerías y blasonarlas, no solo hay que dominar el dibujo, sino también las leyes y reglas que rigen el Blasón.

Elementos Clave de la Heráldica

• Blasón: Diseño de las Armas que podemos encontrar dentro del C.E.
• Blasonamiento: Técnica que nos permite describir

Periodización de la Paleografía Latina

Todo proceso de periodización necesita un estudio intenso previo del pasado. Uno de esos estudios más desarrollados y aceptados fue el de Maffei con la unidad de escritura latina. Todas las escrituras latinas no tienen su origen propio, sino que vienen directamente de la misma escritura: la usada por los romanos. Un periodo tan largo como la escritura ha de ser parcelado en orden a su mejor estudio. Los cambios realizados en la escritura latina han coincidido con los de la civilización actual. En esta civilización, la escritura latina ha sido dividida de la siguiente manera:

• Cesar Paoli: Por su influencia de paleógrafos italianos, dividió la escritura latina en tres etapas: la etapa que va del siglo

Ámsterdam crece en abanico, un modelo conocido como "el abanico barroco". Se trata de una serie de crecimientos concéntricos, un urbanismo municipal controlado por el ayuntamiento. Se instaura un sistema gremial y social que aún perdura. En Holanda, el desarrollo urbanístico de la ciudad no estaba promovido por los reyes, sino por la burguesía que ocupaba el poder político. En la primera mitad del siglo XV, era una ciudad portuaria de tamaño medio, con 40,000 habitantes y tenía solo un canal central que daba vida a la ciudad. Es en 1570 cuando se produce la primera ampliación: se derriban las murallas de 1481, el hueco resultante se convierte en canal y en 1593 se construye una nueva muralla exterior. Los canales construidos son artificiales,... Continuar leyendo "Evolución Urbana de Ámsterdam y París: Del Abanico Barroco a la Reforma de Haussmann" »

El Feudalismo: Origen, Características y Estructura (Beneficio, Vasallaje y Feudo)

La importancia política del feudalismo ha hecho que sea uno de los fenómenos históricos más estudiados para poder configurar la sociedad medieval europea.

Definición y Rasgos Generales

Historiadores como Ganshof, entre otros, han sido fundamentales en su definición. Para Ganshof, los rasgos esenciales del feudalismo incluyen:

• Los guerreros están a la cabeza de la sociedad.
• Desarrollo de un régimen de propiedad muy dividido.
• Jerarquización de derechos sobre la tierra basada en relaciones sociales de dependencia.
• Descentralización del poder político que da origen a diversos poderes autónomos.

El feudalismo es la base sobre la que se estableció la sociedad... Continuar leyendo "Estructura y Origen del Feudalismo Medieval: Vasallaje, Feudo y Poder Político" »

Evolución vs. Evolucionismo: Una Distinción Fundamental

Es crucial entender que evolución y evolucionismo no son sinónimos.

La Evolución Biológica: Un Fenómeno Científico

La evolución es un fenómeno científico rigurosamente estudiado por la biología. Se define como el conjunto de transformaciones o cambios a través del tiempo que ha originado la diversidad de formas de vida que existen sobre la Tierra, partiendo de un antepasado común. La evolución biológica es una teoría respaldada por una amplia gama de pruebas científicas.

El Evolucionismo: Una Perspectiva Filosófica

Por otro lado, el evolucionismo es una corriente de pensamiento filosófico que trasciende los límites de la ciencia biológica. Incluso antes de las teorías... Continuar leyendo "Comprendiendo la Evolución Biológica y su Distinción del Evolucionismo Filosófico" »

Psicopedagogía Religiosa Infantil: Desarrollo de la Fe de 3 a 8 Años

40. El Niño de 3 a 6 Años: Características Religiosas Generales

Caracterizado el pequeño por el egocentrismo, nos preguntamos si su religiosidad no será una utilización de Dios para las necesidades de su frágil psicología. La realidad es que el niño está despegando ya de esa fusión natural con los seres y avanza en la dirección de una suficiente relación interpersonal con quienes le rodean.

Idea de Dios a partir de los tres años

La confusión e indistinción entre el mundo real y el mundo mental ha conducido a una fácil aceptación del mundo mágico maravilloso. Esta situación no es un obstáculo para que el niño afirme su convicción de la presencia y cercanía... Continuar leyendo "Desarrollo de la Conciencia Religiosa en la Infancia Temprana (3 a 8 Años)" »