Chuletas y apuntes de Griego de Secundaria

Épica Griega: Orígenes y Desarrollo

La épica se desarrolla principalmente en la época arcaica.

Recoge la tradición oral. Los cantores, que probablemente eran analfabetos, recitaban largas tiradas de versos acompañados por un instrumento. Su técnica de memorización se basaba en la dicción formular, un recurso esencial para la transición temática.

Homero: El Canto de los Héroes y los Dioses

Homero nos traslada a épocas remotas, cuando los dioses intervenían en los asuntos de los hombres. El mundo homérico está inmerso en la religión, pero también es profundamente humano, reflejando valores como la amistad, el amor y la hospitalidad.

El autor queda oculto detrás de sus obras, sin que se haya encontrado una característica personal... Continuar leyendo "La Poesía Griega Arcaica: Homero, Hesíodo y el Esplendor de la Lírica Clásica" »

Els Amors de Zeus

Zeus, el déu suprem de l'Olimp, era conegut per la seva cabellera i barba negres, la seva maduresa i el seu atractiu vital. Malgrat tenir fills grans, la seva facilitat per enamorar-se el va portar a tenir nombroses amants, fet que provocava la fúria de la seva esposa, Hera. D'aquestes unions, naixien herois amb dones mortals i altres déus amb deesses.

Europa

Europa, una princesa fenícia filla del rei Agenor, va ser raptada per Zeus mentre passejava per la platja. El déu es va transformar en un bell brau blanc, i en veure'l, Europa no va poder resistir la temptació de pujar-hi. Zeus va aprofitar per endinsar-se al mar i arribar a Creta, on van tenir tres fills: Minos, Sarpedont i Radamantis.

Dànae

Acris, rei d'Argos, va... Continuar leyendo "Els Amors de Zeus: Històries Mitològiques i Descendència Divina" »

Gerraren etapak

Ardatzaren ofentsiba (1939-1941)

Tximista-gerra (Blitzkrieg)

Frantziak, britainiarren laguntzarekin, ofentsibari ekin zion Saarren, baina porrot egin zuen. 1940an, Alemaniak Danimarka, Norvegia, Herbehereak, Belgika eta Frantzia gehiena okupatu zituen. Ondoren, Britainia Handiko portuak eta hiriak bonbardatu zituen Ingalaterrako Guduan, baina porrot egin zuen. Italiak, Alemaniako tropen laguntzaz, Grezia inbaditu zuen.

SESBen inbasioa

1941ean, Hitlerrek SESB inbaditu zuen, komunismoa etsai nagusitzat zuelako eta gerran jarraitzeko behar zituen hornigaiak lortu nahian. Negu hotzaren eta erregai faltaren eraginez, alemaniarrek ezin izan zuten aurrera egin. Sobietarrek berrantolatzeari ekin zioten, eta gatazka luze eta izugarri gogor... Continuar leyendo "Bigarren Mundu Gerra: Etapak, Garaipena eta Ondorioak" »

Pedro García Cabrera (Vallehermoso, La Gomera, 1905-Santa Cruz de Tenerife, 1981) es una de las figuras literarias canarias de mayor proyección. Su vida y su obra se caracterizan por dos constantes: su compromiso social y su especial atención al paisaje isleño.

Trayectoria Poética

En su trayectoria poética se distinguen dos grandes fases:

• Primera mitad del siglo XX: Parte del modernismo para culminar con la estética vanguardista (surrealista), influenciado por los poetas de la generación del 27 (Lorca y Alberti).
• A partir de la Guerra Civil: Escribe sobre temáticas intimistas y sociales con una clara militancia política de izquierdas.

En el primer período, colabora con revistas insulares como Cartones y Gaceta de Arte, junto a escritores... Continuar leyendo "Pedro García Cabrera: Poesía, Compromiso Social y el Anhelo de Libertad en las Islas" »

El Teatro del Siglo de Oro

Las obras eran escenificadas en los corrales de comedias, que eran lugares destinados a las representaciones. El público era heterogéneo, pero según la clase social tenían unas zonas ya asignadas (mosqueteros, cazuela, bancos numerados, desván, aposentos y rejas).

Características del Teatro del Siglo de Oro

• Estructura

  Tiene tres actos: El planteamiento (principio del primer acto), el nudo (hasta la mitad del tercer acto) y el desenlace, que debe retrasar lo máximo posible al final del tercer acto. Los actos se dividen en cuadros, cada uno con un tiempo y espacio determinados.

• Unidades de tiempo, acción y lugar

  Según Aristóteles, las obras de teatro no debían sobrepasar la duración de un día y la acción debía

Cultura y religión en Mesopotamia

• Importantes avances científicos
• Matemáticas
  • Realizaron operaciones complejas
  • Inventaron el sistema sexagesimal (cada unidad se divide en 60)
• Religión
  • Eran politeístas
  • Adoraban a dioses de aspecto humano y se asociaban a una idea o un elemento
  • Les rendían culto en edificios llamados templos
  • Marduk, divinidad principal de Babilonia

Edificios del arte mesopotámico

• Edificios de tipo religioso
  • Zigurat: Construido por la superposición de diferentes terrazas de ladrillo, con formas de pirámide escalonada
  • Procesiones recorrían las rampas hasta el santuario en la terraza más elevada
  • Además de religiosa, tenían función económica y política

Edificios del arte mesopotámico

Edificios de tipo civil

• Palacio: Compuesto por

Conceptos Fundamentales de la Experiencia Religiosa

Lo Sagrado

Es aquello que el hombre considera merecedor de veneración porque es propio de la divinidad. Es algo tan alejado de su vida cotidiana y tan desconocido que se cree merecedor de un trato especial. Todo lo que se refiere a los dioses tiene otra dimensión y se encuentra a gran distancia de lo cotidiano, de lo profano. Lo sagrado pertenece al ámbito de lo religioso y es intocable: personas, cosas, animales, lugares, relaciones, usos, etc.

Lo Sagrado como Divino

Lo sagrado siempre genera dependencia, sumisión y temor. El sentimiento de dependencia que el ser humano tiene de lo misterioso define lo sagrado como divino.

Glosario de Términos Religiosos y Rituales

• Cuerpo Sacerdotal

  Es el conjunto

Los tópicos literarios

Los tópicos literarios son temas o motivos consagrados, convencionales, que han aparecido de forma recurrente a lo largo de la historia de la literatura.

Principales tópicos literarios

• Beatus ille («dichoso aquel»): Elogio de la vida en el campo, lejos del bullicio y la corrupción de la ciudad.
• Carpe diem («goza el día»): Incitación a disfrutar del presente, mientras dura la juventud y la belleza.
• Edad de oro: Evocación de un tiempo primigenio en el que los seres humanos vivían en concordia en una naturaleza pródiga.
• Homo viator («hombre caminante»): Consideración de la vida como un viaje o una travesía.
• Ignis amoris («fuego del amor»): La pasión amorosa se contempla como un fuego interior.
• Locus amoenus (

Preguntas y respuestas sobre la civilización griega

1. ¿Dónde se ubicó la civilización griega?

Respuesta: Se ubicaron en el continente europeo, en la península de los Balcanes.

2. ¿Cómo se llamaron las tierras ocupadas por los griegos?

Respuesta: Las llamaron Hélades.

3. ¿Cómo se les llamó a los habitantes de Grecia?

Respuesta: Se les llamó helenos.

4. Mencione y explique brevemente los cuatro periodos de Grecia.

Respuesta:

• Periodo micénico: Se relatan las hazañas de los héroes: Minos, Hércules y Teseo.
• Periodo homérico: Se basa en los poemas homéricos como documentos literarios más que históricos.
• Periodo antiguo o arcaico: Se inicia con las competencias nacionales, como los Juegos Olímpicos.
• Periodo clásico: Sobresalen dos ciudades:

Orígenes y primeras civilizaciones

Origen de la cultura griega: isla de Creta. En el tercer y segundo milenio a. C. surgió la civilización minoica. En el ámbito continental destacó la cultura micénica (aprox. 1600-1100 a. C.).

Hacia el 700 a. C. emergen las polis (ciudades-estado). Estas se expanden por el mar Negro, el sur de Italia y Asia Menor. La Grecia clásica supuso una gran explosión cultural, aunque nunca estuvo políticamente unificada.

Las polis griegas

Las polis griegas: creación original. La polis no era solo la ciudad; también comprendía su territorio agrícola circundante, que proporcionaba alimento. Cada polis tenía su propia organización política y sus leyes. Entre las más destacadas estuvieron Atenas y Esparta, polos... Continuar leyendo "Grecia antigua: orígenes, polis y geografía de la época clásica" »