Chuletas y apuntes de Griego

Periodos Históricos de la Antigua Grecia

Época Arcaica

En la época arcaica los griegos se agruparon en polis, gobernadas por un grupo de privilegiados que se denominan a sí mismos aristoi, que significaba los mejores. En este periodo, los griegos se expandieron por el mar Mediterráneo y fundaron colonias.

Época Clásica

En la época clásica tuvieron lugar las guerras entre los griegos y los persas (Guerras Médicas) y se produjo también el enfrentamiento entre las polis de Atenas y las de Esparta, lo que provocó la Guerra del Peloponeso, que estalló en el 431 a.C.

Época Helenística

En la Época Helenística, Alejandro Magno conquistó el Imperio Persa, Mesopotamia y Egipto. A su muerte se constituyeron los reinos o monarquías helenísticas,... Continuar leyendo "Aspectos Fundamentales de la Civilización Griega Antigua" »

Las Consecuencias del Conflicto y la Organización de la Paz

La Paz de París y el Tratado de Versalles (1919-1920)

Llamamos la Paz de París al conjunto de tratados firmados por los países vencedores; los más importantes eran los Tratados de Versalles (firmado con Alemania) y Saint-Germain (con Austria).

La base ideológica de la Paz de París fueron los Catorce Puntos expuestos por el presidente estadounidense Wilson.

La Paz de París tenía tres objetivos principales: impedir el resurgimiento de Alemania; conseguir un equilibrio de poderes entre las potencias vencedoras; y mantener aislada a Rusia, donde se había implantado un régimen comunista.

Los Cambios Territoriales

Los imperios alemán, austrohúngaro y turco, que habían sido derrotados,... Continuar leyendo "El Legado de la Primera Guerra Mundial: Paz, Reconfiguración Europea y Crisis Económica Global" »

Primeras Manifestaciones Musicales (Pueblos, Cantos, Danzas e Instrumentos)

Antiguo Egipto y Mesopotamia

La música en Egipto poseía avanzados conocimientos reservados para los sacerdotes. En el Imperio Nuevo, utilizaban la escala de siete sonidos. Este pueblo contaba con un instrumentario rico y variado, destacando el arpa como instrumento de cuerdas y el oboe doble como instrumento de viento. En Mesopotamia, los músicos eran altamente valorados, acompañando al monarca en actos de culto, ceremonias de palacio y guerras. El arpa era uno de los instrumentos más apreciados.

Antigua Roma

Roma, tras conquistar Grecia, adoptó su cultura musical, aunque sin aportar innovaciones propias, adaptándola a su estilo. La música era esencial en festividades,... Continuar leyendo "Orígenes y Evolución Musical: Egipto, Mesopotamia, Roma, China y Grecia" »

(1)De dario y de parisatis nacen dos niños, el mayor Artajerjes el menor Ciro como estaba enfermo Dario y sospechaba el final de su vida, queria que sus dos hijos estuvieran presentes, pues el amyor estaba presente por casualidad. A Ciro lo manda a llamar de la provincia de la que lo hizo satrapa y lo nombró general de todos cuantos se reunen en la llanura de Castolo, asi pues sube Ciro habiendo cogido con Tisafernes como amigo; y subio con 300 hoplitas de los griegos y como arconte suyo llecaban a Jenias el parrasio. Cuando dario murio y artajerjes se estableció en el reino, Tisafernes calumnia a ciro ante su hermano, el cual tramaba algo contra él. Y él se deja persuadir y coger a ciro para matarlo, su madre que reclamó el perdon envia... Continuar leyendo "Resumen de griego" »

Vocabulario Extenso y Significado: Palabras Clave para Ampliar tu Léxico

A

• Agazapado: Agachado.
• Agraviar: Ofender.
• Aguamarina: Piedra semipreciosa de color celeste.
• Aprehensión: Agarrar.
• Arredrar: Asustar.
• Asediado: Rodeado.
• Asequible: Accesible.
• Astracán: Piel de cordero recién nacido.
• Atónito: Sorprendido.
• Avasallar: Humillar.

B

• Banal: Sin importancia.
• Bizarro: Valiente / Raro.
• Brecha: Abertura.
• Brío: Valor.
• Brizna: Hierba delgada.
• Bruñir: Pulir.

C

• Candente: Muy caliente.
• Candidez: Sencillez.
• Cantinela: Repetición molesta.
• Capitel: Parte de arriba de una columna.
• Carrada: Carga de una carretilla.
• Cerúleo: Azulado.
• Chirriar: Hacer ruidos agudos.
• Cobertor: Colcha.
• Conciso: Compacto.
• Convicción: Seguridad.
• Cremallera: Cierre.
• Curare: Veneno.

D

• Dádiva: Limosna.
• Deglución:

Libro de Tito

• Número: 17 del Nuevo Testamento y 56 de la Biblia.
• Autor: Pablo.
• Tema: Consejos y exhortaciones sobre doctrinas ministeriales.
• Marco Histórico: Dirigida a Tito, mientras atendía como ministro a los cristianos de Creta.

Libro de Filipenses

• Significado del nombre: Proviene de Filipos.
• Número: 48 de la Biblia y 11 del Nuevo Testamento. Contiene 4 capítulos y 104 versículos.
• Autor: Pablo.
• Marco Histórico: Escrita en Roma, aproximadamente entre los años 60-64 d.C.
• Tema: Agradecimiento a los cristianos de Filipos por la ofrenda que le enviaron.

Primera Epístola a los Tesalonicenses

• Número: 13 del Nuevo Testamento.
• Significado: Victoria sobre la falsedad.
• Autor: Pablo, probablemente con Silas y Timoteo.
• Marco Histórico: Escrito en el año

Lírica Renacentista

La lírica renacentista española abarca diversas corrientes, como la poesía de cancionero, el Romancero Nuevo, y la poesía italianizante y petrarquista.

Renovación Formal y Temática

Se produce una renovación absoluta en cuanto a las formas y los temas:

• Forma: Se abandona la métrica medieval (como la cuaderna vía) y se imponen formas italianas como el soneto, el terceto, el cuarteto y la lira.
• Género: Se populariza la égloga, una historia de amor idealizada entre pastores en un ambiente natural también idealizado, conocido como locus amoenus. Es un género nuevo en la literatura española.
• Temas:
  • Mitología: Se retoman los mitos clásicos grecolatinos.
  • Naturaleza: Se presenta una naturaleza idealizada (bucolismo), considerada

La filosofía es el saber de todos los seres por sus causas últimas, que se adquiere mediante la luz natural de la razón. El asombro es la actitud propia del ser humano por la que se admira de todo aquello a lo que no encuentra explicación.

Es una actitud interrogativa por indagar las causas de los fenómenos que observamos y las conexiones que existen entre ellos, con el fin de encontrar los fundamentos últimos de la realidad.

Orígenes Filosóficos y Condiciones que Favorecieron su Surgimiento

En Mileto, una antigua ciudad griega, en el siglo VI a. C.:

• La participación de los ciudadanos en la polis.
• El intercambio cultural con otros pueblos del Mediterráneo.
• La importancia de la educación en la cultura griega.
• La creación de lugares que

LUIS DE GÓNGORA: Fábula de Píramo y Tisbe, Fábula de Polifemo y Galatea.

Estilo: dificultad, alusiones mitológicas, léxico culto y acumulación de recursos retóricos. Aliteraciones, paronomasias, cultismos sintácticos, correlaciones, cultismos, metáforas del color y la música.

COMEDIAS DE LOPE DE VEGA: de capa y espada - La dama boba, palatinas - El perro del hortelano, bíblicas, de santos - Lo fingido verdadero, mitológicas, serias, tragedias, teatro cortesano - La selva sin amor

Romances, poesía de tipo petrarquista - rimas, religiosa (rimas sacras)

ESTILO DE QUEVEDO: recursos para producir caricatura y risa, léxico culto, hipérbatos, tono admonitorio...frases hechas, refranes.

Poesía moral - desengaño, defensa de la virtud, valores... Continuar leyendo "Explorando el Teatro y la Poesía del Siglo de Oro Español" »

Introducción a la Hispania Prerromana: Límites y Contexto

Hay que considerar los límites temporales que abarcan desde el siglo III a.C. hasta el periodo de la Romanización (218 a.C.).

La península fue conocida como Iberia por los griegos, quienes en un principio llamaron «iberos» a sus habitantes. Los celtíberos fueron en su tiempo el fundamento o tronco de España. Así, lo ibérico, más que un pueblo o raza diferenciada, habría sido una forma de civilización y cultura común a varios grupos étnicos distintos.

Fuentes y Metodología para el Estudio Prerromano

Surge un problema fundamental: las fuentes. Disponemos de noticias a través de fuentes indirectas de carácter no jurídico. Estas fuentes proceden de escritos de historiadores... Continuar leyendo "Pueblos Prerromanos de Hispania: Orígenes, Sociedad y Derecho Antiguo" »