Chuletas y apuntes de Geología de Formación Profesional

Si la temperatura d’una bombolla d’aire és més freda que L’aire que la rodeja, la bombolla:

DESCENDEIX

El gradient adiabàtic sec és de :

- 9,8 °C/1000 m

En un interval entre les últimes hores de la nit i les Primeres del matí, on la superfície terrestre es refreda ràpidament, es Probable que es produeixi una inversió per:

RADIACIÓ

Les inversions basades en la superfície relacionades amb El flux horitzontal de l’aire, com quan l’aire càlid circula sobre una Superfície freda, es denominen inversions:

Per Advecció

El vent resultant de l’equilibri entre la força de pressió i la de Coriolis s’anomena:

Vent geostròfic

Les Condicions atmosfèriques durant els dies ennuvolats sense un gran escalfament De la superfície solen... Continuar leyendo "Gradient adiabatic sec" »

Dinámica Terrestre: Terremotos y Placas Tectónicas

La principal causa de los terremotos son los esfuerzos tectónicos generados por la dinámica litosférica. Las principales zonas en las que se originan terremotos y sus características son:

Zonas de Origen de Terremotos

• Dorsales y zonas de rift intracontinental. En estas zonas, la sismicidad es superficial y poco importante. Se debe a esfuerzos distensivos.
• Zonas de subducción. En estas zonas, la sismicidad se presenta a diferentes profundidades:
  • A poca profundidad, se produce por cizalladuras en las rocas.
  • A profundidad intermedia, por esfuerzos distensivos relacionados con la subducción.
  • A gran profundidad, están originados por esfuerzos compresivos y distensivos.
• Zonas de fallas transformantes.

Investigant la Matèria: Model de Partícules i Escales

Entendre la matèria des del punt de vista del model de partícules es refereix a la matèria a les escales macro i micro. A l'apartat 4 es descriu com "Investigar l'estructura de la matèria amb els nens i nenes de primària".

Lectura de Biologia: L'Estudi del Cos Humà a Primària

Las preguntas generadoras deben ser preguntas de tipo productivo que activen de manera creativa los conocimientos que tienen los escolares, que les fuercen a dar respuestas inéditas, que les incentiven la búsqueda de nuevos datos y la comprobación, ampliación y profundización de lo que afirman.

Components Clau en l'Estudi dels Processos

• Components Dinàmics

  Descriure i identificar els agents causals, els processos