Chuletas y apuntes de Francés de Secundaria

Sintaxis Francesa: Oraciones Coordinadas y Subordinadas

Oraciones Coordinadas:

• Copulativas: suman ideas.
• Adversativas: expresan oposiciones.
• Disyuntivas: presentan una elección entre dos opciones.
• Distributivas: distribuyen información.
• Explicativas: aclaran o explican la idea anterior.

Oraciones Subordinadas:

• Sustantivas: funcionan como un sustantivo (sujeto, CD, CRegim, CI, Atributo, CN, CAdj, sujeto paciente, CAgente, CAdv).
• Adjetivas: funcionan como un adjetivo (especificativa, explicativa -entre comas-, PSAdj sustantivada -adjetivo que se usa como sustantivo-).
• Adverbiales: funcionan como un adverbio (tiempo, modo, lugar).

Oraciones Coordinadas:

• Copulativas: suman ideas.
• Adversativas: expresan oposiciones.
• Disyuntivas: presentan una elección entre

El Estado: Organización Jurídica y Política

El Estado es la organización jurídica y política de la sociedad contemporánea. Puede adoptar diversas formas, como la república o la monarquía. Para que un Estado exista, deben concurrir tres elementos constitutivos fundamentales:

• Población: El elemento humano, constituido por todas las personas que habitan el territorio.
• Territorio: La base física, una porción definida de tierra sujeta a la soberanía estatal.
• Poder estatal: La autoridad que rige a la sociedad.

En síntesis: cuando en un territorio determinado se organiza jurídicamente una población sometida a la autoridad de un gobierno, existe un Estado.

El Poder Estatal

El poder estatal se expresa a través del gobierno y se exterioriza... Continuar leyendo "Fundamentos del Estado y la Democracia: Conceptos y Estructura" »

Características de los Derechos Humanos

Los Derechos Humanos poseen atributos intrínsecos que definen su naturaleza y aplicación:

• Universales: Se deben reconocer a todos los seres humanos, sin excluir a nadie.
• Preferentes: Al entrar en conflicto con otros derechos, los Derechos Humanos tienen preferencia y deben ser protegidos de manera prioritaria.
• Imprescindibles: No se pueden perder, no caducan ni prescriben, sino que tienen vigencia para todos en todo momento. (Nota: Es necesario poner límites a unos derechos para poder disfrutar otros).
• Inalienables: No se pueden ceder o traspasar a otras personas.
• Indivisibles, Interdependientes e Innegociables: Todos los Derechos Humanos son de igual importancia, puesto que se complementan entre sí.

Vocabulario y Estructuras Clave del Francés

Actividades Cotidianas y Tareas Domésticas

A continuación, se presenta una lista de acciones relacionadas con la rutina diaria y las labores del hogar:

Rutina Matutina y Vespertina:

• Se réveiller (despertarse)
• Se lever (levantarse)
• Prendre le petit-déjeuner (desayunar)
• Se brosser les dents (cepillarse los dientes)
• Se doucher (ducharse)
• Se peigner (peinarse)
• Se maquiller (maquillarse)
• S'habiller (vestirse)
• Prendre le bus (coger el autobús)
• Aller au collège/lycée (ir al instituto)
• Rentrer à la maison (volver a casa)
• Manger (comer)
• Faire les devoirs (hacer los deberes)
• Prendre le goûter (merendar)
• Sortir avec les amis (salir con los amigos)
• Dîner (cenar)
• Se coucher (acostarse)

Tareas del Hogar:

• Balayer (barrer)
• Charger/

Sustantivos

Los sustantivos señalan realidades. Se clasifican en:

• Concretos: Se perciben con los sentidos o se pueden representar mentalmente (ej: volcán, ciudad).
• Abstractos: Realidades que no captamos con los sentidos (ej: justicia, amistad).
• Individuales: Se refieren a un único ser (ej: abeja, plato).
• Colectivos: Indican un conjunto de seres de la misma especie (ej: enjambre, vajilla).
• Contables: Realidades que se pueden contar (ej: botella, libro).
• No contables: Realidades que no se pueden contar (ej: oxígeno, arena).

Género y Número

Los sustantivos admiten morfemas de género y número.

Género

• Diferencian el sexo mediante las desinencias -o/-a o sufijos (ej: actor/actriz).
• Los comunes en cuanto al género marcan la variación con el determinante

L’espai cronològic: La civilització grega va sorgir al voltant del mar Egeu cap al tercer mil·lenni aC i va assolir el màxim apogeu durant el segle V aC.

- L’època arcaica: segles VIII a VI aC

- L’època clàssica: segle V a gran part del IV aC (475 aC-323 aC)

L’àmbit geogràfic: La civilització grega va sorgir a l’extrem oriental de la Mediterrània i es va estendre per un àmbit territorial més ampli que el de la Grècia actual. Totes aquestes zones van mantenir llaços culturals, però no van estar lligades políticament dins d’un mateix estat.

Època arcaica:

Durant el segle VIII aC, Grècia va començar a emergir de l'edat fosca grega que havia succeït la civilització micènica. A l’època arcaica, els grecs ja s’agrupaven... Continuar leyendo "La Civilització Grega: Evolució i Característiques" »

Características del Antiguo Régimen

Desde el punto de vista económico:

• Economía agrícola: Aproximadamente el 90% de los europeos vivían de la agricultura, siendo los cereales la base de su alimentación.
• Técnicas agrícolas antiguas: Se utilizaban herramientas muy simples y la técnica de la *jachère* (tierra en reposo), lo que resultaba en bajos rendimientos.
• Comercio colonial importante: Ingleses y holandeses controlaban los intercambios entre Europa del Norte, América y Asia, a través de compañías de comercio.

Desde el punto de vista social:

La sociedad estaba dividida en tres órdenes desiguales:

• El clero: Se dedicaban a la oración. Poseían una parte importante del suelo y recibían el *diezmo* (impuesto).
• La nobleza: Se dedicaban

Técnicas Microscópicas

Microscopio Óptico

El microscopio óptico utiliza la luz para observar muestras.

Campo Claro

En campo claro, el microscopio utiliza una serie de lentes y luz. El aumento se produce por los rayos que pasan del condensador al objetivo y luego al ocular.

Partes del Microscopio Óptico

• Ocular: Amplía la imagen del objetivo.
• Tubo: Transmite la imagen del objetivo al ocular.
• Condensador: Enfoca la luz.
• Objetivo: Lente que amplía la imagen.
• Diafragma: Regula la cantidad de luz.
• Platina: Fija el portaobjetos.

La capacidad amplificadora es la multiplicación del ocular por el objetivo.

La apertura numérica indica la cantidad de luz que entra en un objetivo desde un punto del campo.

Campo Oscuro

En campo oscuro, las muestras que no se ven... Continuar leyendo "Técnicas Microscópicas y Microbiología: Una Guía Integral" »

Modelo de Isomorfismo Sistémico

Este modelo busca cerrar las relaciones entre fenómenos de las distintas ciencias. La detección de estos fenómenos permite el armado de modelos de aplicación. Se pretende una aproximación metodológica que facilite la identificación de los elementos equivalentes.

Tipos de Sistemas

Existen una gran variedad de sistemas y una amplia gama de clasificaciones:

Por su constitución:

• Sistemas físicos: Están compuestos por equipos, por máquinas, por objetos y cosas reales.
• Sistemas abstractos: Están compuestos por conceptos, planes, hipótesis o ideas. Los símbolos representan atributos y objetos que a veces sólo existen en pensamientos de las personas.

Por su naturaleza:

• Sistemas cerrados: No representan un intercambio