Chuletas y apuntes de Arte y Humanidades de Secundaria

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El Impacto de la Vida Urbana en la Educación y el Arte Gótico Medieval

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El Renacimiento Urbano y la Expansión del Conocimiento

El aumento de la instrucción se produjo sobre todo en los burgueses de la ciudad, que se dedicaban a los negocios, desempeñaban el gobierno municipal y deseaban tener conocimientos sobre escritura, aritmética, derecho, geografía, etc.

El número de personas que sabían leer y escribir subió. Las nuevas construcciones se basaron en los tratados de geometría y arquitectura.

El latín fue quedando como lengua religiosa.

La necesidad de aprender hizo que se construyeran escuelas como las episcopales (dirigidas por obispos) y las urbanas (controladas por los gobiernos de las ciudades).

El deseo de profesores y estudiantes de aprender libremente impulsó la construcción de universidades, donde... Continuar leyendo "El Impacto de la Vida Urbana en la Educación y el Arte Gótico Medieval" »

Tempietto de San Pietro in Montorio

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TEMPIETTO DE SAN PIETRO IN MONTORIO:

Fitxa tècnica:

  • Autor: Bramante, Donato (1444-1514)
  • Cronologia: 1502
  • Localització: Roma (Itàlia)
  • Estil: Renaixement (Cinquecento)
  • Materials: pedra, marbre (base i capitells de les columnes) i granit (el fust de les columnes)
  • Sistema constructiu: arquitravat i voltat
  • Dimensions: 4,50 m (diàmetre de la cúpula i el cilindre central)
  • Biografia de l'autor: Donato Bramante (Urbino 1444 - Roma 1514). La seva aportació fou determinant per a la nova concepció de l'arquitectura, que en aquest segle aconsegueix la plenitud clàssica que s'endevinava en el segle anterior (Quattrocento). L'arquitectura del Cinquecento representa el triomf definitiu de la monumentalitat, l'elegància, la mesura constructiva, la proporció
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Arquitectura Románica Religiosa: Catedrales e Iglesias de Peregrinación

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La Arquitectura al Servicio de Dios

El estilo fundamentalmente religioso del Románico hace que catedrales y monasterios sean los edificios más representativos del periodo.

Catedrales e Iglesias

A partir del año 1000, las peregrinaciones potenciaron la construcción de iglesias y catedrales cuya estructura estuvo muy determinada por su función y por contenidos simbólicos.

En primer lugar, se orientaron de este a oeste, de manera que el primer rayo de luz solar entrase por el ábside y que el último lo hiciese por la portada principal.

En segundo lugar, se recuperó el transepto, un espacio aparecido en las primeras iglesias paleocristianas compuesto por una o más naves que cruzan perpendicularmente el cuerpo longitudinal. De esta forma, se... Continuar leyendo "Arquitectura Románica Religiosa: Catedrales e Iglesias de Peregrinación" »

Maestros del Barroco Español: Salzillo y la Pintura del Siglo de Oro

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La Escuela Murciana: Francisco Salzillo, Maestro Imaginero del Siglo XVIII

Francisco Salzillo es considerado el mejor imaginero levantino y el artista más fervoroso de todo el siglo XVIII. Se forma con su padre, el escultor napolitano Nicolás Salzillo, cuyo taller hereda en 1727. De este adquiere el encanto del sur de Italia, que funde en sus tallas con el naturalismo de los imagineros andaluces del Barroco. El resultado son figuras movidas y expresivas, dotadas de infinita gracia, con carnes aporcelanadas y brillantemente estofadas, que pregonan la estética Rococó.

Como autor de conjuntos procesionales, se muestra un hábil escenógrafo en la composición, agrupando imágenes de talla con otras de vestir. Entre sus obras más destacadas

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Aportaciones Clave de la Civilización Romana: Arte, Religión y Legado Cultural

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Cultura, Arte y Religión en Roma

La Religión Romana: Evolución y Sincretismo

Los romanos experimentaron una profunda transformación religiosa. Inicialmente, poseían una religión politeísta, muy similar a la practicada por los griegos. Tras la fundación de la ciudad, los romanos asimilaron las divinidades griegas, a las que simplemente asignaron nombres latinos. Ejemplos notables de esta equivalencia incluyen:

  • Zeus se convirtió en Júpiter.
  • Hera pasó a ser Juno.
  • Poseidón se transformó en Neptuno.
  • Afrodita se sincretizó con Venus.
  • Atenea fue renombrada como Minerva.
  • Artemisa se identificó con Diana.

Este panorama cambió drásticamente a partir del siglo IV d.C., momento en el que adoptaron el cristianismo como religión predominante.

La

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Escultura románica: fusión de arte y religión

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AP 5

LA ESCULTURA

La iglesia románica estaba concebida como una perfecta fusión entre arquitectura, pintura y escultura, aunque las dos últimas estaban claramente subordinadas a la primera. Así, la escultura debía adoptar sus formas y proporciones a la superficie sobre la que se esculpía. La temática era esencialmente religiosa y reproducía, del mismo modo que la pintura, unas figuras hieráticas, rígidas y sin perspectiva. Los grupos escultóricos también se ordenaban jerárquica y geométricamente según su importancia. También abundaban las tallas religiosas esculpidas en madera y policromadas en vivos colores, que se solían colocar en los altares de las iglesias. Los principales motivos representados eran la crucifixión de Cristo... Continuar leyendo "Escultura románica: fusión de arte y religión" »

Art del Renaixement Hispànic i Política Europea del Segle XVII: Qüestionari Clau

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Art del Renaixement a Alemanya i la Península Ibèrica

Qui va introduir la pintura renaixentista a Alemanya?

Albrecht Dürer.

Característiques de l’arquitectura renaixentista hispànica

L'arquitectura renaixentista hispànica es va desenvolupar principalment en dos estils diferenciats:

  • L’Herrerià: Caracteritzat per l’austeritat i una gran solemnitat. El millor exemple d’aquest estil és el monestir de San Lorenzo de El Escorial, ideat per Juan de Herrera.
  • El Plateresc: Caracteritzat per una decoració molt abundant i delicada, que recorda la feina dels platers. La façana de la Universitat de Salamanca n’és el millor exemple.

Diferència entre l’escultura renaixentista italiana i la hispànica

L’escultura hispànica va rebre influències... Continuar leyendo "Art del Renaixement Hispànic i Política Europea del Segle XVII: Qüestionari Clau" »

Análisis de Obras Maestras: Del Barroco al Neoclásico

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LA RENDICIÓN DE BREDA: VELÁZQUEZ

IDENTIFICACIÓN

  • Quién: Pintor Diego Velázquez, al servicio de la monarquía española.
  • Cuándo: 1634-1635
  • Dónde: Museo del Prado de Madrid
  • Material: Óleo sobre lienzo
  • Estilo: Barroco
  • Nombre popular: Las Lanzas
  • Encargo: Palacio del Buen Retiro

EXAMEN FORMAL

Una de las doce obras que representan victorias militares de la monarquía española. Representa la rendición de Breda (Holanda) en 1625, donde el ejército español liderado por Ambrosio de Spínola vence al holandés durante la Guerra de Flandes, parte de la Guerra de los Treinta Años.

Un eje vertical, donde se encuentra la llave, divide la composición. A la derecha, los victoriosos españoles celebran con Spínola quitándose el sombrero en señal de humildad.... Continuar leyendo "Análisis de Obras Maestras: Del Barroco al Neoclásico" »

Manierismo y Barroco: Evolución Artística, Maestros y Obras Clave

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Manierismo: Transición y Maestros del Arte del Siglo XVI

El Manierismo, en el segundo tercio del siglo XVI, representa el modelo clásico de perfección establecido por Leonardo, Rafael y Miguel Ángel, pero entra en crisis, dando paso a la pintura manierista. Se caracteriza por la tensión en las composiciones desequilibradas, las figuras curvilíneas de cánones alargados, los fondos poco profundos y las gamas cromáticas. Entre los numerosos pintores manieristas, los más importantes son Pontormo y Bronzino.

Escuelas Regionales: Venecia, Flandes y Alemania

Hay que hacer mención aparte a la escuela veneciana en el estudio del color y la luz, con figuras como Tiziano, nacido en 1489, gran retratista y autor de composiciones mitológicas.

En

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La Civilización de Al-Ándalus: Economía, Urbanismo y Esplendor Arquitectónico

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Economía de Al-Ándalus

La economía de Al-Ándalus se basaba en la **agricultura**, la **ganadería**, la **artesanía** y el **comercio**.

Agricultura

La agricultura tuvo una importancia extraordinaria. Había dos tipos:

  • Secano: Dedicada al cultivo de cereal, vid y oliva.
  • Regadío: Dedicada a huertas. Se introdujeron cultivos como la **caña de azúcar**, el **arroz**, la **naranja**, el **limón**, el **azafrán**, el **algodón** y la **morera**. Esto se logró mediante la construcción de **embalses**, **acequias**, **pozos** y **norias**, maximizando el aprovechamiento de la tierra.

Ganadería

Se dedicaban a la cría de **corderos**, **caballos** y **gusanos de seda**. Se excluía el cerdo (por precepto religioso).

Artesanía

Se basaba en la... Continuar leyendo "La Civilización de Al-Ándalus: Economía, Urbanismo y Esplendor Arquitectónico" »