Los mecanismos léxico-semánticos

COHERENCIA: temática (asunto,tema ideas) estructural (externa(titular,cuerpo,instroducción,desarrollo ,conclusion) interna (conclusión,tesis) ) tipos de tesis: deductiva (TAAA) inductiva (AAAT) encuadre (TAAAT) repetitiva (TATAT) paralelo(tesis enfrentándose) interrogativa(pregunta) mecanismos de coherencia : repetición,progresión,contradicción,relación.Esquema  organizativo:estructura,argumentos y tesis. Argumentos: autoridad,citas,analógicos,ejemplificación,experiencia personal,generalización,criterio sapiencial,estadísticos.genero discursivo: articulo de opinión, editorial,carta al director) resumen: coger ideas principales,tesis,breve, propias palabras, no valoración personal.  Coherencia: claro, correcto , conciso , claridad, corrección, concisión,tiene interrelacion entre los distintos elementos del texto.

COHESION:debe tener claridad, correcion y concisión. Mecanismos léxico-semanticos: repetición lexica, relaciones semánticas (sinonimia,antonimia,hiperonimia , hiponimia,campo semántico,isotopía lexica,figuras retoricas(metáfora,comparación,metonimia,anáfora,paralelismo,hipérbole,paradoja,oxímoron,sinestesia)) mecanismos gramaticales: sustituciones(deixis temporal y espacial,proformas,anáforas,cataforas,elipsis,tiempos verbales) mecanismos lógico-sintácticos:conectores: organizadores de la información (inicio,desarrollo,cierre,comentadores) expositivo-argumentativos(adicion,contraargumentacion,causalidad,consecuencia,ejemplificación,comparacion) reformuladores (explicación,rectificación, recapitulación) tipos de progresión:lineal(TRTR) constante (TRRR) derivado(TRTRTR). Conectores :organizativos de la información(inicio,desarrollo,cierre,comentadores) expositivo-argumentativos: (adicion,contraargumentacion,causalidad,consecuencia,ejemplificación,comparación) reformuladores(explicación,rectificación,recapitulación)

ADECUACIÓN: funciones linguisticas:emisor(expresiva) canal(fática) código(metalinguistica) mensaje(poetica) receptor (apelativa) contexto(representativa) tipología textual:argumentación,narración,descripción,exposición,dialogo)ámbitodeuso(privado,publico)

intención(aseverar,exponer,convencer,exhortar,prescribir,manisfestacion,opinión)finalidad (informar,orientar opinión, ordenar vida social, entretener, expresar valoración) tono del discurso ( reflexivoacademicomoderado,comicoironico, grosero) ámbitos de uso (académico,vida cotidiana,medios de comunicación,político,publicitario,jurídico administrativo,académico) generos discursvisos (informar:noticia,reportaje,entrevista formar-educar:entrevista,reportaje en profundidad,critica entretener crear opinión: carta al director,columna articulo de opinión, editorial,crónica ) registro (variedad diacrónica,diatopica,diastratica,diafasica) situación comunicativa(formal,informal) nivel socio-lingustico(culto,medio,vulgar) registro(culto,estándar,coloquial,familiar,argot) modalidad oracional( enunciativa,interrogariva,desiderativa,exclamativa,imperativa,dubitativa)