El Signo Lingüístico: Clases, Características y Funciones del Lenguaje
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El Signo
Los signos son realidades que percibimos por los sentidos y que significan algo. Constan de dos elementos:
- El significante es un hecho perceptible que se asocia en la mente a otra realidad.
- El significado es aquello a lo que se refiere el significante.
Clases de Signos
Las Señales
Son signos creados por el ser humano para comunicarse. Sus características son:
- Son convencionales, es decir, son el resultado de un acuerdo entre los usuarios.
- Están codificados, porque se utilizan según las reglas de uso de un código.
Cuando las señales representan una entidad social, cultural o religiosa reciben el nombre de símbolos. Cuando las señales guardan relación de semejanza con la realidad que representan, se llaman iconos.
Indicios
Son signos que hacen referencia a fenómenos naturales y no tienen intención de comunicar nada, aunque sí nos indican algo.
El Signo Lingüístico
Son un tipo de señales que utilizamos en la formación de mensajes en la lengua.
Componentes
Significante:
- Los sonidos que pronunciamos y se transmiten a través del aire.
- La imagen acústica que tenemos de tales sonidos en nuestra mente y que nos permite reconocer cada uno de los sonidos.
Significado:
- La realidad a la que aplicamos el término.
- El concepto, es la imagen mental que tenemos en el cerebro.
Características del Signo Lingüístico
- Los signos lingüísticos forman parte de un código, es decir, un sistema formado por un conjunto de signos lingüísticos y de reglas de combinación.
- Los signos lingüísticos son convencionales. Están creados por acuerdo.
- Los signos lingüísticos son lineales. Nuestros órganos articulatorios no nos permiten emitir varios sonidos de forma simultánea.
- Los signos lingüísticos son arbitrarios, es decir, no hay una relación de semejanza entre el significante de un signo lingüístico y la realidad que representa.
Funciones del Lenguaje
Función Referencial
El emisor informa sobre un hecho objetivo, sin expresar sus sentimientos ni intentar provocar una reacción en el receptor.
Función Emotiva
Se utiliza para la expresión de los sentimientos.
Función Fática
Tiene como finalidad iniciar, mantener o romper el contacto entre el emisor y el receptor.
Función Conativa
Pretende influir de alguna manera en el receptor.
Función Metalingüística
Permite que las lenguas se refieran a sí mismas.
Función Poética
Tiene como finalidad adornar lo que transmitimos para conseguir efectos estéticos o para atraer la atención del receptor.
Orígenes de la Lírica
Jarchas
Son breves cancioncillas de los siglos XI y XII escritas en mozárabe y que constituyen la más antigua manifestación de la lírica en nuestro país.
Lírica Galaico-Portuguesa
Recibe la influencia de la poesía culta y cortesana cultivada en Provenza (Francia), y se desarrolla en los siglos XIII y XIV.
Lírica Popular Castellana
Aunque apenas tenemos alguna muestra, parece indudable que existió también una lírica popular castellana emparentada con la lírica arábigo-andaluza y la galaico-portuguesa. A partir del siglo XV, algunos poetas cultos recogen esta poesía y la toman como fuente de inspiración. Se caracteriza por la brevedad y por la utilización de algunas fórmulas de repetición.
Orígenes de la Épica
La poesía épica española nace con los cantares de gesta, que relatan las hazañas de los grandes héroes medievales. Su característica más importante es la oralidad. Eran difundidas por juglares.
Características:
- Son poemas anónimos.
- Están formados por extensas tiradas, es decir, series desiguales de versos.
- Los versos son largos, irregulares, de rima asonante y divididos en hemistiquios.
- Estaban destinados a ser recitados y cantados.
- Son poemas bastante fieles a la realidad de los hechos que cantan.
El Cantar del Mio Cid
Fecha y Autoría
El Mio Cid es el cantar de gesta más importante de nuestra literatura y el único que, con sus cerca de 4000 versos, nos ha llegado casi por completo. El cantar fue redactado en el siglo XII por dos juglares anónimos de Soria.