Género Narrativo

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TEMA 4.EL GÉNERO NARRATIVO. 2. EL GÉNERO NARRATIVO.2.1.1CARACTERISTICAS DEL CUENTO POPULAR.  -Designa una realidad inventada. Caudal de fantasía, motivador de ensoñaciones… -El argumento no se demora jamás. Las descripciones sólo sitúan. -Carácter unitario y estructura lineal: sin saltos atrás en el tiempo. Orden cronológico de los acontecimientos. Fácil comprensión.- Siempre hay un final feliz. Tranquilidad y seguridad en el mundo infantil: los héroes pequeños vencen, los buenos obtienen recompensa… -Suelen emplear fórmulas fijas al comienzo y al final: Érase una vez… Colorín colorado… Entramos o salimos, con ellas, en un ámbito maravilloso. -Suelen estar plagados de repeticiones, que aseguran la comprensión y memorización de la historia. El tres es un número mágico: tres pretendientes, tres pruebas, tres hermanos. -Escasa caracterización de los personajes que se definen más por lo que hacen o dicen: bueno, malo, valiente, cobarde… -Están narrados en tercera persona. Ausencia de la primera persona. -Indeterminación especio-temporal. En el caso de los relatos populares del ámbito hispano suelen aparecer algunas peculiaridades que los diferencian: 1-tendencia a un mayor realismo y donde son raros los personajes fantásticos. 2-Menor violencia. 3-Suelen ser héroes más cercanos a lo cotidiano. 4-Curiosa afición a la escatología. 5-El tema omnipresente del hambre. 6-Desparpajo descarado en el trato con los personajes importantes.

2.1.3 VALORES EDUCATIVOS DE LOS CUENTOS POPULARES. à Desarrollan la sensibilidad hacia la belleza. Primer contacto con el lenguaje literario. àPreparan para la vida. Contribuyen al desarrollo del aprendizaje humano. àResuelven los conflictos psicológicos que su desarrollo afectivo les plantea. àDesarrollan capacidades de comprensión y vocabulario. àFacilitan la estructura temporal en la mente infantil. à Educan la sensibilidad. Conoce y comprende a los otros. à Satisfacen su ansia de acción al identificarse con personajes. à Satisfacen su deseo de saber, su curiosidad. àProporcionan un medio de conocer a los niños: a unos les gustan los relatos más imaginativos, a otros más realistas…à Desarrollan la fantasía. 4. LA PARALITERATURA: EL COMIC.Con el nombre genérico de cómic se denomina una serie  de publicaciones: tebeos, tiras, historietas gráficas, cuyo tema inicialmente cómico se deriva hacia temas fantásticos y también reales. El cómic se define como género de la llamada paraliteratura, por el carácter marginal que presenta frente al canon literario. Presenta características híbridas entre la literatura, desde el momento en que su lenguaje verbal y no verbal manifiesta innegables características artísticas y estéticas y su estructura y características textuales pertenecen al género narrativo. . El cómic presenta una narración visual mediante la secuenciación de imágenes fijas, por ello, presenta los elementos del género narrativo, aunque con sus propias convenciones: a)Acción narrativa secuenciada. b) Estructura organizada en planteamiento, nudo y desenlace. c) Argumento y tema. d) Los personajes, animados o inanimados. e) El narrador y su punto de vista, cuya intervención es importante para agilizar el relato y enlazar viñetas y secuencias; su punto de vista se presenta mediante el encuadre y los planos que representan y enfocan la acción. f) Espacio exterior (papel)-espacio interior (narración).

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