Transformación Cultural y Social: Educación y Prensa en la Restauración Española

Cambio en las Mentalidades: La Educación y la Prensa

Durante toda la **Restauración** predominó una concepción tradicionalista de la cultura y una acusada reacción ante las innovaciones y el **cientificismo**. Desde el punto de vista educativo, el Estado liberal promulgó en 1857 la **Ley Moyano**, que establecía las bases de un sistema primario, secundario y universitario similar al francés. Sin embargo, jamás financió escuelas primarias e institutos con los presupuestos generales del Estado. De hecho, hasta 1900 no existió un **Ministerio de Instrucción Pública**. Así, cuando la demanda de la educación fue en aumento entre las clases medias, el Estado delegaba en la Iglesia, por lo que durante la Restauración se favoreció la construcción de centros privados. Lo anteriormente expuesto justificaba el elevado grado de analfabetismo que había en España.

Sin embargo, frente al conservadurismo cultural e ideológico, en los años 60 aparecieron tendencias de cambio. Fue el caso de los intelectuales influidos por el **krausismo** (Castelar, Salmerón), que sufrieron la represión durante los primeros años de la Restauración. Como respuesta, en 1876 se creó la **Institución Libre de Enseñanza**, dirigida por **Giner de los Ríos**, que inició la fundación de centros basados en la idea de renovar la enseñanza bajo principios como la **libertad**, el **laicismo** y la **coeducación**. La institución funcionó como centro de secundaria y como universidad.

A finales del siglo, apareció un grupo de intelectuales que plantearon la necesidad de regenerar la política y la sociedad española, como **Almirall**, **Macías Picavea**, **Lucas Mallada** o **Joaquín Costa**, quienes además analizaron el atraso científico y cultural de España.

La Prensa y la Difusión de Ideas

En cuanto a la prensa, cabe señalar que desempeñó un papel decisivo en la difusión de las **ideas liberales**, si bien tuvo que luchar contra la censura en buena parte de las etapas políticas del siglo XIX. En las **Cortes de Cádiz** se aprobó la **libertad de imprenta**, aunque más tarde, con el regreso de **Fernando VII**, sería suprimida. Desde 1833 y hasta la Restauración, los periódicos estuvieron controlados y utilizados por los diferentes gobiernos.

A partir de mediados del siglo, nacieron el **periodismo informativo** y el acceso de la **clase obrera** a la prensa. Entre 1868 y 1875, surgieron alrededor de 600 periódicos en España en el marco de la aprobación de una nueva **ley de imprenta** recogida en la **Constitución de 1869**. En esta etapa, las tiradas de los periódicos eran muy pequeñas (menos de 15.000 ejemplares) y aparecieron los primeros **periódicos obreros**. En el último cuarto de siglo, surgieron periódicos para élites, muy bien documentados, como **«El Imparcial»**, **«El Liberal»** o **«La Vanguardia»**.