Recurso semántico

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En cuanto a la gramática empleada podemos observar que el autor o autora hace un gran uso de

Las palabras del campo semántico de la tecnología como: (smartphones), (tabletas), (televisores),

“ordenadores”… También emplea verbosen pretérito para hacer referencia a estudios del pasado

Como: “se habían producido”, “dormían”, “entrevisté”…  Hace un gran uso de adjetivos para describir

La situación actual como: mental, estimulante, importante… Emplea oraciones compuestas como:


“Algunos afirmaban que se quedaban en vela la mayor parte de la noche mientras sus padres creían

Que dormían”. Utiliza algunos tecnicismos como: “smartphone”, “vampirismo”..


En numerosas ocasiones escuchamos o leemos opiniones de cómo debería cambiar nuestro sistema

Educativo. Por lo contrario, la autora defiende el punto de vista de los profesores y creo que está en lo cierto


La autora, acertadamente, emplea argumentos como testimonios que nos hacen tener una visión de

La educación desde el punto de vista de los profesores. Dando numerosos detalles de la experiencia

Que tienen los profesores ante tanta crítica y poca valoración de su trabajo


Todos creemos tener la solución a los problemas del mundo,  pero nunca se nos pasaría por la cabeza

Decirle a un médico como debe operar o a un piloto como debe aterrizar. Entonces porque debemos

Opinar sobre el trabajo de los profesores


Recuerdo ver a mi padre estar sentado en el sillón viendo un partido del mundial de 2010, el que ganó

España, quejándose y dando “órdenes” de cómo deberían actuar los jugadores. También recuerdo pensar

“que sabrás tu si estas sentado en un sofá, me gustaría verte corriendo por el campo”. Esta situación ha

sido lo primero que me ha venido a la mente al escuchar las quejas de la autora, y he pensado que tiene toda la razón.

Deberíamos ser más conscientes de lo que criticamos y ponernos en la situación del otro. Como esperamos

Que los profesores hagan su trabajo correctamente si no reciben los valores necesarios en casa


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