Órganos de locomoción de los seres vivos

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Método científico:


1º_observacion del fenómeno (no hay dinosaurios)

2º_formulacion de la hipótesis ( cayo un meteorito)

3º_experimentacion (se hallaron rastros de meteoritos)

4º_validacion de la hipótesis (los meteoritos)

5º_teoria (se debe a que cayo un meteorito fuerte contra la capa de la tierra)


Carácterísticas de los seres vivos:


-respirar                            -morir

-crecer                              -sentir

-alimentarse                      -eliminar

-reproducción

                -abierto:intercambia materia y energía con el ambiente que lo rodea.Ej:plantas y animales.

sistemas: -cerrado:se intercambia energía pero no materia.Ej:jugo de cartón en la heladera.

                -aislado:no intercambia ni materia ni energía con el ambiente Ej:termo

Diversidad:


mar chiquita: camino a mar del plata km 483 de la ruta provincial 11. La biodiversidad de debe a los tres tipos de agua que conforman el ambiente acuático.

cuadro de diversidad
AmbienteCarácterísticasEspecies
médano y playaen Médanos, especie vegetal, uña de gato(planta)lagartija de los Médanos, algas verdes, rojas.
el espartillarvegetación crece en suelos salinos formando matas muy cerradas y verde grisáceocangrejo cavador, en zonas indundadas se observan aves como la ganza blanca cigüeña americana en la noche el gato montes
el cortaderalespecie vegetal perenme formando matas de hasta 3mts de altura su flor es un plomeo blancoaves rapaces:carancho, chimango, lechugas, ratón de campo y el cortaderal
el juncalcrecen juncos, es una zona pantanosaaves como el junquero y la gaviota capucho café
la desembocadura de los arroyosse concentra la mayor cantidad de especies de avescangrejos, el tero y flamenco austral
la albuferaen aguas salobres y de baja profundidad un gusano marino forma arrecifes sobre pilares, cada arrecife esta constituido por cientos de miles de gusanos.almeja naranja, el gobio, el bagre cantor, la madresita, mojarras y mojarritas

Funciones de nutrición, relación y reproducción:


los nutrientes son: los materiales que los seres vivos necesitan tomar del ambiente para mantener la vida.

-heterótrofos: obtienen sus nutrientes incorporando materiales complejos,elaborados por otros seres vivos.Ej:los animales

-autotrofos: incorporan su propio alimento.Ej: las plantas

nutrición de los vegetales: capturan energía lumínica que es captada por pigmentos sensibles a la luz

función de relación y nutrición:

variedad de hongos: hongo de sombreros, mohos y levaduras, son considerados descomponedores porque la mayoría producen sustancias que descomponen los materiales del cuerpo de otro ser vivo.

-bacteria patógenas:son microorganismos daninos que causan enfermedades.

-bacterias beneficiosas:ayudan a la naturaleza, SE NUTREN:algunos alimentos de materiales de desechos o de restos de organismos.

 La nutrición de los vegetales se realiza: capturan energía lumínica que es captada por pigmentos sensibles a la luz. 

los productos de la fotosíntesis:quedan almacenados en la glucosa y el oxigeno se elimina.

estímulos:señales que llegan a los seres vivos y que pueden prevenir del ambiente físico o del entorno biológico.Ej:las variaciones climáticas.

los estímulos del entorno son captados: por las células.

la función de los órganos efectores es producir respuestas a los estímulos.

respuestas a estímulos en plantas pueden ser permanentes:

tropismos:crece en dirección a la luz.

                                                                                              

nastias:responde con movimientos

                                     en animales los órganos efectores: 

glándulas:sudor, lagrima y saliva

                                                                                             

músculos:movimientos

función de reproducción:

 En plantas: -sexual:producen gametas en órganos sexuales que se encuentran en la flor. Ej:semillas y esporas.

                        -asexual: -espoluracion.

                                  -propagación vegetativa (pueden producir semillas)

En animales:-asexual: -fragmentación

                                    -brotación o gemación.

                     - sexual: requiere de un macho y una hembra →órganos: testículos/ ovarios o óvulos

                     -hermafrodita: poseen ambos órganos pero presentan fecundación cruzada

                     -fecundación: -uníón de gametas : -externa: medio acuático(peces)

                                                                            -interna dentro del cuerpo de la madre

                                            -desarrollo del embrión: -externa (ovíparos)

                                                                                  -interna (vivíparos)


Composición química de los seres vivos:


 toda la materia que compone la tierra esta constituida por la combinación de alrededor de cien alimentos químicos diferentes.Sin embargo en el 99% del cuerpo de los organismos conocidos se encuentran especialmente 4 de estos elementos: carbono, hidrógeno, oxigeno y nitrógeno.

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