Comunicación verbal y no verbal definición

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La comunicación es un intercambio de conocimientos y experiencias  entre personas realizado a través de Distintos lenguajes (verbal, icónico, matemático...).

Los distintos tipos de lenguajes van desde las lenguas naturales, que a Través del lenguaje verbal nos permiten una comunicación completa y perfecta (conversación, chat, watts, cuento, reportaje, anuncio, arenga...) hasta los Lenguajes más sencillos y prácticos tales como el lenguaje de programación, Matemático, señal de tráfico, semáforo...).

La comunicación es un proceso lineal donde intervienen los siguientes Elementos:                                                       


A)  un emisor (individuo, Grupo u organismo)que codifica y  Transmite un mensaje/información

B)  un receptor (individuo, grupo o mecanismo) que  Recibe el mensaje y lo descodifica

c)  el mensaje (palabras, canción, semáforo en rojo, paso de cebra...) o información llega a Través de un código que es el conjunto de signos y reglas con los cuales Construimos el mensaje.

D)  un canal (aire, Teléfono, papel, CD, pendrive,...) o medio físico a través del cual circula el Mensaje

e) la situación o contexto situacional Constituye el conjunto de circunstancias extralingüísticas presentes en el Proceso de comunicación que son necesarias para la correcta interpretación del Mensaje.

El proceso de comunicación puede ser:

A)   Bidireccional (interacción emisor- Receptor)

B)   Unidireccional (recepción pasiva del mensaje, no interacción: TV, radio...)

Las funciones del lenguaje

¿Qué es una función?Es el objetivo o intención comunicativa que se ha propuesto el emisor al Producir el mensaje.

ACTOS DE HABLA Y DE COMUNICACIÓN

¿Qué  es un ato de habla? Es un acto de Comunicación lingüística co  la que se Lleva a cabo una acción empleando palabras para ordenar, afirmar, garantizar, Prometer, persuadir, etc.

En un acto de habla Se distinguen tres niveles:

·El acto físico de emitir el enunciado o acto locutivo.

·La intención comunicativa o acto ilocutivo: preguntar, Afirmar, ordenar…

·El efecto que aquello que decimos produce en el receptor O acto precolutivo: interesarse, preocuparse, molestarse, serenarse…

Los enunciados Sirven para decir algo, pero también para realizar acciones lingüísticas Diversas en un contexto o situación determinados. El éxito de un acto Comunicativo se conseguirá si se adecúan a la situación comunicativa.

Los actos de habla Se clasifican con relación a su intención comunicativa en:

Asertivos o Afirmativos

Si dicen algo sobre la realidad.

Directivos:

aquellos que Pretenden influir en el comportamiento del receptor.

Compromisorios:

expresan el compromiso De una futura conducta del emisor.

Expresivos:

si el hablante Manifiesta sus sentimientos o estados de ánimo.

Declarativos

Si alteran la Realidad externa.

LOS LENGUAJES. LOS SIGNOS

Lenguaje no verbal


No usa la palabra para comunicar {iconos, pictogramas, fotografías, pinturas, números, gestos, miradas, Suspiros...}. Son signos no lingüísticos.

Lenguaje verbal


Usa la palabra para comunicar. Se Usan los signos lingüísticos.

La lengua es un sistema de signos ¿Qué es un signo? Un elemento material que representa a otro elemento.

La semiología o semiótica (del griego semeion “signo”) es la disciplina o ciencia que se ocupa del estudio de los signos. Los Signos forman códigos que son conjuntos de signos relacionados entre sí a Través de unas reglas. La lingüística (y la gramática) es la ciencia que Estudia el signo lingüístico.

La lengua es un código (o sistema semiológico)
, es Decir un sistema de signos y de reglas que permite formular y comprender un Mensaje. Los códigos pueden clasificarse desde los siguientes puntos de vista En:

1.Si Atendemos a los sentidos en: visuales, táctiles, olfativos, gustativos y Visuales

2.Si Atendemos a otro tipo de clasificación dividiremos los códigos en

a) Lingüísticos (lengua oral y escrita): escritura, braille, Morse, taquigrafía, el lenguaje de los sordomudos, la lógica...

B) No lingüísticos: números, iconos, gráficos, perfumes, Olores, gestos..

Clases de signos


1

Indicio:

Proximidad o causa-efecto (humo, huellas, fiebre...).

2

Icono

Semejanza con lo representado (fotografía, mapa, póster, retrato, iconos Móviles...).

3

Símbolos

Relación arbitraria y convencional; fruto del acuerdo. Las palabras, los Números, las banderas, la cruz, la corona de laurel...

EL SIGNO LINGÜÍSTICO

Es la uníón solidaria entre el significado (concepto, Idea)y el significante (o sucesión de sonidos -fonemas, a nivel Oral; letras, a nivel escrito).

Algunos lingüistas hablan de un triángulo semiótico formado Por tres vértices:
significado, significante y cosa.

Carácterísticas del signo lingüístico:


1. Arbitrariedad La relación entre Significante/significado es fruto de una convencíón o pacto

2. Carácter lineal


El signo Lingüístico es acústico, por lo que los elementos que lo componen aparecen uno Después del otro de forma ordenada y no simultánea.

3. Inmutabilidad y mutabilidad


Que no cambia y que cambia. Es inmutable en tanto que el hablante no lo puede Cambiar a voluntad; pero es mutable porque los signos cambian con el paso del Tiempo según el uso que los hablantes hacen de la lengua o código.

4. Doble articulación:

A) Primera articulación: Monemas ( son signos que tienen Significante y significado)

B) Segunda articulación: Fonemas (no poseen significado y Combinados forman los monemas)

Combinando 24 fonemas en castellano es posible elaborar un Número infinito de mensajes.

LOS CÓDIGOS NO VERBALES

Los lenguajes no Verbales llamados también códigos paralingüísticos son los gestos,  los suspiros, la postura del cuerpo, el tono De voz…

- La cinésica estudia el significado de los Gestos, la postura y el movimiento del cuerpo.

- La proxémica, el uso que hacemos del Espacio en una relación interpersonal.

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

1. EL ENUNCIADO Y SUS CLASES

¿Qué es un enunciado? Es cualquier tipo De mensaje que el  emisor comunica a su Receptor en un contexto determinado.

-Carácterísticas:

A) Sentido completo

B) Entonación propia

C) Independiente sintácticamente

D) Delimitado por pausas

E) Expresa la actitud del hablante (modalidad oracional)

Tipos de enunciados.

A) Oracionales u oraciones  si contienen verbo: Luego nos vemos

B) No oracionales o frases si  carecen de verbo: ¡Magnífico!

2. CLASES DE ENUNCIADOS SEGÚN SU MODALIDAD

La modalidad es El modo en que se manifiesta en el enunciado la actitud del hablante ante lo Que dice y ante el oyente. La actitud que expresa el emisor se conoce con el Término de modalidad y se pueden clasificar del siguiente modo:

A. Enunciativas


Expresan la oración como real y objetiva. Esta modalidad Es propia de la función representativa del lenguaje y su modo verbal es el Indicativo.

 b.

Interrogativas

Sirven para formular preguntas. Corresponden a la función apelativa del Lenguaje. Pueden ser totales (preguntan por la Totalidad del enunciado) o parciales (preguntan por Algún elemento de la oración que el hablante desconoce, mediante pronombres, Determinantes o adverbios interrogativos).

¿Tienes hermanos? ¿Cuántos hermanos tienes?¿Qué tienes?

Todos estos ejemplos son interrogativas directas, Pero también podemos preguntar de forma indirecta –interrogativas Indirectas-
, haciendo depender la interrogativa de un verbo de “lengua” o “pensamiento”:

Al tratarse de oraciones compuestas por subordinación, la modalidad la Marca el verbo principal (entiendo, sé), por lo que estas oraciones Tendrían modalidad enunciativa.

No entiendo cómo puedes hacerlo así

No  si debo decírtelo.

c.

Exclamativas

Expresan una mayor implicación afectiva del Emisor en aquello que dice. Su entonación es enfática y fácilmente Reconocible. Esta modalidad se corresponde con la función expresiva del Lenguaje, y en la escritura la marcamos con los signos de exclamación.

¡Pero qué tarde vienes! ¡Ya nos han cerrado la puerta!

d.

Exhortativas

Las utilizamos cuando ordenamos, pedimos, Prohibimos o animamos. Es la modalidad de la función apelativa o conativa del Lenguaje. Exigen una respuesta no verbal del interlocutor, lo que queremos es Que haga algo, no que nos responda. Su modo verbal es el imperativo en las Afirmativas y el subjuntivo en las negativas.

 Ven aquí ahora mismo.

Dame dinero, mamá.

No hagas eso.

Anímate, hombre.

e.

Desiderativas u Optativas:

expresan deseo. Llevan el Verbo en subjuntivo y complementos oracionales (ojalá, así, que). Suelen tener entonación exclamativa.

¡Ojalá hubiera viajado más Cuando era joven!

¡Así te vaya bien!

¡Que disfrutéis!

F



Dubitativas

Sirven para expresar duda o posibilidad. Por eso, Su modo verbal es el subjuntivo, aunque puede aparecer el indicativo, porque Son muchos los recursos de que dispone el castellano para manifestar esta Modalidad (complementos oracionales, futuro de indicativo, condicional, Perífrasis verbales).

 Puede que vaya al cine esta tarde.

Quizá hoy vuelva tarde a casa.

Acaso lo pueda acabar en un par de horas.

Posiblemente no podamos ir a casa de tu abuela.

Serán tus amigos; abre tú.

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