Comunicación verbal y literatura: conceptos y géneros

Comunicación verbal

Oral

Espontánea, inmediata, efímera, interacción emis.-rec. canal auditivo, leng. coloquial.

Escrita

Meditada, mediata, perdurable, no interac. emis.-rec. canal visual, leng.complejo.

Comunicación no verbal

Kinesica (lenguaje corporal) Proxémica (espacio personal) Paralingüística (intensidad, tono, velocidad...)

Funciones lenguaje

Representativa

(Contexto) Transmitir información

Expresiva

(Emisor) Em. demuestra su estado de ánimo

Apelativa

(Receptor) Em. exige respuesta al Rec.

Táctica

(Canal) Pretende establecer un canal

Metalingüística

(Código) La lengua se toma como referente

Poética

(Mensaje) El mensaje llama la atención por sí mismo

Niveles lingüísticos

Fonético

Fonemas (5 Vocálicos 19 Consonánticos) Sonido (Pronunciación)

Morfosintáctico

Monemas: Lexemas (sig. pleno) y Morfemas (sig. gramatical): Independientes (Determinantes y relacionantes (adj./art./prep./conj.)) Dependientes (Flexivos y derivativos (género/nº/pref./suf.)). Clases según composición: (Simples compuestas Parasintéticas Siglas Acrónimos Apócopes Aféresis); según categoría gramatical: (Sust. Adj.calif. Verb. Pron. Adv. Art. Prep. Conj. Det. Intern)

Léxico-Semántico

Formación y significado: Senemas (Denotativos Connotativos) Relaciones semánticas: (Monosemia Sinonimia Polisemia Antonimia Homonimia (homófona y homógrafa) Hiperonimia (Pertenecen a un grupo); Léxico español (Voces patrimoniales (del latín) Cultismos (del latín sin cambios) Préstamos Neologismos (nueva creación))

Literatura

Arte de la palabra. 1º oral y después escrita. unidireccional, perdurable, plenitud semántica, léxico connotativo, función poética.

Géneros literarios

Épico (realidad ficticia o real ajena al creador): Epopeya (acciones de un pueblo), Poema épico (hazañas de héroes nacionales), Cantar de gesta (de hazañas de héroes locales), Romance (deriva del c.de gesta); Narrativo (Realidad ajena al creador); Dramático (para la representación): Tragedia (fin funesto), Comedia (divertida), Drama (ambas); Lírico (Realidad subjetiva, sin narrador): Oda (t. divertidos), Égloga (amor), Elegía (tristeza por la muerte); Didáctico (para enseñar al lector): Ensayo (tema de opiniones personales), Epístola (temas de sociedad y política), Fábula (Anécdotas (de animales) con moraleja para enseñar).

Literatura en la sociedad

Edad media (XI-XIV, 1º manifestaciones); Prerrenacimiento (XV, cambios estéticos); Renacimiento (XVI, valores clásicos y grecolatinos); Barroco (XVII, consolidación artística y creativa. XVI+XVII S.Oro); Neoclasicismo (XVIII, ilustración); Romanticismo (½) Realismo (2/2) (XIX, libertad, imaginación, rasgos cotidianos); S. XX (Vanguardia (arte por el arte) y Literatura comprometida (denuncia la injusticia))

Poesía medieval narrativa (a un público analfabeto)

M.Juglaría: (XII-XIV) Colectiva anónima, Por juglares, Para informar entretener, Sobre Cantares de gesta, Hazañas bélicas, Vidas de héroes. Largas tiradas de versos de long. variable, rima asonante y estilo descuidado.

M.Clerecía: (XIII-XIV) Individual conocida, Por clérigos, Para enseñar fe cristiana, Sobre milagros de la virgen, Actos litúrgicos, Vidas de santos. Organización estrófica de long. fija, rima consonante, estilo cuidado, cuaderna vía (14A), lenguaje popular y elevado.

Perífrasis verbales

De obligación: Tener que/deber/haber de/haber que + Inf

De probabilidad: Venir a/deber de + Inf

Posibilidad: poder + Inf

Ingresivas: ir a/estar por/estar a punto de + Inf

Incoativas: Ponerse a/romper a/ comenzar a/echarse a/empezar a + Inf

Frecuentativas: soler + Inf

Reiterativas: volver a + Inf

Durativas: estar/andar/venir/ir/seguir + Ger

Terminativas: dejar de/acabar de/terminar de/llegar a/cesar de/traer/dejar/quedar/estar/tener/llevar/verse/sentirse + Part.