Quattrocento

Carácterísticas de los humanistas:

 Defienden la importancia del ser humano (antropocentrismo). Creían que la inteligencia humana era fundamental para conocer el universo.

 Se interesaron por el conocimiento y la búsqueda de la verdad a través de la razón y la experiencia. Sentaron las bases del método científico

 Sintieron curiosidad por el mundo físico y espiritual, querían ser sabios.

 Se inspiraron en la literatura, la filosofía y el arte de la Antigüedad.

 Crearon la escritura en las lenguas propias de cada país.

 Los principales humanistas fueron Erasmo Tomás Moro y Luis Vives. (etc)

1.2.LA DIFUSIÓN DEL HUMANISMO

 La imprenta: la perfecciónó Gutenberg (1440) y permitía publicar más libros en menos tiempo y más baratos.

 Las academias: centros culturales donde se compartían ideas y conocimientos.

 Las universidades como las de Viena, Bolonia y Alcalá de Henares, que promovieron el estudio de los clásicos.

2.1.UNA NUEVA CIENCIA

A principios de la Edad Moderna los científicos comenzaron a razonar sus planteamientos y a realizar experimentos para comprobarlos.

Se estudió especialmente: astronomía, medicina y física; también la cartografía, la botánica y la zoología gracias a los descubrimientos geográficos.

En astronomía destacó Nícolás Copérnico, en medicina Andrés Vesalio y Miguel Servet, y en física Leonardo da Vinci.

EL Renacimiento

Los artistas se inspiraron en la Antigüedad clásica con las formas armoniosas y la proporción.

Este estilo surgíó en Italia y se desarrolló en dos etapas: Quattrocento en Florencia en el Siglo XV y Cinquecento en Roma en el Siglo XVI.

2.3.MECENAS Y ARTISTAS

Los mecenas eran nobles y burgueses con dinero que apreciaban la educación y las artes, acogiendo a artistas y dedicando mucho dinero a construir y decorar edificios.

En el Renacimiento los arquitectos, escultores y pintores dejaron de ser artesanos y pasaron a ser artistas.

3. EL QUATTROCENTO

3.1.LA ARQUITECTURA. CarácterÍSTICAS Y PRINCIPALES AUTORES

 Edificios adaptados al ser humano

 Predominaban las líneas horizontales

 Se buscaba la simetría y la proporción

 Brunelleschi realizó la cúpula de la catedral de Florencia

 Alberti fue el autor de la fachada de Santa María Novella

3.2.LA ESCULTURA. CarácterÍSTICAS Y PRINCIPALES AUTORES

 Se centra en la representación del cuerpo humano dando especial importancia a las proporciones, la belleza y los estudios anatómicos. También se realizaron retratos y esculturas ecuestres.

 Ghiberti fue el autor de las puertas del baptisterio de la catedral de Florencia.

3.3.LA PINTURA. CarácterÍSTICAS Y PRINCIPALES AUTORES

 Crean la perspectiva lineal que permite representar la profundidad en las pinturas. Además, hacen sensación de volumen usando claroscuro. Usaron el escorzo: representar las figuras de forma perpendicular al espectador.

 Temas: escenas religiosas, temas mitológicos, retratos y paisajes.

 Principales autores: Mantegna (Cristo muerto) y Botticelli (La primavera).

4. EL CINQUECENTO

4.1.LA ARQUITECTURA

 Roma es el principal centro artístico.

 Obra más importante: la Basílica de San Pedro del Vaticano, en la que intervinieron Bramante y Miguel Ángel.

 Fuera de Roma destaca Andrea Palladio que construyó palacetes.

4.2.LA ESCULTURA

 Se buscaba la grandiosidad y la monumentalidad

 Destaca Miguel Ángel, que realizó el David.

4.3.LA PINTURA

Destacaron varios artistas:

 Leonardo da Vinci: es el maestro del sfumato, técnica que difumina los contornos para dar sensación de profundidad. Obra: la Santa Cena.

 Miguel Ángel, autor de los frescos de la Capilla Sixtina, en el Vaticano.

 Rafael Sanzio. Obra: La escuela de Atenas.

 Tiziano: fue el representante de la pintura de Venecia. Obra: Venus de Urbino.

5. LA EXPANSIÓN DEL Renacimiento 5.1. ESPAÑA

Arquitectura

-

Plateresco

-

Clasicista

Destaca el palacio de Carlos V de la Alambra en Granada.

-

Herreriano

Escultura

Pintura

5.2.PAÍSES BAJOS Y Alemania

En Países Bajos: destaca la pintura detallista de temas religiosos, retratos, paisajes y escenas de la vida cotidiana. Destaca Bruegel el Viejo.

En Alemania destacó Alberto Durero.

Destacan sus obras: Adán y Eva.

6.1.LA RUPTURA DE LUTERO

La Iglesia católica vivía una gran crisis. Razones:

 Los superiores vivían rodeados de lujo.

 El clero tenía poca formación y no trabajaban bien en su labor pastoral.

 Muchos cargos clérigos se compraban y acababan en personas sin afición.

 Se habían extendido la compra de indulgencias, con un documento que perdonaba los pecados.

 Se extendíó la lectura de la Biblia, gracias a la imprenta.

En 1517 Lutero publicó Las 95 tesis donde criticaba al Papa y expónía las bases para la reforma católica. Lutero se negó a rectificar y fue rechazado.

6.2.LA DOCTRINA LUTERANA

Ideas de Lutero:

 Las personas se salvan por su fe, no por sus obras.

 Relación directa entre el creyente y Dios mediante la oración.

 Se rechaza la autoridad del Papa para interpretar la Biblia. El creyente puede hacerlo directamente.

 Solo son verdaderos dos sacramentos: bautismo y eucaristía.

 Se quita el culto a la Virgen y a los santos de la biblia.

 No es obligatorio casarse, porque no fue instituido por Dios.

6.3.LA EXPANSIÓN DE LA REFORMADA

El luteranismo se extendíó por el norte y centro de Europa. Carlos V fue el gran defensor del Papa, muchos nobles alemanes se unieron a Lutero y oponerse a la vez al poder del emperador y de la Iglesia.

Surgieron otros reformadores. Juan Calvino, en ginebra, defendíó que el ser humano está predestinado desde su nacimiento a la salvación o a la condenación. Para no pecar debía vigilarse a todos los creyentes y se impuso una censura. El calvinismo se extendíó a Suiza, los Países Bajos, Francia (hugonotes), Inglaterra y Escocia (puritanos).

En Inglaterra surgíó el anglicanismo con Enrique VIII y la negativa del Papa a concederle el divorcio de Catalina de Aragón. En 1534 publicó el Acta de Supremacía y se convirtió en la cabeza de la Iglesia de Inglaterra. Conservó muchos aspectos del catolicismo, algunos rasgos del calvinismo y otros aspectos diferenciadores.

7. LA CONTRARREFORMA

movimiento que pretendía reorganizar y revitalizar la Iglesia y enfrentarse al protestantismo.

7.1.EL CONCILIO DE TRENTO

Fue una reuníón, entre 1545 y 1563, para tratar de conciliar a los católicos y a los protestantes. Se tomaron una serie de resoluciones:

- Se reafirmó la doctrina tradicional de la Iglesia.

- Se dictaron normas para evitar la mala conducta del clero y fomentar su moralidad. -Se fundaron los seminarios para mejorar la formación.

- Se buscaron métodos para extender la doctrina católica, como el catecismo y la

creación de escuelas.

7.2.LA NUEVA ESPIRITUALIDAD

Muchas órdenes religiosas fueron reformadas para recuperar la austeridad y disciplina de sus orígenes. Teresa de Jesús reformó la orden carmelita basada en una estricta clausura y una vida sencilla.

Se crearon órdenes para la enseñanza o para cuidado de enfermos.

La orden más importante fue la Compañía de Jesús, fundada por Ignacio de Loyola que fue de gran apoyo para expandir el espíritu de la Cotrarreforma. Se dedicaron a la predicación y la enseñanza, fundaron misiones en América y Asía y crearon escuelas y centros de estudios superiores.

7.3.INTOLERANCIA Y REPRESIÓN

Europa se dividíó en dos bloques religiosos: los países del norte y del centro siguieron la

reforma y los del sur en la Iglesia Católica.

Las guerras de religión fueron muchas, la más importante fue la de los 30 Años

(1618-1648).

Se generalizó la intolerancia y se perseguía a los contrarios en cada país.

En los países católicos la Inquisición se fortalecíó y se establecieron los estatutos de limpieza de sangre (las personas con antepasados no cristianos no eran aceptadas para ciertos puestos).

El misticismo y la devoción popular se intensificó.