El proyecto spectrum

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-Inspirado: en la riqueza estimular  de los museos actuales donde se posibilita la observación manipulación, relación y la extracción de conclusiones; y en la forma contextualizada y dirigida  en las que se aprenden los oficios artesanos;  en el método de proyectos,  a través de un único tema se provocan diversos aprendizajes significativos, mediante actividades individuales y grupales, poniendo en práctica las distintas disciplinas. -La educación preescolar debe hacer uso de diversos materiales, recursos, experiencias  para enriquecer las distintas y combinadas formas de inteligencia. Cada tema ha de ser presentado por distintas vías de acceso, usando diferentes soportes para lograr el nivel de comprensión en el que somos capaces de acceder a los conceptos y aplicarlos en contextos diversos. -El docente debe observar los intereses y talentos  durante un año y recoger dicha información en un informe: Informe Spectrum,  que describe el perfil personal de cada alumno con sus debilidades, fortalezas, tiene que recoger recomendaciones y pautas de trabajo  para el hogar, en la escuela o en la comunidad. -El objetivo es que el trabajo de las distintas materias, así como el desarrollo de las distintas inteligencias sea generalizado y global: provocar “resonancia”.