Chuletas y apuntes de Otros cursos

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Funcion referencial o representativa

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Lengua y literatura

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Funciones del lenguaje:1)Funcion emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas;2)Funcion referencial o representativa: El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas;3)Funcion conativa o apelativa: El receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona... Continuar leyendo "Funcion referencial o representativa" »

Comunicacion de datos

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Informática y Telecomunicaciones

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1. ¿Que es Informatica?
Es la ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de la información, es la técnica que trata de la comunicación de datos y la realización de procesos entre equipos informáticos distantes.
2. ¿Que es Teleinformatica?
Es la técnica que trata de la comunicación de datos y la realización de procesos entre equipos informáticos distantes. Toda aplicación teleinformática o telemática requiere para su funcionamiento, de un sistema teleinformático compuesto por equipos, medios y software.
3. ¿Que es comunicacion de datos y cuales son sus elementos?
Es el proceso de comunicar información en forma binaria entre dos o más puntos. Requiere cuatro elementos básicos que son:

Emisor: Dispositivo que transmite
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Ramas de la física: la Mecánica

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Física

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La rama de la física llamada Mecánica es la que se preocupa de todos los fenómenos del movimiento
La estática: estudia los fenómenos relacionados con cuerpos sin movimiento
Movimiento: es cuando un cuarto cambia de posición en un tiempo determinado
Posición: corresponde a la distancia medida entre la ubicación que tiene un cuerpo y el lugar elegido como referencia.
Sistema de referencia: sistema de ejes que permite representar el movimiento de un cuerpo.
Trayectoria: es el camino recorrido por el cuerpo durante el movimiento. (todo el recorrido puede ser ida y vuelta)
Desplazamiento: es la distancia q existe entre la posición inicial y la posición final de un cuerpo.
Magnitudes físicas:se pueden clasificar en escolares y sectoriales.
Escolares:
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Medidas de las llaves

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Tecnología Industrial

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MEDIDAS DE LAS LLAVES (EQUIVALENCIAS)

Cual es la formula para determinar las medidas de las llaves:
1 Pulgada equivale a 25,4 mm.
Ej: Una llave de 3/4 equivale a 19mm.
25,4 se divide entre 4 y el resultado se multiplica por 3 1/4 ......................... 6,35mm.
5/16........................ 7,9375mm.
11/32...................... 8,73125mm.
3/8......................... 9,525mm.
7/16........................11,1125mm.
1/2..........................12,7mm.
9/16........................14,2875mm.
5/8..........................15,875mm.
11/16......................17,4625mm.
3/4..........................19,05mm.
13/16.......................20,6375mm.
7/8...........................22,225mm.
15/16........................23,8125mm.
1".............
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Esta hoja de cálculo de Excel 97 genera turnos de trabajo a partir de una plantilla

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

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Introducción

Esta hoja de cálculo de Excel 97 genera turnos de trabajo a partir de una plantilla dada.
Es condición imprescindible que los turnos sigan una cadencia periódica, aunque no hace falta que sea la misma para los diferentes turnos y estos pueden ser modificados manualmente una vez generados.
Es muy aconsejable saber manejar Excel.

Se utiliza (en diferentes versiones) desde hace algunos años en varios servicios del hospital “Punta de Europa” que el SAS conserve muchos años.

Animado por varios amigos, especialmente por Enrique Torné Pérez, durante el Congreso Nacional de Informática y Enfermería celebrado recientemente en Toledo, me he decidido a darla a conocer, por ahora a través de la conocida página de Enrique y más
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Apuntes FOL grado superior

Enviado por Colotto y clasificado en Formación y Orientación Laboral

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1º.-


  1. No es ninguna.
  2. Excluida. Prestaciones obligatorias.
  3. Especial . Representante de comercio.
  4. Excluida. Actuación en caso de emergencia.
  5. Especial . Artistas en espectáculos públicos.

2º.-



. Ley orgánica:

Aprobada por las cortes generales (congreso y senado) por malloría absoluta. La mitad más uno (más del 50 %) de todos los diputados (172 dptds.)


. Decreto ley:

Normas dictadas por el gobierno en casos de extraordinaria y urgente decisión.

.

Orden ministerial

Son normas jurídicas de rango inferior a las leyes, dictadas por el Gobierno, los ministros y otros órganos con potestad reglamentaria, que desarrollan las leyes y tienen un rango inferior a ellas.


. Convenio Colectivo:

Acuerdos tomados por representantes de los trabajadores y los empresarios.... Continuar leyendo "Apuntes FOL grado superior" »

Atenuantes, agravantes y autoría de un delito

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

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Circunstancias atenuantes
Se define como disposiciones especiales de un sujeto posteriores a un delito, que disminuyen su responsabilidad. Existen 4 clases de eximente:
1.Eximentes incompletas:
Es cuando no concurre uno de los requisitos de una circunstancia eximente de responsabilidad penal caso en el cual la ley otorga la posibilidad de considerar la situación como una atenuante siempre que este presente el requisito base de la eximente. Como por ejemplo: en la legítima defensa es la base la agresión ilegitima y si no concurre la falta de provocación podrá usarla como atenuante.
2.Relativas a los móviles (causas)
a. Haber precedido inmediatamente de parte la ofendido provocación o amenaza proporcional al delito .Ejemplo.: Sujeto insulta
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Kklll

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Francés

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Tabla periódica de los elementosLa tabla periódica de los elementos es la organización que, atendiendo a diversos criterios, distribuye los distintos elementos químicos conforme a ciertas características.Suele atribuirse la tabla a Dimitri Mendeleiev, quien ordenó los elementos basándose en la variación manual de las propiedades químicas, si bien Julius Lothar Meyer, trabajando por separado, llevó a cabo un ordenamiento a partir de las propiedades físicas de los átomos.Triadas de Döbereiner Uno de los primeros intentos para agrupar los elementos de propiedades análogas y relacionarlo con los pesos atómicos se debe al químico alemán Johann Wolfgang Döbereiner(1780-1849) quien en 1817 puso de manifiesto el notable parecido que... Continuar leyendo "Kklll" »

La Soberania y Poderes Publicos en Venezuela

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

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La soberania la forman una sociedad de hombres y mujeres reunidos bajo unas mismas leyes, costumbres y gobiernos. La soberania reside intransferiblemente en el pueblo, quien la ejerce directamente en la forma prevista en la Constitucion y en la ley e indirectamente, mediante el sufragio por los organos que ejercen el poder publico (Art 5).Características de la Soberanía : a. Es intransferible, es decir, no puede ser ejercida por otra persona que no sea la señalada expresamente por la Constitución. b. Es ejercida o su titularidad está en manos del pueblo. c. La Constitución y las leyes establecen las formas para ejercerla. Es ella quien concede la legalidad al Poder del Estado, por medio del reconocimiento o aceptación del mismo.La sobernia... Continuar leyendo "La Soberania y Poderes Publicos en Venezuela" »

Ficha de observación en aula

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

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FICHA DE MONITOREO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Institución Educativa:
Distrito: Lugar:
Profesor/a: 1. Nombrado ( ) 2. Contratado ( ) 3. Destacado( )
Especialidad: Sexo Especialidad: Sexo 1. Masculino ( ) 2. Femenino ( )
Tiempo de servicio: Formación Tiempo de servicio: Formación 1. Universidad ( ) 2. ISP ( ) 3. Otro (_ _ _ _ _)
Área: Grado:
Aprendizaje esperado:
Docente capacitado: Si ( ) No ( ) Fecha:
Tutor: Si ( ) No ( ) Grado atendido:
Fecha: ______ /______ / 2005 Duración de la visita:
Turno: Turno: 1.Mañana ( ) 2. Tarde ( )

ASPECTO: DESEMPEÑO DOCENTE
ITEMS
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