Chuletas y apuntes de Oposición

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Estatuto de autonomia valencia

Enviado por Beatrice y clasificado en Derecho

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ESTATUTO DE AUTONOMÍA
DE LA
COMUNITAT VALENCIANA
2006
Valencia, 25 de abril de 2006
© de esta edición: Les Corts
ISBN: 84-89684-21-9
Depósito Legal: 1748-2006
Imprime:
ESTATUTO DE AUTOMÍA DE LA COMUNITAT VALENCIANA . . . . . . . 5
Preámbulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
TÍTULO PRIMERO. La Comunitat Valenciana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
TÍTULO II. De los Derechos de los Valencianos y Valencianas . . . . . . . . . . 16
TÍTULO III. La Generalitat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
CAPÍTULO I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
CAPÍTULO II.

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Aasd

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Geografía

Escrito el en español con un tamaño de 2,86 KB

TRIGONOMETRIA
En nuestros tiempos de avances tecnológicos es necesario y casi prioritario el uso de cálculos y funciones que a pesar que fueron creadas hace mucho tiempo siempre van a ser información y material de vanguardia en el moderno mundo de hoy, es necesario acotar que en el siguiente trabajo abordaremos temas de gran importancia en la matemáticas específicamente en el area de trigonometría en donde estudiaremos sus funciones y algo mas.
Dentro de los puntos que abordaremos estan los siguientes:
Teorema de Pitágoras
Ley de los Senos
Ley del Coseno
Funciones trigonométricas
Función Seno y Cosecante
Función Coseno y Secante
Función Tangente y Cotangente
Fórmulas trigonométricas.

FUNCIONES TRIGONOMETRIAS
funciones trigonometricas
funciones... Continuar leyendo "Aasd" »

Eficiencia aplicada

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Biología

Escrito el en español con un tamaño de 256,15 KB

ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA - 1 PARCIAL

TEMA 1 – El contexto teórico de la Antropología Económica

è Dificultades para aislar la categoría de lo “económico”: La configuración ideológica de los problemas teóricos y empíricos (las unidades de análisis, la comparación y el contexto global), las especialidades antropológicas y el holismo. è Noción de incrustación: paralelismo entre sistemas incrustrados (embedded), hecho social total y holismo.

è Procesos globales y locales (falsa dicotomía): las intersecciones de los pueblos “sin historia” con los “pueblos históricos”.

GMS (Moreno Feliu, Paz) – PRESENTACIÓN

MAUSS y POLANYI

Son los dos formuladores pioneros, desde distintas perspectivas, de las teorías de la reciprocidad.

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Itil

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Informática y Telecomunicaciones

Escrito el en español con un tamaño de 19,29 KB

 

ITV3F.SP 1959.1

Examen

1 de 40

 

La implementación de la Gestión de Servicio ITIL requiere preparar y planificar el uso efectivo y eficiente de:

a) Personas, Procesos, Asociados, Proveedores.

b) Personas, Procesos, Productos, Tecnología.

c) Personas, Procesos, Productos, Asociados.

d) Personas, Productos, Tecnología, Asociados.

 

2 de 40

 

Se ha identificado a un dueño de un proceso con una "I" en una matriz RACI. ¿Cuál de las siguientes se esperaría que realice?

a) Decirle a otros cómo va el progreso de una actividad

b) Realizar la actividad

c) Que reciba actualizaciones del progreso de una actividad

d) Gestionar una actividad

 

3 de 40

 

¿Cuál de los siguientes es responsabilidad de la Gestión de Proveedores?

a) Desarrollo, negociación y acuerdo... Continuar leyendo "Itil" »

Temario de ordenanza

Enviado por maria mercedes y clasificado en Otras materias

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Realización de recados oficiales fuera ^ dentro del centro de trabajo
I. RECADOS Y MENSAJES
El Decreto 3147/1971, de 16 de diciembre, que aprueba el Reglamento del Cuerpo Ge- leral Subalterno de la Administración Civil del Estado, recoge las funciones propias del Cuer- ip Subalterno, entre las cuales -en relación con los recados y mensajes- se encuentran:
-Recibir, conservar y distribuir los documentos, objetos y correspondencia que a tales efectos les sean encomendados.
-Realizar, dentro de la dependencia, los traslados de material, mobiliario y enseres que fueren necesarios.
-Realizar los encargos relacionados con el servicio que se les encomiende, dentro o fuera del edificio.
-Manejar máquinas reproductoras, multicopistas, fotocopiadoras,... Continuar leyendo "Temario de ordenanza" »

El procedimiento Administrativo

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

Escrito el en español con un tamaño de 15,76 KB

TEMA – 2

EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO: CONCEPTO Y CLASES. SU REGULACIÓN EN EL DERECHO POSITIVO: PRINCIPIOS INFORMADORES. LAS FASES DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO: INICIACIÓN, ORDENACIÓN, INSTRUCCIÓN Y TERMINACIÓN. EL SILENCIO ADMINISTRATIVO.

EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO: CONCEPTO Y CLASES:

CONCEPTO

El procedimiento administrativo es el cauce formal de la serie de actos en que se concreta la actuación administrativa para la realización de un fin.

La administración, para dictar los actos administrativos, no puede actuar a su libre albedrío, sino que ha de seguir unos trámites previamente establecidos, que, en definitiva, están previstos como garantía del ciudadano, tanto con el fin de que el acto que derive del mismo sea ajustado... Continuar leyendo "El procedimiento Administrativo" »

Celador

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Otras materias

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TEMA 1                     LA ATENCIÓN AL USUARIO DE LAS INSTITUCIONES SANITARIAS DE LA SEGURIDAD SOCIAL.

- Constitución de 1978 = articulo 43 es la ley de sanidad en la que se basa la carta de los derechos y deberes de los pacientes .

El usuario tiene derecho a que se ejerciten en el todas las actuaciones orientadas a la promoción de la salud, la prevención y la curación de las enfermedades,la asistencia sanitaria, la educación sanitaria,la rehabilitación y la  reinserción social.

La estructura del

sistema nacional de salud (sns) establece los derechos y deberes de los ciudadanos en sus relaciones con el.

- En 1966. 19 de diciembre y rectificando 13 abril 1977 se establece el pacto internacional de los derechos económicos,

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Estudio heces

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Biología

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? CANTIDAD: 150-250mg/ dia

? ROJO: heces con sangre no digerida ( hemorroides)

? NEGRO: sangre digerida

? AMARILLO: dieta rica

toma de muestra
frasco limpio con cierre hermético
 no necesita la esterilidad
 el análisis se hará en las 12 h siguientes a la deposición
 guardar muestra en frigorífico a 4-10º

EXAMEN MICROSCOPICO DE HECES

CELULAS 
 LEUCOCITOS

 se observan deformados

se utiliza azul de metileno de Loeffler

 HEMATIES por hemorragias
 CRISTALES cristales de Charcot-Leyden ( parásitos intestinales con forma de aguja de brujúla)

 FIBRAS MUSCULARES

 CREATORREA ( mal digeridas)

mal digeridas 

rectangulares y bordes rectos 

estriadas ( longitudinales y tranversales)

debil/ amarillo

 parcial/ digeridas

 bordes redondos

estrias longitudinales

 bien
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Autores corrientes

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Magisterio

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En primer lugar explicaré las características generales de los niños/as hasta los 6 años, empezando por el desarrollo del niño. El desarrollo del niño es un proceso sometido a la influencia de factores ambientales y hereditarios. Un proceso ordenado de cambios biológicos y psicológicos que obedecen a unas leyes determinadas aunque el desarrollo de cada niño sea alométrico. Las características generales del niño las vamos a dividir en cuatro aspectos: Nivel cognitivo: Etapa sensomotriz (0-2): Desde la etapa de los reflejos a la autonomía. Piaget dice que en esta etapa el niño tiene una inteligencia sensomotora que define como una inteligencia práctica, que conoce las cosas por su relación causa-efecto. El niño, durante esta... Continuar leyendo "Autores corrientes" »

Frases

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Lengua y literatura

Escrito el en español con un tamaño de 4,62 KB

HECHO:Va con "H"cuando es del verbo hacer.Ej:No he hecho la tarea

ECHO:Va sin "H" cuando es del verbo echar.Ej:No eches el agua allí

DESHECHO:LLeva "h" intercalada cuando es del verbo deshacer.Ej:Se me ha deshecho el helado.

DESECHO:No lleva "H" cuendo es de basura.Ej:La basura es un desecho humano

VAYA:Es del verbo ir.Ej:Quiero q vaya al cine.

VALLA:Es de una cerca.Ej:Cuidao, q chocas contra la valla.

ERRAR:Es del verbo fallar.Ej:Errar es de humanos

OLAS:Va sin "H" pq se refiere a las olas del mar.Ej:Qué ola más azul!!

ARROYO:Va con "Y" pq es de río.Ej:Qué arroyo más bonito.

ARROLLO:Es el verbo arrollar.Ej:Me arrolló un coche.

HONDA:Va con "H" pq es de profundo.Ej:Esta cueva  es muy honda.

ONDA:Va sin "h" pq es de frecuencia.Ej:La radio funciona

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