Chuletas y apuntes de Química de Secundaria

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Chuletas Molalidad

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Escrito el 08 de Noviembre de 2006 en esEspañol y con un tamaño de 1.034 bytes.

La molalidad (m) es el número de moles de soluto por kilogramode solvente. Para preparar soluciones de una determinada molalidad enun disolvente, no se emplea un matraz aforado como en el caso de lamolaridad, sino que se puede hacer en un vaso de precipitados y pesando con una balanza analítica, previo peso del vaso vacío para poderle restar el correspondiente valor.

m = \\\\frac{\\\\mbox{moles de soluto}}{\\\\mbox{kg de disolvente}}

La principal ventaja de este método de medida respecto a la molaridad es que como el volumen de una disolución depende de la temperatura y de la presión,cuando éstas cambian, el volumen cambia con ellas. Gracias a que lamolalidad no está en función del volumen, es independiente de latemperatura y la presión, y puede medirse con mayor precisión.

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Chuletas Fórmulas de Óxidos

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Escrito el 10 de Diciembre de 2007 en esEspañol y con un tamaño de 11.388 bytes.

Óxidos básicos
?Óxidos? 

 

Óxidos ácidos
Anhídridos

 
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Chuletas Modelo mecano cuantico

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Escrito el 22 de Abril de 2008 en esEspañol y con un tamaño de 4.156 bytes.

Modelo mecano cuantico (1924 - 1927)
En el año 1924 concluyo que las ondas se comportan como particulas y que estas muestran propiedades ondulatorias. Todas las particulas en movimiento lleva asociada 1 onda.
En el año 1927 conciderando el caracter ondulatorio y corpuscular del electron, Heisenberg plato el principio de insertidumbre, el cual indicaba que era imposible conocer simultaneamente la posicion y movimiento de un electron. Mientras mas esacta sea la determinacion de una de las Bariables, mas inesactas sera la otra.
Deacuerdo con el principio de incertidumbre solo se puede postular que en el atomo existen siertas regiones de alto probabilidad de encontrar un electron es un momento dado, a estas regiones se les llamo Niveles o capas de energia

Niveles o capas de energia
Para identificar capaso niveles se utilizan 2 formas:
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Chuletas La industria quimica

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Escrito el 19 de Noviembre de 2007 en esEspañol y con un tamaño de 7.832 bytes.

La industria química: se encarga de transformar las materias primas en productos que ayudan a satisfacer las necesidades.
Materia prima: sustancia o mezcla que se usa en la elaboración de un determinado producto.
Recursos: fuentes de materia prima.
El objetivo de las industrias químicas es elaborar un producto de buena calidad con el costo mas bajo posible y tratar de no dañar el medio ambiente.
Utilizan materias primas provenientes del aire, del agua, de la corteza terrestre (carbón, petróleo, gas natural, minerales), de las plantas y de los animales.
·Industrias químicas de base: utilizan las materias primasbasica y elaboran productos intermedios que sirven de materia prima para otras industrias. Pertenecen a este grupo la petroquímica, la metalurgia y las de amoniaco, de la celulosa y del ácido sulfúrico.
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Chuletas Técnicas de separación de los componentes de una mezcla

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Escrito el 12 de Diciembre de 2006 en esEspañol y con un tamaño de 1.242 bytes.

Algunas técnicas de separación de los componentes de una mezcla: 1- Cribado o tamizado: Para separar sólidos de distinto tamaño. 2- Filtrado: Separacion de sólidos y líquido: Las partículas líquidas pasan por los poros de un papel de filtro y las sólidas no. 3- Decantación: Para separar líquidos miscibles. 4- Destilación: Para separar líquidos miscibles de diferente punto de ebullición.5- Cristalización: Para separar el sólido que esta disuelto en un determinado disolvente. El disolvente se evapora y el sólido cristaliza en el fondo y las paredes del cristalizador.Propiedades de la materia: 1- Masa:(se mide en kg), cantidad de materia que forma un cuerpo, se mide en balanzas: granatorio y homoplato. 2- Volumen: Cantidad de espacio ocupado por un cuerpo. Se mide en m3, se emplean probetas, pipetas, buretas. 3- Densidad: masa/volumen (kg/m3 en el S.I.) . 4- Temperatura: Esta directamente relacionada con el grado de agitación de las particulas del cuerpo. Se mide en kelvin. Se usan termómetros: de hg y de alcohol. Dilatación y contracción del líquido termométrico. ... (Continua)
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Chuletas Teorías de motivación

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Escrito el 02 de Octubre de 2007 en esEspañol y con un tamaño de 13.455 bytes.

II.MOTIVACION: Voluntad de realizar grandes esfuerzos para alcanzar las metas organizacionales, condicionada por la capacidad del esfuerzo para satisfacer necesidades individuales.
A)Primeras Teorias:
1. Teoría de la Jerarquía de Maslow(trianguloOrden Superior:a)Autorrealización realiza lo mejor q puede/autonomia,b)Estimaevita cometer errores/reconocimiento verbal de la autoridad,c)Socialesevita conflictos/buenas relaciones.Orden Inferior:d)Seguridad evita riesgos/estabilidad laboral,e)Fisiologicas.)
2. Teoría de Motivación e Higiene de Herzberg: La eliminación de las características insatisfactorias de un puesto no necesariamente lo convierte en satisfactorio, Los factores intrínsecos se relacionan con la satisfacción laboral y los extrínsecos con la insatisfacción laboral
B)Teorías Contemporáneas:
1. Teoría ERC de Aldelfer ... (Continua)
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Chuletas Quimica

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Escrito el 27 de Marzo de 2008 en esEspañol y con un tamaño de 2.023 bytes.

nomenclatura de IUPAC en los Alquenos: son hidrocarburos utilizados en reacciones quimicas para formar nuevos productos de uso diario, en algunos casos reaccionan quimicamente con otros productos. Alquenos: son hidrocarburos alifaticos que se caracterizan por precentar doble enlace quimico en los carbonos secuenciales de las cadenas carbonadas. Los alquenos son compuestos organicos mas debiles que los alcanos sin embargo precentan propiedades quimicas y caracteristicas estables. La formula generar es CnH2n Hidrogenacion de alquenos: la reaccion quimica consiste en combinar un alqueno normal con una molecula completa de hidrogeno en precencia del catalizador fuerte fosfato de aluminio, para dar origen a un alcano normal. El catalizador tiene la facultad de desplazar el doble enlace quimico convirtiendolo en un enlace sencillo.
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Chuletas Quimica

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Escrito el 10 de Diciembre de 2007 en esEspañol y con un tamaño de 8.873 bytes.

El mito de la caverna es el mito más famoso de Platón, en el que explica su teoría de las ideas, su teoría epistemológica y su teoría antropológica.

En el relato, nos sitúa en una cueva donde hay unos prisioneros que durante toda su vida han sido obligados a mirar unas sombras provocadas por un fuego y unos objetos que se mueven. Con esta primera metáfora, el autor identifica a los prisioneros encadenados con el alma humana, que está atada a un cuerpo terrenal y que pertenece al mundo de las cosas, y es por tanto, imperfecto y sensible, cuyos conocimientos son meras sombras de la realidad.

En el mito, Platón se pregunta qué pasaría si uno de los prisioneros se levantase y fuera capaz de ver el fuego y los objetos reales, afirmando que sentiría dolor y se daría cuenta de que lo que veía antes no eran más que sombras de la realidad. Y si ascendiese hacia la superficie, le ocurriría algo similar. Esta liberación es la que permite al ser humano liberarse el mundo sensible para así alcanzar el mundo ideal, que es perfecto, eterno e inmutable, y al que sólo se puede acceder mediante el alma y la razón.
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Chuletas Composicion quimica

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Escrito el 08 de Mayo de 2008 en esEspañol y con un tamaño de 757 bytes.

azurita: carbonato de cobre III
malaquita: carbonato de cobre II
atacamita: hidroxido de cloro y cobre
galena: sulfuro de plomo
cuarzo: oxido de silicio
molibdenita: sulfuro de molibdeno
peschblenda: oxido de uranio
cuprita: oxido de cobre
magnetita: oxido de fierro
crisocola: silicato de cobre hidratado
yeso: sulfato de calcio hidratado
talco: silicato de magnesio
rutilo: oxido de titanio
marmol: carbonato de calcio
blenda: sulfuro de zinc
dolomita: carbonato de sodio magnesico
covelina: sulfuro de cobre
calcopirita: sulfuro de cobre y fierro
esmeralda: silicato de aluminio y berilio
corindon: oxido de aluminio III
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Chuletas Origen de los vocablos científico-técnicos

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Escrito el 06 de Marzo de 2008 en esEspañol y con un tamaño de 7.191 bytes.

CientíficoLa definición d lo especifico d los signos o vocablos científico técnicos ha de hacerse teniendo en cuenta 2 dimensiones:-la relación significante/significado d los signos.-la relación d los signos científico-técnicos-entre si, como unidades pertenecientes a un mismo sistema conceptual.Los vocablos científico-técnicos se caracterizan x su univocidad Ej.: términos como gimnosperma, aldehído, sinclinal, sinódico poseen en sus respectivas disciplinas, botánica, química, geología y astronomía, un único e inmutable significado. No ocurre en la lengua común; en esta la relación significante/significado es 1relacion d solidaridad q no impide la aparición d los característicos fonemas d polisemia y sinonimia.Rasgos característicos:De estas 2 características se derivan 1 serie d rasgos concretos: ... (Continua)
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